2021年班級活動方案集錦十篇【多篇】

1、understand yourself in order to better understanding others.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年班級活動方案集錦十篇 班級活動方案篇1班會目的：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。內(nèi)容準(zhǔn)備：1、多媒體展示臺（電腦、音響、液晶投影儀等）2、兩年以來的部分活動照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實(shí)例或一段感受3、舞蹈我們和我、詩朗誦歌唱我們的班集體和螞蟻的壯舉歌曲4、相親相愛的一家人好大一棵樹真心英雄背景音樂班會過程：一、班長講話：親愛的同學(xué)

2、們，大家好！為了讓大家認(rèn)識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會，希望大家在這次班會中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級有我更精彩”班會活動現(xiàn)在開始。二、具體內(nèi)容：1、雛雁中隊(duì)（7人表演）男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱情、可愛的笑臉。女：今天我們四三班要舉行“班級有我更精彩”主題班會，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒！）男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時時處處都充

3、滿著自信。我們中隊(duì)有一個響亮的名字，那就是雛雁中隊(duì)。女：同學(xué)們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請同學(xué)們說說這雛雁中隊(duì)的含義。（7人表演）女：說得太好了！我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。我們本學(xué)期的活動主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個人就是一家人，是“相親相愛的一家人！”（音樂起，齊唱）2、詩朗誦我們和我（15號27號）男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。女：但是

4、一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦我們和我3、開展活動語言接力賽女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：在很多時候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來玩兒一個游戲，看看從這個活動中你又會有什么新的收獲？男：我們的游戲叫語言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴

5、，四只眼睛，八條腿；三只青蛙（找三個裁判）教師計(jì)時。女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會？（2至3名）男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？相信大家都有很多話想一吐為快。（找楊思宇的組說做值日情況等，）（3至4名）男：大家說得都非常好，家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個人息息相關(guān)。女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。4、小組朗誦歌唱我們的班集體（9號22號）女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。女：我們有一

6、個溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。男：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。下面請聽詩朗誦：歌唱我們的班集體5、我和我愛的老師們男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！班級活動方案篇2同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)也有三年了,最大是缺乏相互的交流與學(xué)習(xí),今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同感受和互相認(rèn)識幫助,.希望同學(xué)們積極參加這個自由野炊活動,即將畢業(yè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生

7、活也越來越緊張了，為緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課外活動和業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們的感情和友誼，營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在這忙碌的而緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，愉悅心靈，特此舉辦此次野炊活動，因?yàn)橛形覀?3位同學(xué)的熱情和支持!一、總負(fù)責(zé)：班主任蒲仁義二、活動人員：華藝之家全體成員三、策劃：班主任及團(tuán)支書四、活動名稱：野炊五、活動目的1.為了加強(qiáng)班級同學(xué)之間的感情交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍；2.為了豐富班級同學(xué)的課余生活。六、活動對象、單位1.活動對象：華藝之家全體同學(xué)。2.活動單位：班級共分為3個小組，以小組為單位進(jìn)行野炊。七、具體分組情況如下：第一組：組長：李裕翠第二組：組長：毛成嬌第三組：組

8、長：吳迷然八、活動時間：20_年5月12日早上9：30點(diǎn)九、活動地點(diǎn)：安江大橋叉頭村十、活動物品：炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。十一、后期工作1.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。2.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長做好野炊活動現(xiàn)場的清潔工作。3.由學(xué)習(xí)委員將活動照片及錄像整理后上傳到班級群分享里，供班級同學(xué)拷貝留念。十二、注意事項(xiàng)1.要求每位同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向班長說明情況，

9、方可。2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時向班長或團(tuán)支書報(bào)告，安全重于泰山。3.借的物品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個人賠償。5.保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。6.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務(wù)必向組長請假。班級活動方案篇3一、背景分析：把試行版和舊版中學(xué)生守則相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報(bào)，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學(xué)會感恩”?！案卸?/p>

10、”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。二、設(shè)計(jì)理念：為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作

11、用，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時代精神，開展生命教育。三、教育目標(biāo)：緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。四、前期準(zhǔn)備：學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練感恩的心手語表演，男生合唱懂你的音樂視頻等。五、活動形式：利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題

12、班會。六、活動過程：（一）、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。主持人：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纭Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲感恩的心。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）（二）、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己”是?。∈歉改附o了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接

13、下來，請聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）竹板這么一打呀！別的不說了！今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！同學(xué)們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩?。ㄈ⒅鞒秩耍簮凼顷柟猓瑦凼怯曷?，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中

14、給我們關(guān)愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌?。ㄅ錁吩娎收b）常懷感恩之心我們沐浴著愛的陽光成我們滋潤著人間的真情長大多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想未來一腔感激之情永駐心間一顆感恩的心包容于天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識學(xué)會感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會感激感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽它就是“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛如春風(fēng)

15、，吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來感謝你，我的母親你的愛說不完，道不盡我拿什么來感謝你，我的師長你的情比山高，比海深我拿什么來感謝你，周圍的一切所有的恩情我銘記于心（四）、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時，甚至極為反感。請大家欣賞小品母與子（五）、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負(fù)

16、擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲（播放“父母心語”的視頻）（六）、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評總結(jié)。（七）、主持人：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛的父母啊！你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表

17、、老師獻(xiàn)花，唱懂你）（八）、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。本班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。七、活動效果及延伸：班主任寄語：學(xué)會“感恩”，電影康熙王朝中孝莊太后對玄燁說過這樣一

18、句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩”的教育。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩

19、，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會感恩。八、活動反思：在開班會前，班委們商量要把班會開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺上忍住眼淚，一下臺，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動。此次的主題班會，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時對自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。有的同學(xué)剛到這個班級的時候，一直不敢融入這個班級，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做

20、自己的，通過班集體一系列的活動，感受到了集體的愛，和班級的同學(xué)們都熟識起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會上還是有幾個男生哭了，他們會后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時，覺得很感動，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵，明白了父母老師對自己的恩情。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會在高潮部分，收尾收的太快，有的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也

21、許班會的效果會更好。通過這次主題班會，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動大家。因?yàn)槊總€人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動。主題班會結(jié)束了，但是我們的感動還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。成長，有的是無

22、盡的愛；感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫?。相信所有同學(xué)今后不管在哪個班級，不論在哪個地方，心中都會有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！班級活動方案篇4一、活動目的為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學(xué)生親近藝術(shù)，打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān)；為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、得到鍛煉搭建平臺，展示自我、展示學(xué)校特色教育成果；同時給學(xué)校、家長、社會作20_年的藝術(shù)教育匯報(bào)，迎接20_年新年的到來，特舉辦此次音樂會。二、活動形式：音樂會三、演出地點(diǎn)：酒泉市體育運(yùn)動學(xué)校體育館(若有變化另行通知)四、人員

23、安排(一)音樂會籌委會名單：主任：胡學(xué)增(指揮兼總負(fù)責(zé))副主任：趙龍飛成員：秦春華、岳虎、田園、周艷玲、趙雙英、運(yùn)花、郭咪咪、趙曙亮、張建榮、袁曉鳳、毛志英、蘇愛玲、胡麗娜(二)演職人員名單：(1)舞臺總監(jiān)：秦春華副總監(jiān)：田園催場：郭咪咪(2)燈光、調(diào)音：秦國軍(3)音樂：毛志英(4)話筒：李鐵民、沈青春、張建忠(5)道具樂器：石紅麗、張新琴、周文麗、吳樹存(2)演員管理：(合唱隊(duì))蘇愛玲、何玲(器樂隊(duì))毛志英、胡麗娜、李紅(三)后勤服務(wù)組人員安排：主要負(fù)責(zé)布置場地，拉運(yùn)音響和演出道具、樂器。組長：趙雙英副組長：趙曙亮工作人員：音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語老師及各班班主任。(四)安保工作組人員

24、安排：主要負(fù)責(zé)排練和演出當(dāng)天路途及演出過程中全體師生的安全。組長：岳虎副組長：王立忠成員：各班班主任(五)其他事宜安排：(1)背景設(shè)計(jì)：胡學(xué)增(2)舞臺效果：郭咪咪(3)攝像照相：謝正賢(4)節(jié)目單、請柬設(shè)計(jì)及打?。嘿R云虎、周艷玲、運(yùn)花(5)節(jié)目串詞：胡麗娜(6)信息報(bào)送：郭咪咪(7)聯(lián)系交警隊(duì)：岳虎(8)演出場地聯(lián)系：秦春花田園(9)錄像后期制作：胡學(xué)增(10)演出禮儀培訓(xùn)：各班班主任班級活動方案篇5“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。”一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。積累知識，獲得財(cái)富，我與好書同成長。一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長

25、帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動人的光彩。1發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家?；?。2規(guī)范班級文明建設(shè)，打造書香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。a班級布置：讀書成果作品展、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評比欄。b開辟“三級書庫”班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。3實(shí)行“四讀”早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書交流時間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，

26、時間是每周四下午第二節(jié)。4善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完整的書。具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書”活動a“聽我讀”經(jīng)典詩文；b“聽我講”童話故事；c“聽我問”科普書目。5每月一次專題讀書指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法。評選出班級“閱讀之星”。6多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。7總結(jié)升華，提高閱讀的層面的出版。收集材料：孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。班級活動方案篇6一、指導(dǎo)思想“讀萬卷書，行萬里路?！贝笞匀皇且徊靠床煌甑臅诖笞匀坏膽驯е?，陶冶情操、探索奧秘。野炊活動能加強(qiáng)同學(xué)們的感情交流，促

27、進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，能放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，釋放兒童的活力。二、活動對象路莊小學(xué)二年級三、準(zhǔn)備工作1、請示校委會，學(xué)校同意，責(zé)成班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山。2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點(diǎn)。3、王老師負(fù)責(zé)拍照。4、物品、工具準(zhǔn)備（略）四、組織領(lǐng)導(dǎo)總策劃：班主任老師副總策劃：班長趙欣如副班長趙可心組長：李宗新路兆正王魯月孟可欣李佳怡五、注意事項(xiàng)1、以小組為單位，組長對組員負(fù)責(zé)；2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；3、組員遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長、副班長或及時向老師匯報(bào)。六、活動流程1、x年x月x日下午2:00，以少先中隊(duì)活動形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊(duì)；2、王老師騎車帶路（帶好所

28、有器具）；3、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，王老師分配任務(wù)；4、王老師示范包餃子；5、以小組形式開始包餃子；6、餃子下鍋，小組輪換負(fù)責(zé)燒火。7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；8、品嘗自己包的餃子；9、整理器物，打掃戰(zhàn)場；10、整隊(duì)回校。七、談活動感受（略）班級活動方案篇7為了在學(xué)院第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和激勵引導(dǎo)作用，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造一個健康向上的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)<關(guān)于開展第二屆校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，創(chuàng)建文明和諧校園的通知（茂職院【20_】67號）精神，在各系、各班及全體大學(xué)生中

29、開展創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”（以系為單位）、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”及“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、評比對象：各系、各班級、全體大學(xué)生二、評比時間：20_年4月1日-4月7日三、評比辦法（一）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位評比內(nèi)容（總分100分）1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度落實(shí)到位。各系領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動作為促進(jìn)和諧校園建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，有研究，有布署，有檢查，有評比，經(jīng)常深入第一線，了解情況，解決問題，在積極貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)要求的同時，結(jié)合本系的特點(diǎn)，積極探討制定本系的管理辦法及相關(guān)規(guī)定（該項(xiàng)將結(jié)合各系制定的校風(fēng)

30、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案及各項(xiàng)總結(jié)進(jìn)行綜合評分）。（20分）2、在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）（二）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級評比內(nèi)容（100分）1、班級有具體的促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和方法，認(rèn)真開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和文明宿舍活動，并取得明顯的實(shí)際效果。（30分）2、在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中表現(xiàn)突出，在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中名列前茅。（50分）3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在學(xué)院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人1、在學(xué)習(xí)

31、、生活、工作各方面起到先鋒模范作用，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園精神文明建設(shè)等方面做出了積極貢獻(xiàn)；2、所在班級、宿舍在系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”督導(dǎo)隊(duì)或?qū)W院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中名列前茅；3、同等條件下，所在班獲“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優(yōu)先。四、組織評比各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人”活動總結(jié)書面報(bào)告（個人先進(jìn)事跡書面報(bào)告）及相關(guān)圖片、音像材料報(bào)送學(xué)生處，由學(xué)生處組織進(jìn)行評比。五、表彰獎勵辦法1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位：2個，頒發(fā)錦旗、獎金。2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級：15個，頒發(fā)獎狀、獎

32、金。3、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子：35名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金。班級活動方案篇8一、班級聚餐宗旨共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。二、班級聚餐原則1、堅(jiān)持自愿的原則;2、聚會費(fèi)用aa制原則;3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則;4、堅(jiān)持一切從儉原則;三、班級聚餐活動實(shí)施辦法1、調(diào)查了解。全體同學(xué)的基本情況進(jìn)行全面了解，并分別與各位同學(xué)取得聯(lián)系，征求大家的意見和建議，了解對這次聚餐的支持率和參與度，進(jìn)一步確認(rèn)這次班級聚餐參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。2、按步實(shí)施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次班級聚餐活動，具體活動內(nèi)容

33、由_等同學(xué)拿出初步意見。聚餐地點(diǎn)等等由班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系安排，最后由大家討論決定。3、成立組織，明確責(zé)任(以便以后的聚會可以順暢的舉行)。成立班級聚餐籌備組;成員：_籌備組具體負(fù)責(zé)活動方案的起草和制訂，聚餐的組織和活動安排工作以及班主任聯(lián)系工作。成立聯(lián)絡(luò)組;組長：_x(組員由_x自主選擇)負(fù)責(zé)對將所有確定到會的人員，集中簽到。成立策劃組;組長：_x(組員由_x自主選擇)負(fù)責(zé)聚餐活動的安排、主持、并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)到會人員以及安排同學(xué)發(fā)言等。成立財(cái)務(wù)管理組;成員：_x具體負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作。成立外聯(lián)組;成員：_x等負(fù)責(zé)照相、錄像等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合(或外請)。

34、五、班級聚餐時間和地點(diǎn)時間：_x地點(diǎn)：_(具體地點(diǎn)待定)六、班級聚餐具體活動行程及安排(請大家就聚餐時間、時長、內(nèi)容廣泛發(fā)表意見)1、簽到：一起聊天，敘敘這段時間以來的生活情況和學(xué)習(xí)心得。2、簽到結(jié)束：籌備組將本次班級聚餐活動組織情況簡單介紹一下。3、班主任發(fā)言。4、a、聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求高歌一曲或者為大家講個笑話等。b、溫故知新綽號可愛秀：聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在學(xué)校里你的好朋友是誰?他、她的綽號是什么?為什么大家當(dāng)時會給他加以這樣的綽號?同時答對這3個問題才算過關(guān)。當(dāng)然你過關(guān)了有權(quán)利給你朋友根據(jù)現(xiàn)在的形態(tài)、環(huán)境等再

35、取個綽號。c、拍照留念可拍集體照、以及大家互相之間的拍照留念5、午餐6、下午：(活動暫未確定)七、活動費(fèi)用預(yù)算(待確定人數(shù)后定)費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)：aa制度標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)：(按40元/人算)費(fèi)用預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：1.就餐費(fèi)用：午餐：2.跟隨拍照、攝影費(fèi)：相機(jī)/攝像機(jī)請同學(xué)友情提供;活動紀(jì)念：相片光碟紀(jì)念品制作費(fèi)用。3、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用八、其他事項(xiàng)1.集體合影班級活動方案篇9一、活動名稱：賞山林之美景踏古人之游跡二、活動背景：春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上

36、繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?？梢娨粋€好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動?，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺?？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅?，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。三、活動可行性分析：1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。2、_山風(fēng)景區(qū)距離本

37、學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。4、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。四、活動時間：_年x月x日五、活動地點(diǎn)：_山風(fēng)景區(qū)六、活動目的：1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?，我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也

38、許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對我們的將來也是很有用的。3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。七、前期準(zhǔn)備：1、人員安排：總負(fù)責(zé)：班長_工作組織：組織委員_安全負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員_紀(jì)律委員_紀(jì)律負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員_宣傳委員_組織委員_拍照負(fù)責(zé)：生活委員_組織委員_2、人員組織：活動負(fù)責(zé)人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)活動。八、活動流程：1、由班長將地點(diǎn)選定，并通知宣傳委員_，尤其通

39、知到全班各同學(xué)。2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費(fèi)用事宜。3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒臃桨覆邉潯?、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費(fèi)預(yù)算好，讓每位參與人員做好準(zhǔn)備，以免造成經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時進(jìn)行。5、活動過程中，活動總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。7、總負(fù)責(zé)人需確定好來回的集合地點(diǎn)，各組組長負(fù)責(zé)集合并清點(diǎn)好游玩人數(shù)，在整個活動中要保障好每位參與人員的安

40、全。8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：風(fēng)景區(qū)門票：x元/人(自費(fèi))共x人包車費(fèi)：x元(班費(fèi))聚餐費(fèi)：x元/人(自費(fèi))共x人共計(jì)費(fèi)用：x元十、活動的意義：可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的?？梢宰屛覀冊谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去

41、感謝生活中的每一個愛你的人。當(dāng)然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。十一、活動注意事項(xiàng)：1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對流天氣以及雷電的氣候狀況，因?yàn)榇杭菊恰罢ε€寒時候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。2、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘。3、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。4、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應(yīng)注意_學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。5、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)

42、律，使此次活動順利圓滿地完成。6、爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋;組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品;每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證;可帶帽子來避免陽光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。7、來回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。十二、活動總結(jié)：此次活動達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界，找到自己以后的目標(biāo)。讓同學(xué)們更加懂得愛護(hù)自然和愛護(hù)自己及身邊的每一個人，也可以樂觀的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。班級活動方案篇10一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面。班

43、級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園，成為每一個學(xué)生溫馨的家。二、班級文化建設(shè)要求1、以生為本。在班級建設(shè)中，要“讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園，成為每一個學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全

44、班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。2、實(shí)用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。三、班級文化建設(shè)的具體措施良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：1、班級環(huán)境文化的個性化建設(shè)教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化