中考專題--方程思想_第1頁(yè)
中考專題--方程思想_第2頁(yè)
中考專題--方程思想_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載方程應(yīng)用試題姓名 _應(yīng)用方程思想解題時(shí)應(yīng)注意:要具備用方程思想解題的意識(shí);要具9如圖,在 ABC中, C=45°, BC=10,高 AD=8,矩形 EFPQ的一邊 QP在邊上, E、 F 兩點(diǎn)分別在AB、 AC 上, AD交 EF 于點(diǎn) H。設(shè) EF=x ,當(dāng) x 為何值時(shí),矩形EFPQ的面積最大?并求其最大值有正確列出方程的能力;(正確的找到等量關(guān)系)要掌握運(yùn)用方程思想解決問(wèn)題的要點(diǎn)一方程思想在代數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用( 1)整式與方程思想15x2mxn,B3y22x1,若AB中不含有一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng),則 m22mnn2的值為已知 A23xm 2 ny3m 4n與2y4

2、2mx是同類項(xiàng),則n 的值為單項(xiàng)式( 2)函數(shù)與方程思想3y mx5是一次函數(shù),且y隨 x 的增大而減小,則 m=若函數(shù)m2 m 14已知反比例函數(shù)yk與一次函數(shù)y2xk 的圖像的一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是4 ,則 k 的值為x5已知點(diǎn) P(1,m) 在正比例函數(shù)y2x 的圖像上,那么點(diǎn)P 的坐標(biāo)為二方程思想在幾何問(wèn)題中的應(yīng)用在解答幾何問(wèn)題中經(jīng)常會(huì) 運(yùn)用勾股定理建立方程;運(yùn)用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例建立方程;運(yùn)用銳角三角函數(shù)的意義建立方程( 1)三角形和四邊形與方程思想通常解決等腰三角形相關(guān)問(wèn)題時(shí)要列出方程6如圖,矩形紙片ABCD 中,AB=4 ,AD=3 ,折疊紙片使AD 邊與對(duì)角線BD 重合,折痕為

3、 DG,則 AG 的長(zhǎng)為()A 143D 2B C327如圖,如圖,矩形ABCD 中, AB 2, BC 3,對(duì)角線 AC 的垂直平分線分別交AD , BC 于點(diǎn) E、 F,連接 CE,則 CE 的長(zhǎng) _.DCAE DA OAGBB FC第 7 題6 題第 8 題8如圖,已知等腰 ABC中,頂角 A=36°, BD為 ABC的平分線,則AD 的值為( )ACA 1B 5 1C1D5 1(3)圓與方程思想通常以半徑相等或者切線長(zhǎng)相等為突破口以“勾股定理”為等量關(guān)系列出方程10如圖, Rt ABC 中, ACB90 ,AC4, BC3 ,以 BC上一點(diǎn) O 為圓心作O,與 AC、 AB

4、分別相切于 C點(diǎn)、 E 點(diǎn),則O 的半徑為11如圖,已知 AB 是 O 的弦, P 是 AB上一點(diǎn),若AB 10cm, PB 4cm, OP 5cm ,則 O 的半徑等于_cm 。BEOOPABDAC第11題第 10題222優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載20XX 年丹鳳育才學(xué)校中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)方程思想方程思想是指對(duì)所求問(wèn)題通過(guò)列方程(組)求解的一種思想方法。方程思想在初中數(shù)學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)中均有體現(xiàn),并且應(yīng)用其解題可以使問(wèn)題由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,易懂,易于求解。方程思想也是解幾何計(jì)算題的重要策略。應(yīng)用方程思想解題時(shí)應(yīng)注意: 要具備用方程思想解題的意識(shí);要具有正確列出方程的能力;要掌握運(yùn)用方程思想解決問(wèn)題的要點(diǎn)一

5、方程思想在代數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用( 1)整式與方程思想1若 (a3)( a5)a 2man,則 m, n 的值分別為()A.3,5B.2, 15C.2,15 D. 2,15若 (a2)2與b1互為相反數(shù),則1的值為2ba7如圖,在等腰 Rt ABC 中, C90, AC=6 ,D 是 AC 上一點(diǎn),若1tan DBA,則 AD 的長(zhǎng)為5HGADFADBFECECB第 5 題8 題8如圖,矩形 ABCD的周長(zhǎng)是 20cm,以 AB、CD為邊向外作正方形 ABEF和正方形 ADGH,若正方形 ABEF和 ADGH的面積之和 68 cm 2, 那么矩形 ABCD的面積是()A21cm2B 16cm2 C

6、24cm2D 9cm29如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)A( 0,6)、點(diǎn) B( 8, 0),動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) A 開(kāi)始在線段 AO 上以每秒1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O 移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q 從點(diǎn) B 開(kāi)始在線段 BA 上以每秒2 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A 移動(dòng) ,設(shè)點(diǎn) P、Q 移動(dòng)的時(shí)間為t 秒( 2)函數(shù)與方程思想第 3 題k1 x3如圖,反比例函數(shù)y( k0)與一次函數(shù) yb 的圖象相交于兩點(diǎn)A( x1 , y1 ),B(x 2 , y2 ), 線段 ABx2交 y 軸與 C,當(dāng) | x1 x 2|=2 且 AC = 2BC 時(shí), k、 b 的值分別為()A.k 1 ,b 2B.k 4 ,b 1

7、C.k 1 ,b 1D.k 4 ,b 1293393如圖,一次函數(shù)y kx n的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A(, )和B(, 23 ),線段AB的垂直平分線4600交 x 軸于點(diǎn) C,交 AB 于點(diǎn) Dy( 1)試確定這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式;B( 2)求過(guò) A 、 B、 C 三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式。DOCAx(1) 求直線 AB 的解析式;(2) 當(dāng) t 為何值時(shí), APQ 與 AOB 相似?(3) 當(dāng) t 為何值時(shí), APQ 的面積為 24 個(gè)平方單位?5yAPQOxB二方程思想在幾何問(wèn)題中的應(yīng)用在解答幾何問(wèn)題中經(jīng)常會(huì) 運(yùn)用勾股定理建立方程;運(yùn)用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例建立方程;運(yùn)用銳角三角函數(shù)的意義建立方程( 1)三角形和四邊形與方程思想5如圖,在平行四邊形ABCD中,AE、AF是兩條高線,EAF 60,CE6,CF 3,則線段BE長(zhǎng)為6如圖,將矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在 C處, BC交 AC于 E, AD 8,AB 4,則 BED的面積為(3)圓與方程思想10如圖,一個(gè)圓錐的高為35 ,側(cè)面展形圖是一個(gè)圓心角為60°的扇形,則圓錐的表面積為_(kāi)11如圖 Rt ABC中, C 90°, BC 5, O內(nèi)切 Rt ABC的三邊 AB、 BC、 CA于 D、 E、F,半徑 r 2,則 ABC 的周長(zhǎng)為A6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論