




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能一一. 內(nèi)內(nèi) 能能:回力玩具車的運動回力玩具車的運動,其動能是由彈性勢能轉(zhuǎn)化其動能是由彈性勢能轉(zhuǎn)化而來的而來的,真正運動著的汽車的動能是從何而來真正運動著的汽車的動能是從何而來的的?觀察對比觀察對比:運動著的籃球具有運動著的籃球具有 能能運動著的分子呢運動著的分子呢?想一想?結(jié)論結(jié)論: 運動著的分子也動能運動著的分子也動能.問題問題汽油燃燒產(chǎn)生的能量汽油燃燒產(chǎn)生的能量 (與熱運動有關(guān)的能量與熱運動有關(guān)的能量)我在動,也有動能噢!動動壓縮(或伸展)的彈簧的各部分互相排斥(或吸引)而具有彈性勢能。互相排斥(或吸引)的分子之間有沒有勢能呢?結(jié)論:互相排斥(或吸引)的分子也具有勢能
2、。1.分子運動時具有分子運動時具有動能和分子勢能動能和分子勢能2.任何一個物體都具有內(nèi)能任何一個物體都具有內(nèi)能任何時候都具有內(nèi)能任何時候都具有內(nèi)能任何一個物體都具有內(nèi)能任何一個物體都具有內(nèi)能,是否都具有機械能是否都具有機械能?問題問題:但不一定有機械能但不一定有機械能3.內(nèi)能跟溫度的關(guān)系內(nèi)能跟溫度的關(guān)系溫度越高溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈組成這個物體的所有分子的動能總和這個物體的內(nèi)能這個物體的內(nèi)能也就增加也就增加分子的無規(guī)則運動就越劇烈分子動能就越大.擴散越快擴散越快增加3.熱傳遞:a.物體吸熱內(nèi)能增加b.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論討論:熱傳遞改變內(nèi)能的熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)實質(zhì)是什么
3、是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分 (同一物體之間)“存在溫度差時產(chǎn)生”所以所以,熱傳遞改變物體熱傳遞改變物體內(nèi)能內(nèi)能的一種方式的一種方式.思考:思考:內(nèi)能改變內(nèi)能改變多少可以用什么來多少可以用什么來量度量度呢?呢?內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度.想一想想一想:生活中哪些地方是利用熱傳遞來改變內(nèi)能的生活中哪些地方是利用熱傳遞來改變內(nèi)能的.曬太陽曬太陽 燒水水變熱燒水水變熱 放在熱燙中的金屬放在熱燙中的金屬勺子變熱勺子變熱4.熱量熱量:熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少q 焦耳焦耳
4、熱量的計算熱量的計算:吸吸c.m(t-t) 放放c.m(t-t)質(zhì)量比熱容比熱容溫度變化量溫度變化量我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?結(jié)論:互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落思考思考:內(nèi)能的大小跟什么因素有關(guān)呢內(nèi)能的大小跟什么因素有關(guān)呢?想一想結(jié)論結(jié)論:內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關(guān)內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關(guān).思考思考:改變物體的溫度有哪些方法呢改變物體的溫度有哪些方法呢?1.熱傳遞熱傳遞(吸熱或放熱吸熱或放熱)2.做功做功.(摩擦生熱、壓縮氣體做功等)摩擦生熱、壓縮氣體做功等)信息快遞信息快遞:物體內(nèi)部大量物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動分子的無規(guī)
5、則運動叫熱運動叫熱運動2.做功改變內(nèi)能搓手時手變熱了滑下時摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了2.做功改變內(nèi)能1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.動 能勢 能2.改變內(nèi)能的方法a.熱傳遞. b.做功3.內(nèi)能改變多少的量度a.熱傳遞傳遞的熱量來量度b.做功做功的多少來量度4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用 的方
6、法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機械能請回答4.請回答5.b.用右手摩擦左手取暖用右手摩擦左手取暖6.7.。比較比較100c 時時, 18g的水、的水、18g的水蒸氣和的水蒸氣和32g氧氧氣可知氣可知 ( )(a)分子數(shù)相同分子數(shù)相同,分子的平均動能也相同分子的平均動能也相同(b)分子數(shù)相同分子數(shù)相同,內(nèi)能也相同內(nèi)能也相同(c)分子數(shù)相同分子數(shù)相同,分子的平均平動不相同分子的平均平動不相同(d)分子數(shù)不同分子數(shù)不同,內(nèi)能也不相同內(nèi)能也不相同a 瀑布從瀑布從10m高處落下高處落下,
7、如果下落中減少的機械能如果下落中減少的機械能有有50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能, 水升高溫度是多少水升高溫度是多少? (水水的比熱容是的比熱容是4.2 103j/kg k)t=50/4200=0.012 解:下落中減少的機械能解:下落中減少的機械能e=mgh=m 10 10=100m水升高溫度增加的內(nèi)能水升高溫度增加的內(nèi)能 q=cmt=4.2 103 m t由能量守恒定律由能量守恒定律 50% e=q50m= 4.2 103 mt一粒質(zhì)量為一粒質(zhì)量為100g的鉛彈的,以的鉛彈的,以200m/s的水平速度的水平速度射入靜止在光滑水平面、質(zhì)量為射入靜止在光滑水平面、質(zhì)量為1.9kg的物體而的物體而未穿出,求:未穿出,求:, (1) 鉛彈損失的動能鉛彈損失的動能(2) 若整個系統(tǒng)損失的動能全部轉(zhuǎn)變?yōu)闊?,且有若整個系統(tǒng)損失的動能全部轉(zhuǎn)變?yōu)闊?,且?0%被鉛彈吸收被鉛彈吸收, 那么鉛彈溫度升高多少度那么鉛彈溫度升高多少度? (鉛鉛彈比熱容為彈比熱容為126j/kg )t = 0.5 1900/(126 0.1)=75.4 解解; (1) 由動量守恒定律由動量守恒定律 mv=(m+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暑期社區(qū)教育活動方案
- 春節(jié)酒店活動方案
- 曹縣開齋節(jié)活動方案
- 果汁促銷活動方案
- 暖心公司團建活動方案
- 普洱一元游景區(qū)活動方案
- 景區(qū)月老牽線活動方案
- 春運宣誓活動方案
- 月子發(fā)汗活動方案
- 普法大賽活動方案
- QBT 102T-2023 甜菜糖廠設(shè)計規(guī)范 (正式版)
- 2025屆湖南省長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)等四校高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 野外鉆探施工危險源辨識及風(fēng)險評價表
- 保健食品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范
- 醫(yī)療器械的風(fēng)險管理培訓(xùn)
- PCR室作業(yè)指導(dǎo)書-檢驗SOP文件
- 中華民族共同體概論課件專家版7第七講 華夷一體與中華民族空前繁盛(隋唐五代時期)
- 醫(yī)院保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 車間產(chǎn)能分析報告
- 安全班組管理的基石
- 先兆流產(chǎn)護理課件
評論
0/150
提交評論