《電流和電路》教學設(shè)計

1、學習必備歡迎下載電流和電路教學設(shè)計課題電流和電路（一）知識與技能1通過實驗體會電路的組成， 及從能量的角度認識各部分的作用。2知道常用的電路元件符號，能畫簡單的電路圖。教學3能夠識別通路、斷路和短路，知道短路的危害。目標（二）過程與方法通過學習畫電路圖，了解用簡單的符號代替實物的方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過電路的識別與連接，樹立學生安全操作的意識。1電路的基本組成。教學2畫電路圖。重點3區(qū)分電路的三個狀態(tài)。教學識別電源短路。難點教學 兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、一盞小燈泡、一個電動機、導(dǎo)線若干、溫資源 度傳感器、 PPT。教學過程教學教師活動學生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)引入首先我們欣賞一組圖片 （北京

2、夜景）和家庭的模擬電路。你知道它們是怎樣連接的嗎？你知道各個部分的作學生欣賞。說明認識學習必備歡迎下載用嗎？隨著我們電學知識電路的重的不斷豐富，相信你一定可要性。以知道！下面我們從一個最簡單的實驗開始認識電路吧。新課一、電路的基本組成：實驗一：1依據(jù)你的生活經(jīng)驗，如將小燈泡與電池用導(dǎo)線由生活走何使一盞小燈泡發(fā)光？連接。進物理，2 如何控制燈泡的亮與用一個開關(guān)來控制。依據(jù)學生滅？已有的生3請同學將這個電路連接活經(jīng)驗，好。總結(jié)出電4教師操作，請同學們觀路的基本察小燈泡的工作狀態(tài)。學生連接并操作。組成。為后面學習電路的狀態(tài) 做 鋪墊。實驗二：如何使電動機轉(zhuǎn)動？如何控制它的工作狀態(tài)？物理上，我們把電池

3、這類提供電能的裝置叫電源； 消耗學生列舉生活中的用電電能的裝置叫用電器。器。學習必備歡迎下載小結(jié)：由前面的實驗， 同學們總結(jié)一下，一個最簡單的電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)電路，由哪幾部分組成？線。介紹：電源：提供電能；生活中的電源種類很多， 如用電器：消耗電能；開擴學生各種于電池、 蓄電池、發(fā)電導(dǎo)線：輸送電能；的視野，機、學生電源等。開關(guān)：控制電路。物理知識生活中的用電器更多了， 如聯(lián)系日常電視機、空調(diào)機、冰箱、電生活。腦、洗衣機、微波爐、電燈等。生活中的開關(guān)。如按鈕開關(guān)、搖頭開關(guān)、鍘刀開關(guān)、聲控開關(guān)、光控開關(guān)、溫控開關(guān)、感應(yīng)開關(guān)等等。歸納、總在生活中多觀察，你還會發(fā)結(jié)、提升現(xiàn)很多對電路的總結(jié)：從能

4、量的角度， 總結(jié)基 本 認一下電路中各元件的作用。識。學習必備歡迎下載二、元件符號與電路圖我們在研究電路時， 通常用符號表示電路中的各個元件和它們之間的連接關(guān)系。如：介紹元件符號和電路圖的畫法。1用元件符號表示電路連接的圖，叫電路圖。2介紹常用元件的符號：電池、開關(guān)、燈泡、電動機、電鈴、交叉相連導(dǎo)線、 交叉不相連導(dǎo)線。3練習：請畫出如下實物學生練習畫法。畫圖技能的電路圖訓練。為下一環(huán)節(jié)鋪墊。開關(guān)斷開時，電路處于斷開狀態(tài)，用電器不能工作； 開關(guān)閉合時，電路處處連通，用電器工作。學習必備歡迎下載三、電路的狀態(tài)畫出相應(yīng)的電路圖。介紹電路1通路：用電器工作。狀態(tài)的同時，練習將實物圖變成電路2斷路：用電

5、器不能工作。圖。畫出相應(yīng)的電路圖。正確認識斷 路 狀介紹兩種斷路故障：態(tài)。（ 1）接觸不良；（ 2）導(dǎo)線斷開。3電源短路：會產(chǎn)生什么后果？學生觀察。使學生認識電源短實驗三：路 的 危干電池短路，溫度升高。害。學習必備歡迎下載實驗四：學會識別電 源 短路，加深對電源短（ 1）開關(guān)閉合，燈工作嗎？（1）不工作。路 的 認（ 2）出現(xiàn)了什么問題？（2）電源短路。識。（ 3）如何正確連接電路？（3）去掉“短路”導(dǎo)線 。小結(jié)通過本節(jié)課的學習，你學1電路的基本組成。歸納本節(jié)到了什么知識和技能？2元件符號和電路圖。課的主要3電路的三種狀態(tài)。內(nèi)容。使學生心中有數(shù)。課堂1請畫出手電筒的電路圖。反饋鞏固本節(jié)課所學習2請分析如下的電路。的重點知識。反饋對教學難點的（ 1）此時，電路處于什么（1）斷路。突