新課標(biāo)人教版二年級(jí)下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教案

1、人教版中小學(xué)精品教學(xué)資料第5課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。2、進(jìn)一步使學(xué)生的觀察能力、想象能力得到培養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時(shí)感受對(duì)稱(chēng)圖形的美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)：能判斷出軸對(duì)稱(chēng)圖形。一、 填一填 1、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做（ ）圖形,這條直線(xiàn)就是（ ）2、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸,正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。3、小明向前走了3米,是（ ）現(xiàn)象。4、汽車(chē)在筆直的公路上行駛,車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象二、判斷1、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。 （ ）2、張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向

2、盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）3、所有的三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 （ ）4、火箭升空,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）5、樹(shù)上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象 （ ）3、 選擇1、教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉,門(mén)的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。a. 平移 b旋轉(zhuǎn) c平移和旋轉(zhuǎn)2、下面不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）a b c d 2、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是平移。a、 旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 b、電風(fēng)扇扇葉 c、撥算珠4、下面各圖形中（ ）不能通過(guò)圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 a b c d5、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折,沿著折痕所在的直線(xiàn)畫(huà)出臺(tái)燈的一半,把它沿邊緣線(xiàn)剪下來(lái),能剪出（ ）個(gè)完整的臺(tái)燈。 a、1 b、2 c、44、 下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？在里畫(huà)“”5、 （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）六、下列現(xiàn)象是平移的畫(huà)“”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“” 12分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）七、根