部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)（ 2017-2018 學(xué)年第二學(xué)期）小學(xué)二年級(jí)班姓名成績(jī)一 、看拼音寫詞語(yǔ)。l áodòngnóngj ùb wénwèi d àown nu nzuó tin二、比一比，再組詞語(yǔ)。象（像（）彎 （）變 （）能（熊（）三、寫出帶 : 有下列部首的字， 看誰(shuí)寫得多。（至少寫出四個(gè)）:學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、連線搭配詞語(yǔ)。彎彎的細(xì)雨柔軟的云朵晶瑩的小路雪白的河水蒙蒙的露珠碧綠的綠毯五、選擇合適的字填在（）里。匹塊條片一（）糕點(diǎn)一（）柳葉一（）綠毯一（）小馬六、選擇合適的詞語(yǔ)

2、填空。戀戀不舍難舍難分1.每次去動(dòng)物園玩，我都會(huì)（）地離開。2.爸爸又要出國(guó)工作了，我和他（）七、把句子補(bǔ)充完整。1. 予人玫瑰，余。2.肯幫人，有人幫。3. 與其錦上添花，炭。學(xué)習(xí)必備歡迎下載八、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）誰(shuí)能告訴我，那看不見(jiàn)的風(fēng)，在哪里？風(fēng)車說(shuō)：“風(fēng)和我在一起。 ”說(shuō)著，那風(fēng)車咯吱咯吱地轉(zhuǎn)起來(lái)。風(fēng)鈴說(shuō)：“風(fēng)和我在一起。 ”說(shuō)著，那風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。彩旗說(shuō)：“ 風(fēng)和我在一起。 ”說(shuō)著，那彩旗我走在田野上，風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)和我在一起。 ”我看見(jiàn)了風(fēng)箏高高地飄在天上。啊，我聞到了花香，原來(lái)風(fēng)已經(jīng)來(lái)到了我身旁。1. 全文共有個(gè)自然段。2. 根據(jù)短文內(nèi)容連線。風(fēng)車響起來(lái)風(fēng)鈴轉(zhuǎn)起來(lái)風(fēng)讓

3、風(fēng)箏撲鼻而來(lái)花香飄起來(lái)3. 仿照文中的句子把畫橫線的句子補(bǔ)充完整。（二）蝦的個(gè)子小，游得也慢，常受魚欺負(fù)，有時(shí)連性命也保不住。有一只小蝦，親眼看到自己的父母輩鯉魚吃掉了，心想：父母發(fā)現(xiàn)鯉魚時(shí)拼命往前逃，可他們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)鯉魚呢？有一天，小蝦自己也遇到了危險(xiǎn)，被一條鯉魚發(fā)現(xiàn)了，鯉魚一下子追了過(guò)來(lái)，當(dāng)鯉魚追上小蝦并張開嘴時(shí)，小蝦突然弓起身子往旁邊一彈。鯉魚撲了個(gè)空，追到前頭去了。小蝦安然無(wú)恙（ yàng），逃走了。這只聰明的小蝦就把這個(gè)躲開敵人的方法告訴了他的兄弟姐妹，直到現(xiàn)在，只要遇到敵人，蝦就用這種方法化險(xiǎn)為夷（yí）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.短文一共有個(gè)自然段。第自然段寫了小蝦在遇到危險(xiǎn)時(shí)逃生的好方法。2.選擇：小蝦躲開敵人的辦法是（）（ 1）拼命地往前逃走。（ 2）弓起身子向旁邊彈開。3. 如果給文章加一個(gè)題目，哪一個(gè)更恰當(dāng)？用“”標(biāo)出來(lái)。（ 1）聰明的小蝦（）（ 2）小蝦與父母（）（3）小蝦（）九、想一想，寫一寫。1. 下課了，如果黑板沒(méi)人擦，