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文檔簡介

第二單元成長的時空第七課在集體中成長第二課時共建美好集體學習目標健全人格:開放包容,理性表達意見;樹立正確的合作與競爭觀念;能夠換位思考,學會處理與他人、集體和社會的關系。責任意識:1.培養(yǎng)主人翁意識和集體主義精神,感受盡責擔當?shù)目鞓贰?.能夠關心集體,為集體貢獻力量。12情境引入

載人天地往返、空間出艙、空間交會對接……中國載人航天事業(yè)闊步前進。從神舟一號到神舟十七號,代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員,而為這些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止萬千!

中國載人航天工程是一項規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,包括載人飛船、運載火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統(tǒng),直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個,配合參與的單位有三千多個。

在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神的鼓舞下,眾志成城的中國航天人,猶如捆綁式火箭,匯成托舉神舟飛天的強大力量。航天人是一個怎樣的集體?怎樣才能建設這樣的集體?應該如何建設美好的集體呢?活動一:建設美好集體,要確定共同的愿景你心目中的美好集體是什么樣的?你為建設美好集體做過什么?探究新課堂活動一:建設美好集體,要確定共同的愿景1.愿景的含義是什么?“愿”,就是心愿;“景”,就是前景。2.愿景在集體中的地位是什么?愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3.美好集體的愿景是什么?擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。4.共同的愿景的作用是什么?共同的愿景引領集體成員團結(jié)一致,開拓進取。探究新課堂活動二:建設美好集體,要樹立主人翁意識。

2018年11月,國家開展退役軍人信息登記。3枚軍功章、1份西北野戰(zhàn)軍報功書、1本立功證書、1枚人民功臣獎章出現(xiàn)在湖北恩施來鳳縣。由此,張富清隱藏半個多世紀的戰(zhàn)功才得以被發(fā)現(xiàn)。

此時的張富清已經(jīng)94歲,是一位普通的基層離休干部。60多年的時間里,張富清從未向身邊的人說起過他的卓著功勛。

張富清是如何建設“祖國”這個大集體的?

1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),他放棄留在大城市和回陜西家鄉(xiāng)工作的機會,選擇到當時相對貧因的湖北恩施來鳳縣工作。

20世紀六七十年代,他帶領群眾修水渠、修公路,造福當?shù)厝罕姟?/p>

1985年,張富清于來鳳縣中國建設銀行副行長崗位上離休。

晚年的張富清仍然和妻子住在原單位的改造房里。張富清每天都要自己打掃屋子,和老伴做飯洗碗,在平淡如水的生活中安度晚年。探究新課堂愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。集體愿景的作用

①對集體②對個人引領集體成員團結(jié)一致,開拓進取。整體感知思考:關于班集體建設你有哪些意見和建議②建設美好集體,要樹立主人翁意識探究與分享★點撥三:如何創(chuàng)建美好集體?/做法、舉措(怎么做)上述材料告訴我們建設美好集體應該:④建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。團結(jié)就是力量。集體的發(fā)展需要成員間的相互合作。集體的發(fā)展也需要成員間的良性競爭,這樣能相互促進,共同提高。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。P54◆探究與分享:(1)結(jié)合材料,說說合作與競爭的關系。(2)在集體生活中,你是如何處理合作與競爭的關系的?(1)合作與競爭既對立又統(tǒng)一,是相互依存,你中有我我中有你的關系。(2)我們要學會在競爭中合作,在合作中競爭,力求雙贏;我們既要敢于競爭,勇于挑戰(zhàn),又要善于合作,共同進步。P55方法與技能:合作策略/方法①擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。②正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。④在他人需要的時候,給予及時的支持與幫助。⑤經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進。集體的愿景:擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求。學海拾貝:中國短道速滑隊的愿景是在國際賽場上保持領先地位,特別是在2026年冬奧會上取得優(yōu)異成績,并通過人才培養(yǎng)、新老傳承和地域拓展等措施,不斷提升隊伍的整體實力和競爭力。思考:結(jié)合內(nèi)容說一說集體愿景對于建設集體有哪些作用?

探究與分享:

我為集體建言獻策思考并討論:?關于班集體建設,你有哪些意見和建議??如何在建設美好集體中發(fā)揮主人翁作用?答案與解析:①需要我們主動作為、各負其責、各盡其能。②每個人都積極參與集體建設;共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容;通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者等。③看到集體中存在的問題,恰當表達并附上改進建議或解決方案。續(xù)2.★如何建設美好集體?P53-55③建設美好集體,要樹立主人翁意識。P54

a.我們應主動作為,各負其責,各盡其能。

b.對于集體的事務,應積極參與、共同商定;

c.對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出改進建議。

探究與分享:

從林孝埈的故事看合作與競爭關系觀看并討論:林孝埈的故事對我們建設美好集體有哪些啟發(fā)??林孝埈的故事:2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中,歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國隊,不僅幫助中國隊衛(wèi)冕,自己還加冕本屆賽事三冠王,并實現(xiàn)了世錦賽金牌大滿貫!林孝埈在韓國國家隊時,受到了隊友排擠險入獄。融入中國隊后,感受到了隊內(nèi)良好的人際關系、積極的精神氣息。他不僅幫助了集體也成就了自己!答案與解析:美好集體需要成員共同營造和諧有序的集體環(huán)境,需要成員間的相互合作、良性競爭。新授集體生活中的合作策略集體主義

集體主義是我國社會主義道德建設的基本原則。

只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會的和諧發(fā)展。

在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的,這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。相關鏈接①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。②同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。7.怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系?(P55)整體感知建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。①建設美好集體,要確定共同的愿景。②建設美好集體,要樹立主人翁意識。③建設美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。怎樣共建美好集體?學海拾貝:教師寄語:同學們,集體是我們共同的家。在這個家中,我們要學會包容,如同星辰相互輝映。每個人都積極貢獻力量,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。紀律是保障,友愛是橋梁,大家心往一處想,勁往一處使,共同努力打造一個充滿活力、積極向上的美好集體。

在集體生活中,個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點,化解矛盾,讓集體生活更美好。參考以下步驟,和同學一起整理化解矛盾小妙招。回憶產(chǎn)生矛盾的典型事例。分析產(chǎn)生矛盾的原因。記錄集體成員對待矛盾的不同態(tài)度。探討化解矛盾的多種途徑??偨Y(jié)化解矛盾的小妙招。啟思導行:本課小結(jié):7.2共建美好集體美好集體的作用★如何建設美好集體▲本課重難點:重點:知道如何建設美好集體;難點:理解集體主義原則,知道集體利益和個人利益的關系。需要我們共同參與和努力要確定共同的愿景要樹立主人翁意識要營造和諧有序的集體環(huán)境要樹立正確的合作與競爭觀念堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神集體愿景的含義和作用集體愿景的含義集體愿景的作用1.2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。景海鵬成為我國首位四度飛天的航天員。這些年,他幾乎沒陪家人度過一個完整的周末,甚至沒有陪父母過一個春節(jié)。當記者問“為什么還要飛”時,他說“只要國家需要,我就飛”。下列對此理解正確的有(

)A.個人利益與集體利益是矛盾與沖突的B.我們應堅持集體主義,把集體利益放在個人利益之上C.集體應該充分尊重和保護個人正當利益,集體利益服從個人利益D.我們應該把個人利益放在集體利益之上B課堂練習2.學校要召開運動會了,同學們紛紛報名?!拔邑撠熢O計班徽”“我來寫宣傳稿”“我報名一千米長跑”……同學們的表現(xiàn)體現(xiàn)了(

)①集體的人數(shù)越多,集體的聯(lián)結(jié)度越高②對于集體的規(guī)則,我們要自覺遵守③集體中沒有旁觀者,每個人都是集體的主人④在集體中,我們應各負其責、各盡其能A.①② B.①③ C.②④ D.③④D課堂練習3課堂練習3.【2023山東】2023年5月28日,國產(chǎn)大飛機C919開啟首次商業(yè)載客飛行。研制過程中,C919團隊成員開展集智攻關,他們總把家中困難埋在心里,無條件服從團隊安排,大家堅定信念,協(xié)同作戰(zhàn),凝聚起拼博向上的力量。這表明(

)①集體生活為個人的成

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