科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)方案

1、科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間9.8參加人員全體活動(dòng)主題音樂門鈴輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1、 初步了解音樂卡的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易音樂門鈴的方法。 2、了解音樂門鈴的電路結(jié)構(gòu)、功能與工作原理。3. 通過制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，以小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的優(yōu)秀品質(zhì)，體會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)新的快樂?；顒?dòng)情況記錄1.大多數(shù)學(xué)生能夠正確的組裝音樂門鈴的電路結(jié)構(gòu)。2.老師巡視，了解學(xué)生制作情況，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑和不良習(xí)慣給與解答和糾正。 2.學(xué)生動(dòng)手能力有差異，以小組學(xué)習(xí)為單位，讓已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)在小組中當(dāng)小老師，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。 4.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。

2、科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案2活動(dòng)時(shí)間9.15參加人員全體活動(dòng)主題收音機(jī)輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.初步了解收音機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易收音機(jī)的方法。2.收音機(jī)的電路元器件的識(shí)別。3.了解收音機(jī)的電路結(jié)構(gòu)、功能與工作原理。4.通過親自動(dòng)手活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，以小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)情況記錄1.教師巡視，了解學(xué)生制作情況，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑和不良習(xí)慣給與解答和糾正。 2.學(xué)生動(dòng)手能力有差異，以小組學(xué)習(xí)為單位，讓已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)在小組中當(dāng)小老師，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。 3.大多數(shù)學(xué)生能夠正確的組裝收音機(jī)的電路結(jié)構(gòu)。4.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案3活動(dòng)時(shí)間9.2

3、2參加人員全體活動(dòng)主題無線話筒輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1 初步了解無線話筒的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易無線話筒的安裝方法。2 無線話筒的電路結(jié)構(gòu)、功能與工作原理。 3 無線話筒電路元器件的識(shí)別與檢測(cè)。4 無線話筒電路常見故障現(xiàn)象分析與排除。活動(dòng)情況記錄1.大多數(shù)學(xué)生能夠正確的組裝無線話筒的電路結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能通過小組合作的形式來解決遇到的問題。3.學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和交流的過程中體會(huì)到樂趣和完成作品的成就感?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間10.13參加人員全體活動(dòng)主題聲控?zé)糨o導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.初步了解聲控?zé)舻幕窘Y(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易無線話筒的安裝方法。2.了解聲控?zé)綦娐返脑砗凸ぷ鬟^程。

4、0;3.了解聲控?zé)綦娐分懈髟骷Q和作用。4.通過實(shí)驗(yàn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)情況記錄1.大多數(shù)學(xué)生能夠正確的組裝聲控?zé)舻碾娐方Y(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能通過小組合作的形式來解決實(shí)際操作中遇到的問題。3.學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和交流的過程中體會(huì)到樂趣和完成作品的成就感。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案5活動(dòng)時(shí)間10.20參加人員全體活動(dòng)主題發(fā)報(bào)機(jī)輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.讓學(xué)生了解發(fā)報(bào)機(jī)電子元件的名稱及特點(diǎn)。 2了解發(fā)報(bào)機(jī)莫爾斯電碼的含義。3.了解發(fā)報(bào)機(jī)電路的原理和工作過程 。4.通過實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生能獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)情況記錄1.大多數(shù)學(xué)生能夠正確的組裝發(fā)報(bào)機(jī)的電路結(jié)構(gòu)

5、。2.學(xué)生能通過小組合作的形式來解決實(shí)際操作中遇到的問題。3.學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和交流的過程中體會(huì)到樂趣和完成作品的成就感?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間10.27參加人員全體活動(dòng)主題如何操作航拍器（1）輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.展示航拍器的操控方法和飛行技巧2.學(xué)生模擬演練航拍器的操控。活動(dòng)情況記錄航拍器是高科技的產(chǎn)品，所以使用和操作起來比較復(fù)雜，學(xué)生還一時(shí)難以掌握，在課下學(xué)生應(yīng)該在網(wǎng)上搜索操作航拍器的方法。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間11.3參加人員全體活動(dòng)主題如何操作航拍器（2）輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.學(xué)生在操場(chǎng)上實(shí)際操控航拍器。2.學(xué)生在操控的同時(shí)，掌握操控的技巧，航拍器如何升空，如何轉(zhuǎn)彎，如

6、何降落。3.學(xué)生能將航拍器拍攝的畫面和圖像，整理到電腦上?；顒?dòng)情況記錄學(xué)生觀察了航拍器傳回來的照片和圖像，學(xué)生都很興奮，這是他們第一次操作。不過航拍器確實(shí)不好操作，日后還應(yīng)該多加練習(xí)。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案8活動(dòng)時(shí)間11.10參加人員全體活動(dòng)主題如何操作航拍器（3）輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.操作航拍器，讓航拍器觀察樹上的鳥窩或其他。2.學(xué)生將拍攝的圖像上傳到電腦上，和其他同學(xué)分享他們的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)情況記錄科學(xué)是一項(xiàng)全人類的事情，來源于社會(huì)，更要回報(bào)于社會(huì)，所以學(xué)生應(yīng)該把今天所觀察的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)研究成果與其他同學(xué)分享，這才是我們所設(shè)立科學(xué)活動(dòng)的初衷?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案9活動(dòng)時(shí)間11.17參加人員全體活

7、動(dòng)主題馬達(dá)小風(fēng)扇輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1. 利用學(xué)生手中廢棄電動(dòng)玩具的小馬達(dá)，制作一個(gè)小風(fēng)扇。2. 學(xué)生將制作好的小風(fēng)扇向其他同學(xué)展示。3. 學(xué)生互相欣賞其他同學(xué)的小風(fēng)扇。4. 比一比誰的小風(fēng)扇轉(zhuǎn)的最快。活動(dòng)情況記錄雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們以極大的熱情投入到制作馬達(dá)小風(fēng)扇的活動(dòng)中，充分顯示了同學(xué)們熱愛科學(xué)，熱愛動(dòng)手的決心，培養(yǎng)了他們創(chuàng)新思想和創(chuàng)新意識(shí)。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案10活動(dòng)時(shí)間11.24參加人員全體活動(dòng)主題汽車?yán)愝o導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.學(xué)生展示他們的性能汽車，為自己的愛車起名，準(zhǔn)備汽車比賽。2.學(xué)生到操場(chǎng)上，進(jìn)行汽車比賽。3.比賽分成直線加速，環(huán)法賽道和障礙物繞樁三個(gè)環(huán)節(jié)，比賽最終決出一二三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)情況記錄科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)方案11活動(dòng)時(shí)間12.1參加人員全體活動(dòng)主題馬達(dá)快艇輔導(dǎo)教師馬艷活動(dòng)簡(jiǎn)介1.學(xué)生利用卡紙，塑料膜，泡沫等制作一個(gè)快艇或船的模型。2.將廢棄的馬達(dá)裝在快艇或船的模型上，馬達(dá)再裝上螺旋槳。3.啟動(dòng)馬達(dá)，讓快艇或船在水里跑起來。