中學信息技術教案第003課(創(chuàng)建文檔學錄課文)_7329

1、課題教學方法教學工具教學目標（認知、技能、情感）教學重點教學難點教學過程創(chuàng)建文檔 學錄課文時間年月日講授課型新授課時1課時教材，教案，計算機班級執(zhí)教人(1) 掌握 Word 新建文件的方法。(2) 初步掌握常用中英文輸入方法和技巧。(3) 掌握文本增（插入） 、刪（刪除）、改（修改）的基本操作方法。(4) 掌握 Word 文件的保存方法。文本增（插入） 、刪（刪除）、改（修改）文本增（插入） 、刪（刪除）、改（修改）教學設計備注引言： 無論是用Word 進行文章或書稿的編排，還是進行小報的制作，都離不開文字的錄入與簡單的文字處理。本課將學習在 Word 中進行文字錄入的方法和技巧，以及對錄入的

2、文本作簡單的文字處理，為以后文章的編排作好準備。一、建立文檔說明：1剛啟動 Word 時，將自動建立一個名為“文檔 1”的空白新文檔， “文檔 1” 是 Word 臨時起的一個名字，當保存文件時，可再給文檔重新命名。2在文檔窗口中有一個閃爍著的豎線“插入點”，用于指示輸入字符或插入對象的位置。二、輸入文字1 英文字符：在英文輸入狀態(tài)下，直接用鍵盤輸入。2 特殊字符：用“插入”方法輸入。方法如下：單擊“插入 (I) ”菜單中的“字符(S)”命令。在“字符” 對話框中選擇要插入的字符，單擊“插入” 按鈕，再單擊 “關閉”按鈕。3 漢字輸入：先選擇中文輸入法（如：智能ABC 、 GBK 全拼等），再

3、用鍵盤編碼輸入。4 文本錄入注意點：每行結(jié)束不要按回車鍵。當文字到達右邊界時，Word 會自動換行。每段結(jié)束按一次回車鍵，此時將留下段落結(jié)束標記“”。段落開頭縮進一般不用空格。文章標題作為單獨一段處理。學生練習：選擇自己熟悉的一種中文輸入法，輸入書中給出的課文內(nèi)容（見下面）。一件珍貴的襯衣我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。這不是一件普通的襯衫。這襯衫，凝聚著敬愛的周總理對工人群眾的階級深情。 每當看到它， 周總理那高大光輝的形象就浮現(xiàn)在我的眼前；每當捧起它，就不由得回想起那激動人心的往事。教師檢查、小結(jié)：課文內(nèi)容是否按錄入要求錄入。提醒學生觀察段落結(jié)束標記“”。讓學生觀察當插入點在文本內(nèi)移動

4、時，狀態(tài)行參數(shù)的變化。 讓學生觀察文本內(nèi)有無綠或紅的波浪線，這是Word 的拼寫或語法檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時的提示。三、簡單修改文本的簡單修改包括文字的增加、修改和刪除三項基本操作。1 增加文字步驟： 定位“插入點” ； 置編輯狀態(tài)為“插入” （底部狀態(tài)行的“改寫”為無效的恢色）； 輸入插入內(nèi)容。2 修改文字步驟：定位“插入點” ；置編輯狀態(tài)為“改寫” （雙擊狀態(tài)行的“改寫”使其顏色變黑）；輸入修改內(nèi)容。（或：先刪除后再插入內(nèi)容。）3 刪除文字步驟：定位“插入點” ；按退格鍵 Backspace 刪除插入點前的字符， 或按 Delete 鍵刪除插入點后的字符。四、保存文件說明：1 課文錄入、修改完畢后，需作保存，以備后用。2 Word 保存文檔時，默認位置在“My Documents”文件夾，默認文件名為第一句文字，除非另行指定。保存操作： 單擊“文件 (F) ”菜單中的“保存 (S) ”命令或單擊常用工具欄上的“保存”按鈕“ ”，出現(xiàn)“另存為”對話框。將對話框中的 “文件名 (N): ”改為“一件衫衣” ，“保存位置 (L):”及“保存類型 (T): ”不作改變。單擊“保存 (S) ”按鈕，關閉“另存為”對話框。