大學畢業(yè)生自我鑒定總結

1、大學畢業(yè)生自我鑒定總結珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年 的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回 顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好 好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大 學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我 也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提 高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨 式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全 不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積 月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法 同時注

2、重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會 “方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了 好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請 教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不 忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知 識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快 速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在 學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。 老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多 同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現(xiàn) 在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分 析問題能力，

3、受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中, 我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀 了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越 認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成 正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德 至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條, 并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時 候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無 私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的 人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這

4、 個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品 德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價 值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不 少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認 識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的 機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己 的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又 是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩, 做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不 彼。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我 的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教 授

5、項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排 球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大 一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽 我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身 體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有 了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更 堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們 的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改 正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有 了更深的認識。我的為人之道一一以誠

6、待人，待事、堅持信 念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬 和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨 練。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良 師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一 個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義 建設者打下堅實的基礎。生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿 了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友 之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心, 就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同 時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟

7、了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社 會的生活的根本。學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就 沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的一一學好知識，學會 做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定， 但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老 也就成了我最基本的思想。思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批 準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入積極分子黨 培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積 極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和 一個人的付出與成就。在大學生的

8、社會實踐活動中我得到了 找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就 能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活 充滿生機，充滿永恒的愛！大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和 生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下， 通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合 素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專 業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精 神的青年。當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績 一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基 礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習 更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習 的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和 同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但 因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要 原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工 作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流 的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心 找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學 進行交流、了解同學們的所感