三年級下冊英語教學(xué)計劃

1、20132014學(xué)年第二學(xué)期英語教學(xué)計劃一、教材分析全冊教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，本冊書共12個單元。 二、學(xué)情分析：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，有大約五分之一的同學(xué)較為突出，能適應(yīng)高一層次的教學(xué)要求，有少數(shù)幾位男同學(xué)的基礎(chǔ)不扎實，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也呈兩極分化，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課習(xí)慣差。三、教學(xué)目標(biāo)：思想品德方面：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生學(xué)會與他人自然交往，善于合

2、作。知識技能方面1、能聽懂會說9組對話，并能進(jìn)行簡單的交流；2、能聽說認(rèn)讀50個單詞和聽說讀寫15個字母，并能簡單運用；3、能學(xué)會小制作4、能唱2首歌曲學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認(rèn)真聽、大聲說、仔細(xì)讀、正確寫的習(xí)慣。能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進(jìn)行直接思維的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。四、教學(xué)重點、難點重點：單詞教學(xué)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中單詞教學(xué)是重中之重，因為它是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每單元均出現(xiàn)5-6個字母。 難點：單詞的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書

3、寫形式來書寫單詞；教材的會話教學(xué)也是難點之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流五、教學(xué)措施1教師時刻注意用英語作為課堂教學(xué)工具，用英語來教英語，使學(xué)生習(xí)慣于從情景、表情、手勢、輔助教具中去領(lǐng)會意思，理解內(nèi)容，提高聽力理解能力。 2采用多種新穎有趣的教學(xué)方法、手段以培養(yǎng)、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如游戲、比賽、唱歌、詩歌、角色表演等，或改變座位放置，鼓勵自由會話等，使學(xué)生對英語的新奇感轉(zhuǎn)化為持久的好學(xué)動力，使他們對語言的愛好轉(zhuǎn)而形成為對語言的饑餓。 3堅持教改實驗，強調(diào)聽說領(lǐng)先，積極創(chuàng)設(shè)一切條件讓學(xué)生多說英語，愛說英語，面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生都有開口說英語的機會。 4利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)造立體化的多媒體教學(xué)環(huán)境，強化聽力訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)語音語調(diào)。 5抓好教學(xué)質(zhì)量，堅持人人過關(guān)，及時復(fù)習(xí)鞏固，查漏補缺，指導(dǎo)學(xué)生利用好配套課文錄音磁帶。 6課后多開