新課標(biāo)人教版二年級(jí)下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教案_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教版二年級(jí)下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教案_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教版二年級(jí)下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版中小學(xué)精品教學(xué)資料第5課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。2、進(jìn)一步使學(xué)生的觀察能力、想象能力得到培養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時(shí)感受對(duì)稱圖形的美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)：能判斷出軸對(duì)稱圖形。一、 填一填 1、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做（ ）圖形,這條直線就是（ ）2、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸,正方形有（ ）條對(duì)稱軸。3、小明向前走了3米,是（ ）現(xiàn)象。4、汽車在筆直的公路上行駛,車身的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象二、判斷1、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。 （ ）2、張叔叔在筆直的公路上開車,方向

2、盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）3、所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。 （ ）4、火箭升空,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）5、樹上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象 （ ）3、 選擇1、教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。a. 平移 b旋轉(zhuǎn) c平移和旋轉(zhuǎn)2、下面不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）a b c d 2、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是平移。a、 旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 b、電風(fēng)扇扇葉 c、撥算珠4、下面各圖形中（ ）不能通過圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 a b c d5、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折,沿著折痕所在的直線畫出臺(tái)燈的一半,把它沿邊緣線剪下來,能剪出（ ）個(gè)完整的臺(tái)燈。 a、1 b、2 c、44、 下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？在里畫“”5、 （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）六、下列現(xiàn)象是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“” 12分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）七、根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論