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文檔簡介

1、分析上述學生成績較好的原因:分析上述學生成績較好的原因: (1)學生勤奮,對考試較重視。)學生勤奮,對考試較重視。(2)學生的學習方法較好。)學生的學習方法較好。(3)家長的支持和鼓勵?。┘议L的支持和鼓勵!一些學生考試成績退步的原因:一些學生考試成績退步的原因:1.對考試不重視,考試成績無所對考試不重視,考試成績無所謂謂3.學習方法不合適。(習慣差)學習方法不合適。(習慣差)2.學習態(tài)度差(學習不刻苦,不能客觀學習態(tài)度差(學習不刻苦,不能客觀分析原因,總是怨天尤人)分析原因,總是怨天尤人)4.家長的支持和鼓勵不夠!家長的支持和鼓勵不夠!2 2、有些學生、有些學生上課注意力不集中上課注意力不集中

2、,存在講話存在講話, ,看課外書看課外書, ,睡覺睡覺等現象等現象. .課堂效率低、學習成績不理想。課堂效率低、學習成績不理想。1 1、有些學生、有些學生學習目的性不明確學習目的性不明確,導,導致學習無動力。沒有充分挖掘自己致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。的潛力。4.4.部分學生平時不緊張部分學生平時不緊張, ,考試前才想考試前才想起要努力起要努力. .5.5.不按要求做練習、作業(yè)不按要求做練習、作業(yè). .沒能合理沒能合理安排時間安排時間, ,特別是中午和周六、日特別是中午和周六、日. .6.6.基礎訓練不夠基礎訓練不夠, ,停留在聽懂就行停留在聽懂就行, ,不不再深刻思考問題再深刻思考

3、問題. .8 8、有些有些學生學生作業(yè)完成情況差,作業(yè)完成情況差,老師講老師講評過的練習部分學生還是評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣時訂正的習慣,導致已做過的練習錯,導致已做過的練習錯了又錯。了又錯。9 9. .有些學生吃零食現象嚴重,同時有些學生吃零食現象嚴重,同時衛(wèi)生習慣差,給人印象十分不好。衛(wèi)生習慣差,給人印象十分不好。7.7.部分孩子喜歡帶一些與學習無關部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、的書、mp3 mp3 等到校等到校. .弊端弊端1:在宿舍熄燈后:在宿舍熄燈后,手機上網,用短消息或者手機上網,用短消息或者qq聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造成睡眼不足

4、造成睡眼不足,第二天第二天也就會精神不濟也就會精神不濟,學習效率也大大折扣學習效率也大大折扣 ,長期以,長期以往,學業(yè)健康受損。往,學業(yè)健康受損。弊端弊端2:初中生自制力弱:初中生自制力弱,手機進課室,在課堂上手機進課室,在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做地做,定會影響學習。定會影響學習。弊端弊端3:手機會成為新型的攀比物手機會成為新型的攀比物, 手機型號手機型號,外型外型,功能功能,價錢都能成為比較的對象價錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影攀比中自然會影響到學習或學生的心態(tài)響到學習或學生的心態(tài). 在手機這件物品上,我們承在手機這

5、件物品上,我們承受的起的是金錢,而我們承受受的起的是金錢,而我們承受不起的是逝去的美好求學時光不起的是逝去的美好求學時光和燦爛的未來。和燦爛的未來。 1早戀會影響學業(yè)。早戀會影響學業(yè)。 2早戀會給學生造成嚴重心理傷害。早戀會給學生造成嚴重心理傷害。3早戀可能威脅學生的身體健康早戀可能威脅學生的身體健康4早戀現象會渙散同學的意志,影早戀現象會渙散同學的意志,影響整個學校風氣。響整個學校風氣。 假若孩子在實際生活中確認,他的假若孩子在實際生活中確認,他的任性要求都能滿足,他的不聽話并任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂

6、、不漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認為這是理所當聽話,之后就慢慢認為這是理所當然的。然的。 著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基 如果一個孩子沒有良好的家庭如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基控制好上學放學時控制好上學放學時間及業(yè)余間及業(yè)余時間時間(尤其是上網的時間)(尤其是上網的時間)嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢 衣著衣著 發(fā)發(fā)式式 反對同學聚會反對同學聚會, ,過生日過生日 4.4.雙休日期間盡量少外出雙休日期間盡量少外出 了解孩子的交際圈了解孩子的交際圈( (誰誰 特點特點 玩法玩法) )希望家長配合老師做好以下工作希望家長配合老師做好以下工作: :6.6.在孩子面前對學校在孩子面前對學校. .老師的評價態(tài)度的把握要老師的評價態(tài)度的把握要恰當不要造成負面影響。恰當不要造成負面影響。 孩子是祖國的未孩子是祖國的未來,民族的希望,更來,民族的

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