《信息技術(shù)工作計劃 》

1、信息技術(shù)工作方案篇一：小學(xué)信息技術(shù)工作方案 小學(xué)信息技術(shù)工作方案 一、指導(dǎo)思想 在新學(xué)期中，認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行鐘樓區(qū)教研室的精神，結(jié)合本校實際情況，加快信息技術(shù)在日常教學(xué)工作的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)校在現(xiàn)代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，加強老師和學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為進步課堂效率和進步學(xué)生的信息素養(yǎng)效勞。在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的才能，進步學(xué)生的信息素養(yǎng)。 二、主要工作 1、 完善校園網(wǎng)建立 進一步完善校園網(wǎng)的建立。校園網(wǎng)是為全校的教育教學(xué)、校務(wù)管理、教科研以及其他教育效勞而建立的計算機信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進、實用的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實現(xiàn)校園內(nèi)

2、計算機聯(lián)網(wǎng)、信息資源共享并通過internet與其它教育同行的計算機網(wǎng)絡(luò)互連。我們要利用建成的校園網(wǎng)站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用如網(wǎng)上布置工作、共享資源、利用bbs論壇開展學(xué)術(shù)沙龍等。 2、 加大教育軟件建立 進一步加大教育軟件建立。校本資源的建立立足于課程資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理的理論與研究。建立我校共享的課程資源庫，使校本資源建立成果源自學(xué)校老師，又效勞于學(xué)校老師。 3、 加強學(xué)習(xí)，進一步進步老師應(yīng)用信息技術(shù)的才能 加快現(xiàn)代教育技術(shù)老師隊伍的建立，努力進步老師的信息素養(yǎng)和教學(xué)才能。對學(xué)校老師進展多媒體軟件制作的培訓(xùn)，進步老師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計和媒體運用程度

3、。 積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計算機知識從計算機學(xué)知識用計算機學(xué)知識三個層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。 4、 加強常規(guī)管理 1進一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括?微機室使用制度?、?校園網(wǎng)管理制度? 等；建好各種臺帳資料，包括?計算機室使用記載表?、?電教設(shè)備使用登記表?、?軟件借還登記表?等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。 2加強對老師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo)，確保老師正確使用電教設(shè)備，進步課堂效率。努力進步電教設(shè)備的使用效率，使電教媒體在課

4、堂教學(xué)的使用覆蓋率在50%以上。 5、抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，進步學(xué)生的信息素養(yǎng) 繼續(xù)以老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進一步深化課堂教學(xué)改革。 1進一步指導(dǎo)三年級學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學(xué)習(xí)打好根底。 2四、五年級按區(qū)里的教材內(nèi)容的編排落實好教學(xué)方案，學(xué)習(xí)“上網(wǎng)、制作電子小報、制作幻燈片等相關(guān)技術(shù)，進步學(xué)生搜集、處理信息的才能。 三、行事歷 九月份： 1、新學(xué)期工作方案貫徹 2、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動 十月份： 1、潛力團隊活動 2、協(xié)進組活動北港、西林 3、參加校園電視臺培訓(xùn) 十一月份： 1、參加“同題異構(gòu) 市級區(qū)域

5、教研活動 2、上區(qū)信息技術(shù)學(xué)科精品課 十二月份： 1、信息技術(shù)學(xué)科研究工作室中期評估，上研究課?彩色世界? 一月份： 1、小學(xué)生信息技術(shù)才能檢測 篇二：七年級信息技術(shù)教學(xué)方案 信息技術(shù)教學(xué)方案 計算機技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，開展計算機教育是面向科學(xué)、面向世界、面向?qū)淼囊?，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對進步學(xué)生的科學(xué)文化程度，促進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革，進步教育質(zhì)量和管理程度，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所成，特制定教學(xué)方案如下： 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，從總體上看，七、八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，學(xué)生的根底比較

6、差，僅有小部分同學(xué)操作才能較強，大部分學(xué)生從沒有接觸過計算機。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，再加上有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲，在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與穩(wěn)固。所以，在信息技術(shù)教學(xué)上要努力抑制困難，充分利用如今條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與理論相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來。 二、教學(xué)目的分析 一知識與技能： 1理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握windowsxp windows 7的最根本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記

7、事本進展中、英文的輸入。 3學(xué)會在因特網(wǎng)上閱讀信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的搜集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與平安意識。 4理解文字處理軟件word 2003的根本功能和特點；掌握word的根本操作，會對文本進展編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。 5培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 二情感態(tài)度與價值觀 1讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動

8、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)才能。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于理論。 2培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 三、 教材分析 本學(xué)期使用的

9、教材是陜西省教育研究培訓(xùn)院編寫的初中?信息技術(shù)?七年級上冊和八年級上冊，內(nèi)容與如今本地七年級學(xué)生信息程度有著較大的差異性，所以有要針對性重新設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置新的教學(xué)內(nèi)容分別為：理解信息與信息技術(shù)；計算機根底知識；計算機的根本操作；在網(wǎng)特網(wǎng)上閱讀信息，獲取與管理信息；文字處理軟件word的常用操作等，學(xué)生掌握起來有較大的難度，需要加強上機操作練習(xí)，領(lǐng)會使用技巧。 四、確定教學(xué)研究內(nèi)容 讓學(xué)生在動手理論中理解根本原理，掌握根本知識培養(yǎng)根本技能。學(xué)習(xí)目的讓學(xué)生明確 每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和根本任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性。 1認真分析、深化鉆研教材，把握教材的重、難點劃分好課時、進度，注重教材研討，靈敏

10、恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹?2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，鼓勵學(xué)生多看幾本計算機報刊雜志，或通過老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計算機知識。各班成立興趣小組，提出問題，共同討論，組長做好記錄，各小組間可展開競賽，以充分進步學(xué)生學(xué)習(xí)微機的興趣與熱情。 五、教學(xué)措施 1選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來設(shè)置例子，如有關(guān)的生活實例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等，通過學(xué)習(xí)可以輕松完好地掌握新知識和把例如作品做出來，并在操作過程中可以不知不覺地學(xué)習(xí)一些操作技術(shù)與技巧。 2讓學(xué)生在生動詳細的情境中學(xué)習(xí)教學(xué)中，我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)歷，設(shè)計生動有趣、直觀形象的教學(xué)活動，幫助學(xué)生在

11、自主探究和合作交流的過程中，理解知識，掌握技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而掌握操作的技巧。 六、預(yù)定教學(xué)進度安排如下表: 篇三：小學(xué)信息技術(shù)3到6年級教學(xué)方案 三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的根底工具課程，根據(jù)教學(xué)方案，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。 小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解或掌握信息技術(shù)根底知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信

12、息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 二、教材分析 本學(xué)期教材使用浙江攝影出版社：小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊。 知識點要求：1、認識理解電腦及其用處 2、學(xué)會用畫圖軟件進展簡單的繪畫 3、可以從網(wǎng)上查找圖片，學(xué)會賞析評價作品。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求 1、建立對計算機的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 2、學(xué)會使用簡單的軟件，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。 3、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。 四、學(xué)情分析 我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很理解，但我覺得每個學(xué)生的才能都應(yīng)該要有所進步，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識，

13、還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意穩(wěn)固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的時機，一定要把握好。 五、教學(xué)評價 本著對開展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原那么，評價的方式應(yīng)靈敏多樣，可以采用考試、考察，評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不管采用什么方法進展評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的開展一樣充滿活力。 六、教學(xué)措施 我校學(xué)生家里裝備電腦的并不多，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有穩(wěn)固的時機，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易陌生。所以本期主要采取課堂老師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動

14、手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。 四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作方案和小學(xué)信息技術(shù)?課程指導(dǎo)意見?以及學(xué)生的詳細情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解或掌握信息技術(shù)根本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 二、教材分析 本學(xué)期是浙教版四年級上冊教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)word軟件，進展文字處理 。1、要讓學(xué)生理解word窗口的根本組成部分，并能翻開保存wor

15、d文檔，運用光標(biāo)和刪除鍵修改錯別字等根本知識與技能的學(xué)習(xí)，其中包括單純的文字處理，即文 本的修改及文本格式的設(shè)置。 2、會在word中插入圖片、藝術(shù)字，并且學(xué)會其工具欄的設(shè)置。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求 1、理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 2、對計算機的感性認識，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與別人合作，學(xué)會使用與年齡開展相符的多媒體資源進展學(xué)習(xí)。 四、學(xué)情分析 我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很理解，但我覺得每個學(xué)生的才能都應(yīng)該要有所進步，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘

16、性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意穩(wěn)固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)的是新知識powerpoint，對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的時機，一定要把握好。 五、本學(xué)期進步教學(xué)質(zhì)量的詳細措施 1認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進展輔導(dǎo)。 2實行實在可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進展知識的傳授。 3由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進展教學(xué)，注 五年級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作方案和小學(xué)信息技術(shù)?課程指導(dǎo)意見?以及學(xué)生的詳細情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解或掌握信息技術(shù)根本知識和技能，使學(xué)生具有

17、獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 二、教材分析 本學(xué)期教材使用浙教版：小學(xué)信息技術(shù)第5冊。 知識點要求：1、可以純熟啟動、關(guān)閉powerpoint，可以保存ppt文件； 2、會用powerpoint制作動感賀卡； 3、可以做一個完好的幻燈片作品，并且會發(fā)布作品。 三、教學(xué)目的： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間互相交流，進展某些創(chuàng)新設(shè)計。 2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與別人合作，學(xué)會使用與年齡開展相符的多媒體資源進展學(xué)習(xí)。 3、做一個完好的欣賞性、科學(xué)性兼具的作品。四、學(xué)生根本情況 我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很理解，但我覺得每個學(xué)生的才能都應(yīng)該要有所進步，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識