同觀課齊探討共成長_第1頁
同觀課齊探討共成長_第2頁
同觀課齊探討共成長_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、同觀課 齊探討 共成長 2017-05-23 - 記白云一幼(龔家寨園)開展教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)小組活動根據(jù)區(qū)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)活動計劃總體要求,結(jié)合以“白云區(qū)第一幼兒園”為龍頭園的第一組責(zé)任區(qū)相關(guān)計劃安排,為充分利用區(qū)域教研的整體優(yōu)勢,發(fā)揮白云一幼省級示范園的帶頭作用,以“同觀課 齊探討 共成長”增強幼兒教師之間的相互交流、探討、實踐的教育教學(xué)水平,提高聯(lián)片教研的實效性。5月23日上午,以白云一幼(龔家寨園)牽頭與白云一幼(伊頓園)、白云藝術(shù)附屬幼兒園、白云現(xiàn)代幼兒園、白云小英豪幼兒園等多家幼兒園的教師共同開展“小班語言”教育教學(xué)觀摩研討活動。通過觀課、結(jié)合指南探討等形式讓老師們在教育教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教

2、學(xué)過程設(shè)計、選材、內(nèi)容和方法上各抒己見、相互取長補短,集思廣益,共同進(jìn)步與發(fā)展。 活動前,白云一幼(龔家寨園)李梅園長首先就本次活動目的、研討的主要內(nèi)容、需要解決的問題作了說明。為接下來的研討活動做了良好的鋪墊。 接下來,由白云藝術(shù)附屬幼兒園張鑫鳳老師現(xiàn)場組織繪本閱讀活動<好餓的小蛇> 。將整個教學(xué)過程完整的展現(xiàn),為老師們接下來的探討提供先決條件。探討活動中,老師們圍繞本次活動目標(biāo)的設(shè)計、活動的過程、孩子在活動中獲得的發(fā)展等方面提出自己的見解和方法,通過傾聽、建議、交流、發(fā)現(xiàn)和解決問題促進(jìn)了彼此間共同進(jìn)步與提高。 最后,李梅園長結(jié)合此次活動內(nèi)容,對于小班語言活動設(shè)計給大家提出了三點小建議:1、活動設(shè)計中注意活動目標(biāo)與活動內(nèi)容不對應(yīng);2、注意活動目標(biāo)和活動過程不一致;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論