五年級語文上冊期中考試綜合知識檢測浙教版

1、五年級語文上冊期中考試綜合知識檢測浙教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字k ch jiào hu su wèi bèi sòng q zh héng xn zú y qu sho jiù fù zhn shu wú xiàn ki xuán 二、 選出下列每組中加點字的讀音與其他組的不相同的一項。1A病重 B重心 C重新 D重力 （_） 2A叉腰 B刀叉 C交叉 D分叉 （_） 3A量筒 B膽量 C數(shù)量 D量力 （_）

2、4A屏幕 B銀屏 C掛屏 D屏氣 （_）5A郁悶 B悶熱 C解悶 D苦悶 （_）三、 比一比，再組詞。壁（_）詔（_）偌（_）儀（_）璧（_）召（_）諾（_）議（_）四、 補全四字詞語，并完成練習(xí)。內(nèi)（_）外患 豐（_）足食 民不（_）生 無（_）之寶安（_）樂業(yè) 路不拾（_） 奇珍（_）寶 金（_）輝煌1.指罕見或珍貴的事物的詞語是_。2.形容社會風(fēng)氣好，路上沒有人把別人丟失的東西撿走的詞語是：_。它的近義詞是_。3.以上詞語中形容國家動蕩或百姓生活困苦的是：_、_。五、 選詞填空珍寶 珍貴1.老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫，讓他自己挑選（_），愛什么就拿什么。 2.博物館里陳列著無數(shù)的（_）的文物。只

3、要就 如果就 無論都3.（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。4.（_）對別人說了，您（_）變成一塊石頭。六、 按要求改寫句子。1他有一個高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方。（仿寫一個人物的外貌）_2朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_3聽了報告，受到了深刻的教育。（修改病句）_4哈爾威船長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）_5老師對我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1落花生這篇文章采用_的寫作方法，告訴我們要_的人， 不要做_。2小明不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，老師用“_，一日難再晨，及時

4、當(dāng)勉勵，_?！眲裾f他珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。3己亥雜詩中表現(xiàn)作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：_，_。4美哉，_，與天不老！壯哉，_，與國無疆！5題臨安邸中，題的意思是_，詩人看到達(dá)官貴人只顧尋歡作樂而發(fā)出質(zhì)問的詩句是_，_？八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信

5、號,司機便探身窗外,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上?？蓯?也許當(dāng)時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對是一個足以致命的錯誤。司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?爭先恐后地飛進(jìn)機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進(jìn)

6、行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意

7、。每年春天,小男孩都會背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個司機探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?！边^往的司機都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護(hù)它,做它的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠(yuǎn)離開了他。與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂,但在很多時候,卻往往被我們忽視。166聯(lián)系上下文理解詞語。切實可行:_永絕后患:_167瓦拉納西火車站的事

8、故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。_168文中加點的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_169請結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。_170最后一個自然段在文中起什么作用?_171聯(lián)系生活實際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。_九、 閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一

9、只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的_，“有的有的還有的”寫了鳥的_。2加引號的“鳥的天堂”指_，不加引號的“鳥的天堂”指_3作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因為作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在_（時間），他看到了_，卻沒見到_；第二次經(jīng)過“鳥的天堂”，是在_（時間），他看到了_，所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。十、 習(xí)作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊

10、重的人，他們的堅強的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動。生活中，還有許多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個人”為題寫一篇記敘文。_答案1、可恥 教誨 所謂 背誦 豈止 恒心 足矣 缺少 舅父 斬首 無限 凱旋2、C D A D B3、石壁 密詔 偌大 儀表 和氏璧 召開 承諾 會議4、憂 衣 聊 價 居 遺 異 碧 奇珍異寶 路不拾遺 拾金不昧 內(nèi)憂外患 民不聊生 5、珍寶 珍貴 無論 都 如果 就 6、我的媽媽身材苗條，留著一頭烏黑的秀發(fā)，白皙的臉上總是掛著溫柔的笑容。媽媽喜歡穿煙灰色的衣服，看著十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起來。 同學(xué)們聽了報告，受到了深刻的教育。 哈爾威船長舍

11、己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 老師對我說，他教我怎么寫作文。7、借物喻人 有用的人 只講體面而對別人沒有好處的人 盛年不重來 歲月不待人 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 我中國少年 題寫、書寫 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休8、1從現(xiàn)今的實際看,能夠達(dá)到的目標(biāo)。能夠完成的事情。 一次性解決問題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。 2司機打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊,造成車禍。3這些補救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對比,突出表現(xiàn)愛是解決矛盾最有利的方法。4第一,“每年春天”表現(xiàn)小小年紀(jì)的他,有堅持不懈的毅力;第二,“豎起標(biāo)志牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對蜜蜂的仇恨,幼稚的

12、語言卻表達(dá)出一顆博大的仁愛之心;第三,男孩并沒有因為導(dǎo)致父親喪命的車禍而仇恨蜜蜂,與其廝殺不如呵護(hù),簡單的道理卻折射出男孩的聰明。5點明中心,引人思考。6傷害帶來的往往是傷害,仇恨帶來的往往是仇恨。發(fā)自內(nèi)心的愛,往往更具有消解仇恨的魔力。9、1形態(tài) 姿態(tài) 2茂盛的大榕樹 適合鳥兒自由、快樂生活的地方 3傍晚 茂盛的大榕樹 鳥兒 早晨 萬鳥齊飛10、示例：我最尊敬的一個人她，雖然衣著樸素，但是，正是因為她，知識才可以傳承。她就是老師。她是一個勤勞的園丁，每天都給我們這些花草澆水。她是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。但她，更像是一個大家庭的母親，我們就是孩子。她每天為我們操勞，為我們擔(dān)心。有一次，我們班上的幾個男生在廁所打罵。被她知識了后，那幾個男生就被老師狠狠批了一頓?？衫蠋熌?？她還是去調(diào)查了一番，發(fā)現(xiàn)只是一些雞毛蒜皮的小事引起的，但從這里，便可以看出老師對我們的關(guān)愛。還有一次，