四年級語文上冊新型玻璃教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 四年級語文上冊新型玻璃教案 新 型 玻 璃 夜深了,從一座陳列著珍貴字畫的博(bó)物館里,突然傳出急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個企圖劃破玻璃盜竊(qiè)展品的犯罪嫌(xián)疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的玻璃!句導讀:先從夜深人靜、警鈴驟響講起,進而講述了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點可以自動報警,為下文介紹這種玻璃的作用埋下伏筆。 這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了。這種新型玻璃在結構上有什么特點

2、?有什么作用? 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。這句話說明了什么? 第一部分(第1自然段):介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和用途。 另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。句導讀:過渡句,起承上啟下作用。它非常堅硬,受到猛擊后仍安然無恙(yàn);即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。 “安然無恙、藕斷絲連”描述了這種“夾絲玻璃”的什么特點?有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。 “夾絲玻璃”有什么用途? 第二部分(第2自然段):介紹了夾絲玻璃的特點和用途。 還有一種“變色玻璃”,能夠反

3、射太陽光。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺, 調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。句導讀:具體介紹了變色玻璃的作用。這里把變色玻璃比作“自動窗簾”,生動形象,恰如其分。 “變色玻璃”有什么特點和用途? 第三部分(第3自然段):介紹變色玻璃的特點和用途。 有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實早已問世了, 它就是“吸熱玻璃”。“吸熱玻璃”的特點是什么?在炎熱的夏天,它能阻擋強烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。 “炎熱、涼爽、嚴寒、

4、溫暖”的對比描寫,突出了什么? 第四部分(第4自然段):介紹吸熱玻璃的特點和用途。 噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。 這句話說明了什么?盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁?。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃, 街上的聲音為四十分貝時,傳到房間里就只剩下十二分貝了。“吃音玻璃”的作用是什么?運用了什么說明方法來印證它的作用? 第五部分(第5自然段):介紹吃音玻璃的特點和用途。 在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這段話寫的是什么? 第六部分(第6自然段):

5、講新型玻璃在現(xiàn)代化建設中所起的作用和人們在新型玻璃的研制中將會創(chuàng)造出更多的奇跡。 1.學會本課的生字、新詞。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.初讀課文,理解文章的寫作思路。 4.初步掌握各種玻璃的特點和作用。 本課的生字卡片,幫助學生了解玻璃名稱、特點、作用的表格。 一 導入 1.同學們,玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西,你知道玻璃有哪些種類嗎?它們有什么特殊用處嗎?今天,我們就來學一篇關于玻璃的課文新型玻璃。 2.“新型”是什么意思?(新的類型、新的品種)那么,課文中有哪些新型玻璃呢?它們有什么特點,有什么用處呢?就讓我們一起來學習課文,到課文中去尋找答案吧。 二 初讀課文 1.自讀課文,根

6、據(jù)生字表自學生字、新詞。 2.小組交流:學會了哪些生字、新詞? 3.反饋學習情況。 (1)指名讀新詞,隨時糾正讀音。 博物館 盜竊 嫌疑 安然無恙 企圖 犯罪 電源 建筑物 清楚 廢水 研制 噪音 無影無蹤 藕斷絲連 (2)理解詞語。 企圖:圖謀;打算。 藕斷絲連:這里指玻璃雖然破碎了,但里邊的夾絲沒有斷,把碎玻璃片連在一起。 安然無恙:沒受一點兒損傷。 分貝:計量聲音強度大小的單位。 (3)書寫指導。 筑:下面的“鞏”的右邊是“橫折彎鉤”,不要寫成“橫斜鉤”。 (4)在學習小組內(nèi)再讀課文,讀準字音。 三 整體感知課文內(nèi)容 1.指名按自然段讀課文。思考:課文向我們介紹了哪幾種玻璃? (這篇課文

7、主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃五種新型玻璃的特點及其在現(xiàn)代化生活中的作用。) 2.講讀第1自然段。 (1)學生默讀第1自然段,用“ ”畫出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點的語句,用“ ”畫出描寫它作用的語句。 (2)學生自學后討論:夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用。 老師引導學生概括它的特點和作用。 名稱特點作用 夾絲網(wǎng)防 盜玻璃可自動報警防盜 (3)齊讀第1自然段,邊讀邊體會夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用。 “這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了?！边@是它的特點。 它的用途:“博物館

8、可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?！?3.分組自學第25自然段。 (1)學生用學習第1自然段的方法,分四人小組討論學習以下四種玻璃。每人學一種,填寫在表格中。然后在小組內(nèi)交流。 名稱特點作用 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 (2)集體交流學習成果:說說四種玻璃的特點和作用。 4.學習第6自然段。 知道新型玻璃在現(xiàn)代化建設中起著重要作用,人們還會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。 四 總結 這節(jié)課我們初步了解了各種新型玻璃的特點和作用,下節(jié)課我們將進一步去認識各種玻璃。 1.通過提問引入,如教師問:“你們看到過廣告嗎?”同學們不約而同地回答:“看過?！?/p>

9、教師接著問:“你最喜歡的廣告是什么呢?”同學們紛紛舉手回答。然后教師又問:“你們想不想也當一回廣告人呢?”同學們個個躍躍欲試。最后,把學生分成了幾個小組,每個小組就是一個“廣告公司”,由組長擔任“廣告公司”的“老板”,同時提出要求:(1)認真閱讀課文,遇到疑難,同學之間相互討論解決。(2)了解每一種新型玻璃的特點和用途,然后討論寫廣告詞。(3)廣告詞要寫得簡潔、明白。同學們在“老板”的帶領下,開始認真學習、討論,擬寫廣告詞。 2.在小組學習討論的基礎上,同學們組織召開了“廣告發(fā)布會”,要求每個小組推選一名學生作為代表進行交流,評選最佳廣告詞。同時,提出評論的標準:說清新型玻璃的特點、作用。代表們紛紛上臺亮出他們小組的廣告詞。以下略舉幾則廣告詞:(1)有了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,請把心放回原處。(2)夾絲玻璃,安全可靠。(3