四年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 四年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷 這是給大家推薦的四年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷，一起來看看吧。 第一部分 基礎(chǔ)部分(45分) 一、看拼音寫詞語。(8分) u l chi chú shì hòu w jué ( ) ( ) ( ) ( ) xìng gé jìn zhí yáng yì zhú jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把不正確的讀音劃去。(4分) 1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒完沒了(le lio)，但是跌倒了(le lio)馬上起來，再跑

2、再跌。 2、這數(shù)(sh shù)不清的條石，就靠著無數(shù)(sh shù)的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。 3、那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊! 4、早晨，蒙蒙的薄(báo bó)霧籠罩著大地，小貓?jiān)诨▓@里打滾，所到之處，枝折(shé zhé)花落。 三、加上部首組成新字，再組詞。(8分) 厲( ) 縫( ) 凝( ) 蔽( ) 歷( ) 逢( ) 疑( ) 淌( ) 牌( ) 融( ) 辟( ) 愈( ) 脾( ) 隔( ) 壁( ) 愉( ) 四、把下列詞

3、語補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(4+2=6分) 慢條( )理 隨( )而安 應(yīng)接不( ) 膽小如( ) ( )費(fèi)心機(jī) ( )促不安 生氣( ) ( )揚(yáng)威 五、仿照例子寫句子。(12分) 1、例：柳條在風(fēng)中搖動(dòng)。柳條在風(fēng)中舞蹈。 蟋蟀在平臺(tái)上叫著。 。 2、例：他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。 (1) (2) 3、例： (美麗的)雪花(慢慢地從空中 ) 飄落下來。 樹葉 飄舞。 4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。 他跑得真快啊，快得 。 5、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢? 說它貪玩吧，的確是呀，會(huì)一天一夜

4、不回家。 黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢? 六、用修改符號(hào)修改病句。(3分) 1、跑完800米后，感到四肢酸痛。 2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。 3、這足球的主人是四年級(jí)(6)班小剛買的。 七、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(4分) ( )菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的 ( )只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。 ( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。 ( )人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。 第二部分 閱讀與習(xí)作(55分) 八、課內(nèi)閱讀。(15分) 日積月累：(2+1+2分) 山鎖霧， 水連天。 正月梅花香又香，二月 ，三月桃花連十里，

5、 寫出4個(gè)帶有“龍”字的成語。 、 、 、 按課文內(nèi)容填空，再作答。(10分) 1.默寫題西林壁。 ， 。 ， 。(4+2+2) “題”意思是： ;“緣”的意思是 。 讀完后兩句詩句，我的感受是 。 2.學(xué)了游山西村這首詩，我最喜歡的詩句是 ， 。(2分) 九、課外閱讀。(2+2+2+3+3=12分) 春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。 竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而

6、出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(àn)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(w)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑?f)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。 1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。 (1)竹筍 (2)竹子 (3)竹子的作用 2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語。 “破土而出”：指尖尖的竹筍 。 “默默無言”：指竹子成材后 。 3、用“ ”畫出竹子長(zhǎng)得快的語句。 4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“”畫出來。 5、主要贊揚(yáng)了竹子 的精神。讀了，我還想到了有關(guān)竹子的成語： 。 十、我是小作家。(從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成習(xí)作。28分) 1. 真好 提示：(1)把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;(2)通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪