再見了親人教學(xué)實(shí)錄

1、word文檔下載后（可任意編輯） 再見了親人教學(xué)實(shí)錄 再見了親人課堂教學(xué)實(shí)錄(公開課材料) 一、談話導(dǎo)入 1、上課前，有個詞語，我們討論一下，大家看(板書：親人),同學(xué)們讀一下。齊讀"親人',誰能告訴我，在你的身邊誰是你的親人?(生)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是我的親人。(師)為什么?(生)因?yàn)樗麄兒臀矣醒夑P(guān)系。(師)很好。請坐，還有嗎?(生)我的外婆、外公也是我的親人。(師)對!外婆、外公也和你有血緣關(guān)系。(生)我的兄弟姐妹們都是我的親人。(師)一點(diǎn)不錯，你愛你的親人嗎?(生)我愛我的親人，親人也愛我們。(師)對，同學(xué)們，親人為我們的成長付出了很多，為我們傾注了全部的愛

2、心，我們和親人之間的愛是無私的。(生)一齊點(diǎn)頭 2、師過渡：無私的愛、真摯的愛為不具備血緣關(guān)系的人中間會不會出現(xiàn)呢?(生)我認(rèn)為會，現(xiàn)在社會上有很多有困難的人，一方有難，八方支援，我們都不得獻(xiàn)出了自己的愛心。(師)說得真好，同學(xué)們，今天我們了解沒有血緣關(guān)系的親情。(板書：再見了親人) 二、整理問題，理解課文 1、齊讀課題：通過課前預(yù)習(xí)課文，說說課文中的親人指的是誰?(大娘 小金花 大嫂) "再見了親人'這句話是誰對誰說的?(中國志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民說的) 為什么志愿軍稱朝鮮人民是親人呢?想信學(xué)習(xí)了課文之后你便能找到答案。 我們深入研究這個問題。默讀課文1、2、3自然段，想一想

3、，她們?yōu)橹驹杠姼冻隽嗽鯓拥拇鷥r?(讀書)指生填： 投影1： 為了志愿軍，大娘 為了志愿軍，小金花 為了志愿軍，大嫂 (1) 自由讀第一自然段，那個句子最讓你感動?為什么? 投影2： 是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊! 投影3： 我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。讀完這段話，你覺得這是一位怎樣的大娘? 感情朗讀。 師：多好的媽媽呀，八年了，她那慈母般的關(guān)懷，溫暖了多少戰(zhàn)士，這比山還高比海還深的情誼，戰(zhàn)士們怎能忘記?在離

4、別的時刻，老媽媽還不顧疲勞，送了一程又一程，看，這是75歲的老大娘和我們的戰(zhàn)士張習(xí)武揮淚告別。 投影4：圖片 投影5：大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不會。 師：誰來讀這段話和大娘告別?大娘就是停不下送別的腳步，我們只好請求她，誰讀?大娘就是不肯回去，沒有辦法，我們再來懇求她，誰來?大娘還是不肯走啊，無奈之下，我們只好命令她，誰來?(一生讀)齊讀。 (2) 看第二段，那個句子最讓你感動?為什么? 投影6：同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地

5、說："媽媽，這個仇我一定要報!' 從中看出小金花是個怎樣的孩子?指生讀小金花的話，夠不夠狠?誰再來? 師：小金花和媽媽為我們付出了血的代價，我們怎能不把她稱為親人呢? (3)自由讀第3段，找出讓你感動的句子，說你的感受。 師：是啊，大娘、小金花、大嫂為志愿軍付出了這樣高的代價，她們就是我們的親人哪!親人僅僅是這三個人嗎?是所有朝鮮人民。 (4) 朝鮮人民這樣無私地奉獻(xiàn)著她們的愛，他們?yōu)槭裁催@樣做?從文中找找看。 投影7：為了志愿軍，朝鮮人民 為了朝鮮人民，志愿軍 師：中朝兩國人民的友誼是用鮮血凝成的，他們不是親人卻勝似親人。(板書：偉大友誼鮮血凝成 勝似親人) 5、8年的情誼，怎能舍得馬上分開?投影：分手圖 投影出示：描寫了中國人民志愿軍回國時，在車站與朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血換來的友誼。 師：看到鮮血，我們會想到戰(zhàn)爭。這個故事的人和事就是發(fā)生在抗美援朝的時期。老師已經(jīng)讓同學(xué)們搜集了一些資料，并進(jìn)行了簡單的總結(jié)，請看大屏幕。 看了這段資料，你想說點(diǎn)什么?(生自由說) 投影出示：最后三段，齊讀。 師：這是我們志愿軍的心聲，朝鮮人民也會對我們怎么說?名稱換了，話語沒有變。再讀 師：歷史的車輪滾滾而去，我們會永遠(yuǎn)記住這個聲音再見了親人 師：學(xué)完這篇課文，你對