學(xué)前班拼音教案

1、· 學(xué)前班拼音教案(下)·導(dǎo)讀：復(fù)韻母 ai ei ui 學(xué)習(xí)目標： 1、學(xué)會復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。 2、學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。 3、知道ai ei ui的標調(diào)位置。 4、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。 5、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。 6、認點擊查看全部內(nèi)容4、學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu。（1）看插圖：圖上畫著誰在干什么？（人們在游泳池里游泳。）出示：iu。（2）iu：i在前，u在后，讀的時候口形應(yīng)該怎么變？誰會讀？       誰能說說

2、怎么發(fā)iu這個音？（先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕。）指名讀、齊讀。（3）告訴學(xué)生iu的聲調(diào)標在u上，指定一位學(xué)生上臺標聲調(diào)。四聲練習(xí)：i，努力學(xué)習(xí)要得優(yōu)。        iú，我替媽媽去買油。         i，他是我的好朋友。        iù，我們要尊老愛幼。 （四）鞏固練習(xí)。    1、看卡片，認讀復(fù)韻母ao

3、0; ou  iu。2、打亂次序讀帶調(diào)的ao  ou  iu。 （五）指導(dǎo)書寫。第 二 課 時學(xué)習(xí)過程：（一）復(fù)習(xí)鞏固。1、卡片認讀ao  ou  iu，說說你是怎么發(fā)音的？2、對比讀：aao    oou    iiu，說說有什么不同。3、認讀帶調(diào)的ao  ou  iu。 （二）拼讀ao  ou  iu構(gòu)成的音節(jié)。1、用翻板卡片復(fù)習(xí)ao  ou  iu構(gòu)成的音節(jié)。2、出示：zozo   

4、0; lóulóu     jiji，分別說說聲母和韻母各是什么？（指名讀、齊讀）3、四聲組詞，由教師領(lǐng)讀。 （三）學(xué)習(xí)帶有ao  ou  iu的三拼音音節(jié)。   1、j  q  x要想和a做朋友，都要誰做“中間人”？（介母i）用翻板卡片練習(xí)j  q  x與a構(gòu)成的三拼音。   2、j  q  x要和a開頭的復(fù)韻母做朋友，也需要i做“中間人”。出示三拼音的練習(xí)。（自由拼讀、指名讀） （四）游戲。  

5、; 1、做“購物”的游戲。   我們開了一個商場，誰來做顧客買東西？   教師把寫有音節(jié)的紙片發(fā)給學(xué)生，請一位學(xué)生做售貨員，發(fā)到紙片的學(xué)生上臺說我要買什么。如拿到shu   bio的同學(xué)說：“我要買手表?！比绻x對了，售貨員就把手表的圖片給他，全班齊說：“對了，對了，這是手表?！?#160;  2、做“摘星星”的游戲。   出示：藍天上掛著彎彎的月亮和閃閃的星星，每顆星星下是一個詞語的音節(jié)，月亮下是一句話的音節(jié)。誰能讀出詞語的音節(jié)，老師就把星星獎給他，誰最能干，能讀出這個句子，老師就把月亮摘下來，表示他登

6、上了月球。 （五）看圖拼讀音節(jié)。1、看插圖，說說圖上畫的是什么？他們在干什么？你能看圖說幾句話嗎？2、拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標點符號的停頓。   （六）拼讀兒歌。1、出示兒歌有禮貌，請學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？2、你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。3、教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀）4、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀）5、有感情地朗讀兒歌，問：你也和大公雞一樣有禮貌嗎？你是怎么做的？6、課后能夠背誦兒歌。 （七）認生字。 1、卡片抽讀認過的生字。2、出示生字：小、愛、吃、魚

7、、和、牛、草、好。這些生字你認識嗎？你是怎么知道的？不認識的，你有什么好辦法能把它們記?。?、擴詞練習(xí)，誰能給這些生字找找朋友？ （八）鞏固練習(xí)。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。 （九）小結(jié)。通過這一課的學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)會了3個復(fù)韻母，還會拼讀這么多的音節(jié)，摘走了這么多的星星。老師相信，你們從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好了本領(lǐng)，將來一定能登上月球，去探索宇宙的奧秘。 2 / 3   ie  üe  er  ye  yue學(xué)習(xí)目標：一知識與能力        &#

8、160;                                               1、學(xué)會復(fù)韻母ie  üe，特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye  yue，能讀準音，認清形，正確書寫，會