《2020年新學(xué)期校園廣播稿范文 》

1、xx年新學(xué)期校園播送稿范文新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，校園里又傳出了朗朗的書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂(lè)園。下面是小編為大家搜集了xx年新學(xué)期校園播送稿范文，供大家參考借鑒。一、開(kāi)場(chǎng)l：親愛(ài)的老師們!f：親愛(ài)的同學(xué)們!合：大家中午好!l：漫步深秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)場(chǎng)新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美妙的祝愿。f：紅領(lǐng)巾播送在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾播送，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自六2日禮中隊(duì)的xx。l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來(lái)自六2班。xx，咱們先將今天的節(jié)目?jī)?nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?二、新聞播報(bào)f：好主意，今天紅領(lǐng)巾播送的第一

2、個(gè)欄目是?新聞袋袋褲?，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。略f：看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門(mén)，便知天下事呀!真是太棒了!三、知識(shí)百寶箱開(kāi)闊視野 增長(zhǎng)知識(shí)-淺淡課外閱讀的方法前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀用形象的話來(lái)說(shuō)，即是考慮的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，就沒(méi)有帆也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。這話啟示我們：課外閱讀能開(kāi)展我們的思維，能啟迪我們的聰明，有助于開(kāi)拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲取更多的知識(shí)-課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步學(xué)生分析和解決問(wèn)題的才能，是課堂教學(xué)的延伸和

3、補(bǔ)充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)才能，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強(qiáng)我們的認(rèn)知才能，改善知識(shí)構(gòu)造，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的整體進(jìn)步。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)展課外閱讀呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：一是有選擇地讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)很多，繁多的書(shū)籍浩如海洋，面對(duì)如此多的書(shū)籍，要有選擇地去讀，切不能今日?詩(shī)經(jīng)?，明天?楚辭?，見(jiàn)書(shū)開(kāi)個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢(shì)必翻書(shū)千卷，一無(wú)所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原那么上沒(méi)有界限，只要不“黃，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地汲取知識(shí)，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間和精力都非常有限，因此只能有所選擇地讀書(shū)，決不能“剜到籃里便

4、是菜。選哪些書(shū)呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?，選讀?水滸傳?;學(xué)了老舍的?在烈日和暴雨下?，可讀他的?駱駝祥子?;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的?生命的意義?，再讀名著?鋼鐵是怎樣煉成的?;學(xué)了魯迅先生的?從百草園到三味書(shū)屋?你再讀先生的其它作品，如?故土?、?朝花夕拾?等，它們畢竟是經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河陶洗過(guò)，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。平時(shí)我們?cè)谡劦秸n外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書(shū)刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)刊，如?百科全書(shū)?、?十萬(wàn)個(gè)為什么?等科普類(lèi)書(shū)籍，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們?cè)谛Ｆ溟g，可以從教科書(shū)上學(xué)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

5、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等多方面的知識(shí)，但人類(lèi)的知識(shí)浩如煙海，教科書(shū)的相對(duì)穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識(shí)包攝進(jìn)來(lái)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速開(kāi)展，現(xiàn)代社會(huì)的迫切需要，要求同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段就應(yīng)為將來(lái)走向社會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建立的需要奠定知識(shí)根底。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識(shí)面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，選讀有關(guān)這方面的書(shū)籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書(shū)刊很多，有選擇地閱讀這方面的書(shū)刊，既可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，又利于穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長(zhǎng)篇，平時(shí)

6、利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì)等。無(wú)論怎樣安排，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，那怕是一天看一頁(yè)，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來(lái)的知識(shí)就相當(dāng)可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷?！暗牟淘嘞壬?，晚年回憶自己的讀書(shū)生涯時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話：“余自十六歲起，讀到如今將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒(méi)有一天不讀書(shū)的。蔡元培的治學(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。四、小故事大道理有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足

7、夠的才能統(tǒng)治這整座森林。"天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)："但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)："天神真是理解我啊!我今天來(lái)確實(shí)是有事相求。因?yàn)楸M管我的才能再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"天神笑道："你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象："你

8、干嘛發(fā)這么大的脾氣?"大象拼命搖擺著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"獅子分開(kāi)了大象，心里暗自想著："原來(lái)體型這么宏大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。"獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上費(fèi)事事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有好處呢?"在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要略微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫