過去完成時PPT課件

1、2021/7/241-小洲中心學校徐建新小洲中心學校徐建新2021/7/242一、過去完成時的概念與結構特點一、過去完成時的概念與結構特點: :概念：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已概念：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，即經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，即“過去的過去過去的過去”。構成：過去完成時由構成：過去完成時由“助動詞助動詞 had + had + 過去分詞過去分詞”構構成，其中成，其中 had had 通用于各種人稱。通用于各種人稱。 肯定肯定/ /否定句：主語否定句：主語had / hadnt had / hadnt 過去分詞過去分詞一般疑問句：一般疑問句

2、：Had Had 主語過去分詞主語過去分詞？ (Yes, (Yes, 主語主語had. / No, had. / No, 主語主語hadnt.)hadnt.)特殊疑問句：疑問詞特殊疑問句：疑問詞had had 主語過去分詞主語過去分詞？2021/7/243二、過去完成時的判斷依據(jù)二、過去完成時的判斷依據(jù):1. 由時間狀語來判定：表示動作從過去持由時間狀語來判定：表示動作從過去持續(xù)到過去一段時間。與過去完成時連用的時續(xù)到過去一段時間。與過去完成時連用的時間狀語有：間狀語有： (1) by + 過去的時間點。如：過去的時間點。如： 昨天晚上九點前我已經(jīng)讀完這本小說了。昨天晚上九點前我已經(jīng)讀完這本小

3、說了。I had finished reading the novel by nine oclock last night. 2021/7/244(2) by the end of + 過去的時間點。如：過去的時間點。如： 截止到上學期末，我們已經(jīng)學了兩千多個英文單截止到上學期末，我們已經(jīng)學了兩千多個英文單詞了。詞了。We had learned over two thousand English words by the end of last term. (3) before + 過去的時間點。如：過去的時間點。如： 上周三以前他們已經(jīng)中了六百棵樹了。上周三以前他們已經(jīng)中了六百棵樹了。Th

4、ey had planted six hundred trees before last Wednesday. 2021/7/2452. 由由“過去的過去過去的過去”來判定：過去完成時表示來判定：過去完成時表示“過去的過去過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關系，動作在前生或完成的動作，即動作有先后關系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在：法常出現(xiàn)在： (1) 賓語從句中賓語從句中: 當賓語從句的主句為一般過去當賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時

5、，從句要用時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要用過去完成時過去完成時。在。在told, said, knew, heard, thought等動詞后的賓語從句。如：等動詞后的賓語從句。如： 她說她以前看過這電影。她說她以前看過這電影。She said that she had seen the film before. 2021/7/246(2) 狀語從句中狀語從句中: 在時間、條件、原因、方式等在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關系，主、從句的動作發(fā)生有先后關系，動作在前的，要用過去完成時動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用，動作在后的要用一

6、般過去時。一般過去時。如：如： 當我到達車站時，火車已經(jīng)離開了。當我到達車站時，火車已經(jīng)離開了。When I got to the station, the train had already left. 他完成作業(yè)以后，就上床睡覺了。他完成作業(yè)以后，就上床睡覺了。After he had finished his homework, he went to bed. 2021/7/247注意：注意：before, after 引導的時間狀語從句引導的時間狀語從句中，由于中，由于 before 和和 after 本身已表達了動作的本身已表達了動作的先后關系，若主、從句表示的動作緊密相連，則先后關

7、系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：主、從句都用一般過去時。如： 你來這兒之前在哪兒學習？你來這兒之前在哪兒學習？Where did you study (had you studied) before you came here? 他關上門，離開了教室。他關上門，離開了教室。After he closed the door, he left the classroom. 2021/7/248三、過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別三、過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別 1.現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，但側重對現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，但側重對現(xiàn)在產生的結果或造成的影響

8、，其結構為現(xiàn)在產生的結果或造成的影響，其結構為“助動助動詞詞 have (has) + 過去分詞過去分詞”；過去完成時則是一；過去完成時則是一個相對的時態(tài)，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，個相對的時態(tài)，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，更更強調強調“過去的過去過去的過去”，只有和過去某時或某動，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它作相比較時，才用到它。試比較。試比較 Whats wrong with the door? Some children have broken it. John returned home yesterday. Where had he been? （使用過去完成時是指

9、約翰在（使用過去完成時是指約翰在 returned home 之前去了哪些地之前去了哪些地方，即方，即“過去的過去過去的過去”）2021/7/2492.現(xiàn)在完成時強調一個動作從過去到現(xiàn)在并可能持續(xù)到將現(xiàn)在完成時強調一個動作從過去到現(xiàn)在并可能持續(xù)到將來；過去完成時強調一個動作從過去持續(xù)到過去并可能繼來；過去完成時強調一個動作從過去持續(xù)到過去并可能繼續(xù)。續(xù)。到目前為止我已經(jīng)學會了到目前為止我已經(jīng)學會了 1000 個英語單詞。個英語單詞。I have already learned 1000 English words so far. 到那時為止我已經(jīng)學會了到那時為止我已經(jīng)學會了 1000 個英語單

10、詞。個英語單詞。 I had already learned 1000 English words till then.注意注意 過去完成跟現(xiàn)在完成時共通的地方是他們都可以與過去完成跟現(xiàn)在完成時共通的地方是他們都可以與already，yet，since，for連用。連用。觀察：觀察：Where is Lily? I have waited for her for an Where is Lily? I have waited for her for an hour!hour!When Jack arrived, Mary had been away for almost When Jack a

11、rrived, Mary had been away for almost an hour. an hour. 2021/7/2410英語中，已經(jīng)有了一個過去一般時表示在過去發(fā)英語中，已經(jīng)有了一個過去一般時表示在過去發(fā)生的動作，為什么還有過去完成時呢？生的動作，為什么還有過去完成時呢？要記?。哼^去完成時的關鍵概念是：假設在過去要記住：過去完成時的關鍵概念是：假設在過去發(fā)生了兩件發(fā)生了兩件( (或以上或以上) )的事件，一件是的事件，一件是A A事件，另事件，另一件是一件是B B事件，如果事件，如果A A、B B兩個事件幾乎是同時發(fā)兩個事件幾乎是同時發(fā)生的，那就用一般過去時；但是，如果生的，那就

12、用一般過去時；但是，如果A A、B B兩個兩個事件不是同時發(fā)生的，怎么辦呢？那就是：哪個事件不是同時發(fā)生的，怎么辦呢？那就是：哪個事件先發(fā)生，就用過去完成時；哪個事件后發(fā)生，事件先發(fā)生，就用過去完成時；哪個事件后發(fā)生，就用過去時。在上面的假設中，如果就用過去時。在上面的假設中，如果A A事件先發(fā)事件先發(fā)生，生，A A就用過去完成時；如果就用過去完成時；如果B B事件先發(fā)生，事件先發(fā)生，B B就就用過去完成時；而不管兩件事是用什么樣的時間用過去完成時；而不管兩件事是用什么樣的時間狀語或其它形式表示的。狀語或其它形式表示的。 2021/7/2411五、過去完成時與一般過去時的區(qū)別五、過去完成時與一

13、般過去時的區(qū)別 1. 時間狀語不同：過去完成時在時間上強調時間狀語不同：過去完成時在時間上強調“過去的過去過去的過去”；而一般過去時只強調過去某一；而一般過去時只強調過去某一特定的時間。試比較：特定的時間。試比較： 他們昨天十點他們昨天十點前前就到車站了。就到車站了。They had arrived at the station by ten yesterday. 他們昨天十點到了車站。他們昨天十點到了車站。They arrived at the station at ten yesterday. 2021/7/24122. 在沒有明確的過去時間狀語作標志時，在沒有明確的過去時間狀語作標志時，

14、謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來判斷：先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用判斷：先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。如：一般過去時。如： She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition. 2021/7/24133. 當兩個或兩個以上接連發(fā)生的動作用當兩個或兩個以上接連發(fā)生的動作用 and 或或 but 連接時，按時間順序，只需用一般過去時連接時

15、，按時間順序，只需用一般過去時來代替過去完成時；另外，在來代替過去完成時；另外，在 before, after, as soon as引導的從句中，由于這些連詞本身已引導的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，若主、從句表示的動作緊經(jīng)表示出時間的先后，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：密相連，則主、從句都用一般過去時。如： 他進入房間，打開燈，看晚報。他進入房間，打開燈，看晚報。He entered the room, turned on the light and read an evening paper. 我離開辦公室前給她打了電話。我離開辦公室前給她打

16、了電話。I (had) called her before I left the office.2021/7/24141He asked me _ during the summer holidays.A. where I had been B. where I had goneC. where had I been D. where had I gone2. What _ Jane _ by the time he was sever?A. did, do B. has, done C did, did. D. had, done3. I _ 900 English words by the

17、 time I was ten.A. learned B. was learning C. had learned D. learntADC2021/7/24154. She _lived here for _ years.A. had, a few B. has, several C. had, a lot of D. has, a great deal of5. By the time my parents reached home yesterday, I _ the dinner already.A had cooked B. cooked C. have cooked D. was cookedBA2021/7/24161.When I _ (arrive) at the station, he _(leave).2.We _ (learn) about 4000 English words by the end of last term.3. I waited until he _ (finish) his homework.4. We were surprised at what she _already _(do)5.She _(not go) to Qingdao because she _(go) there before.arrived had left