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文檔簡介
1、放風(fēng)箏看圖作文4篇【篇一:放風(fēng)箏】在一個(gè)陽光燦爛的星期天, 小麗、明明和小華一起到公園 去放風(fēng)箏。公園里景色迷人:新鮮的空氣撲面而來;一只只活潑可愛 的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽的歌曲;一朵朵形態(tài)各異的鮮花 爭芳斗艷,爭先恐后地開放著。小麗帶來了她心愛的青蛙風(fēng)箏, 明明拿來了他精致的小魚 風(fēng)箏,小華則捧來了他剛做好的蠟燭風(fēng)箏。 小麗迫不及待地放起 了風(fēng)箏,只見她牽著風(fēng)箏的繩子,迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏便越 飛越高,最后變成了天空中的一個(gè)“小黑點(diǎn)”。明明和小華手也癢 癢了,急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。三只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和 白云一起捉迷藏。他
2、們玩得真開心??!【篇二:放風(fēng)箏】春回大地,萬物復(fù)蘇,春天真是小朋友放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期天下午,天空萬里無云,春風(fēng)拂面,在北門廣場游玩 的人群中,格外引人注目的事一群放風(fēng)箏的孩子,他們興致勃勃地放起各種各樣的風(fēng)箏-蝴蝶、小鳥、飛機(jī)、小燕子 這么 多的風(fēng)箏,五顏六色,在天空飛來飛去,成了北門廣場一處美麗 的風(fēng)景。正如詩人描繪的情景“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙 鶯”?!酒悍棚L(fēng)箏】“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鶯。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié), 今天我和我媽媽 一起去放風(fēng)箏。到了中心廣場,我看到有很多人在放風(fēng)箏, 他們的風(fēng)箏各 種各樣的,有胖胖的大熊貓,有大大的老鷹,
3、還有黃黃的小鳥。我拿出了我的“鳳凰”,按媽媽說的去做,我先飛快的跑 了起來,邊跑邊放線,結(jié)果,我被石頭絆了一跤,風(fēng)箏落了下來, 我有點(diǎn)灰心,媽媽看出了我的心思,說“孩子,不能放棄呀 !” 聽了媽媽的話,我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來,漸漸的、漸漸的風(fēng)箏 飛上了天空,我高興的喊著:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了。”天黑了,我依依不舍的離開了中廣場。【篇四:放風(fēng)箏】春天來了,小花開了,小草從土里長出來了,小樹的葉子 也長出來了。后來小明、丁丁、小紅,都來參加放風(fēng)箏比賽。小紅的風(fēng) 箏飛到一半,就掉下來了。小紅把風(fēng)箏拿起看了一下,原來小紅 的風(fēng)箏線打結(jié)了。小剛看見小紅快要哭了,小剛就過去問:“小 紅,你怎么了 ?”小紅說:“我的風(fēng)箏打結(jié)了?!毙傉f:“我可以幫你把線解開來?!毙偘研〖t的線解開來了。小紅說:“我 們一起玩風(fēng)箏吧!"后來,冬冬來了,冬冬給小明和丁丁加油。小明的風(fēng)箏線越來越高了。 丁丁就想了一個(gè)辦法,丁丁把線拉一 下拉一下,丁丁的風(fēng)箏就比小明的風(fēng)箏高了。推薦閱讀:放風(fēng)
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