人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)易錯(cuò)題_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)易錯(cuò)題_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)易錯(cuò)題_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)易錯(cuò)題_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)易錯(cuò)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 最新人教版五年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)易錯(cuò)題解析(一)觀察物體1、 從左看是 ( )解題分析:從左看,第一列有三行,第二列有1個(gè),所以從左看的平面圖是正確的。(二)小數(shù)乘小數(shù)【1】0.05乘一個(gè)小數(shù),所得的積一定比0.05小。 (× )解題分析:任意非零數(shù)乘一個(gè)大于1的小數(shù),所得的積一定大于原數(shù)。訂正:0.05乘一個(gè)大于1的小數(shù),所得的積一定比0.05大。 【2】?jī)蓚€(gè)乘數(shù)有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。(× )解題分析:兩個(gè)乘數(shù),如果乘積的小數(shù)點(diǎn)末尾有0,積的小數(shù)位數(shù)比兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和少。訂正:兩個(gè)乘數(shù)有幾位小數(shù),積的小數(shù)位數(shù)不一定和兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和?!?】0.04

2、5;0.04=0.16(× )解題分析:兩個(gè)乘數(shù),如果乘積的小數(shù)點(diǎn)末尾沒(méi)有0,則積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。訂正:0.04×0.04=0.0016【4】4.37×3.8=166.06(× ) 解題分析:兩個(gè)乘數(shù),如果乘積的小數(shù)點(diǎn)末尾沒(méi)有0,則積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和;另,估算4.374,3.84,所以4.37×3.816,不可能整數(shù)部分是三位數(shù)。【5】無(wú)限小數(shù)一定大于有限小數(shù)。   (×) 解題分析:無(wú)限小數(shù)與有限小數(shù)比較大小,首先要看小數(shù)的整數(shù)部分,如果有限

3、小數(shù)的整數(shù)部比無(wú)限小數(shù)是的整數(shù)部分大,這個(gè)有限小數(shù)就比有限小數(shù)大。訂正:無(wú)限小數(shù)有可能大于有限小數(shù),有可能無(wú)限小數(shù)小于有限小數(shù)。【6】0.36時(shí)=36分(×)解題分析:時(shí)和分的進(jìn)率時(shí)60,0.36時(shí)=0.36×60=216分。原題36分,是0.36乘100的結(jié)果,所以錯(cuò)誤。訂正:0.36時(shí)=21.6分【7】列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。( (×) )解題分析:小數(shù)乘法的算理是先將小數(shù)擴(kuò)大為整數(shù)因數(shù),再縮小對(duì)應(yīng)的倍數(shù)。因此應(yīng)把小數(shù)的末尾對(duì)齊。訂正:列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),應(yīng)把因數(shù)的末尾對(duì)齊?!?】一個(gè)數(shù)的1.5倍一定比原數(shù)大。(&#

4、215;) ) 解題分析:本題的結(jié)論,只有當(dāng)這個(gè)數(shù)不為0時(shí),才成立。訂正:一個(gè)非零數(shù)的1.5倍一定比原數(shù)大?!?】整數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。  (   )解題分析:此題正確,因?yàn)榘凑照麛?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算律計(jì)算小數(shù)乘法,結(jié)果和原來(lái)是相等的。【10】4.67乘一個(gè)小數(shù),積一定小于4.67。      (×  )解題分析:此題錯(cuò)誤。因?yàn)?.67乘的這個(gè)小數(shù)因數(shù)比1大,則4.67與這個(gè)小數(shù)的乘積大于原數(shù)4.67?!?1】一個(gè)兩位小數(shù)乘一個(gè)一位

5、小數(shù),積的小數(shù)位數(shù)最多是三位小數(shù)。()解題分析:此題正確,通常兩個(gè)小數(shù)擴(kuò)大為整數(shù),再相乘,積的末尾如果沒(méi)有0 ,則原式中,兩個(gè)小數(shù)積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和。兩個(gè)個(gè)小數(shù)擴(kuò)大為整數(shù),再相乘,積的末尾有0,則積的小數(shù)位數(shù)就小于兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和。 如0.25×0.4=0.100=0.1,是一位小數(shù)?!?2】一個(gè)自然數(shù)乘小數(shù),積一定小于這個(gè)自然數(shù)。( ×  )解題分析:此題錯(cuò)誤,如果這個(gè)自然數(shù)是非0自然數(shù),則這個(gè)自然數(shù)乘大于1的小數(shù),積一定大于這個(gè)自然數(shù)。而如果自然數(shù)為0 ,0乘任何小數(shù)的乘積都等于0。【13】38×0.26與3.8×

6、2.6的積一定相等。         (  )解題分析:此題正確。38×0.26與3.8×2.6兩小題計(jì)算時(shí),都需要將兩題分別擴(kuò)大為原式積的100倍,計(jì)算后再縮小為原來(lái)的,因此兩小題結(jié)果相等?!?4】?jī)蓚€(gè)小數(shù)相乘的積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù)。  (×) 解題分析:此題不正確。只有兩個(gè)小數(shù)都大于1,才能使乘積大于其中的任何一個(gè)因數(shù)?!?5】37×3.8=166.06(×) 解題分析:此題錯(cuò)誤,如果

7、兩個(gè)小數(shù)相乘,或小數(shù)乘整數(shù),再小數(shù)因數(shù)化整數(shù)后,乘積的末位沒(méi)有0,則再縮小相同的倍數(shù)后,小數(shù)因數(shù)是幾位小數(shù),積就是幾位小數(shù),而3.8是一位小數(shù),積應(yīng)該是一位小數(shù),所以不正確?!?6】列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(×)解題分析:小數(shù)乘法的算理是小數(shù)化整數(shù),按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算,再縮小相同的倍數(shù),所以應(yīng)該把小數(shù)的末位對(duì)齊。【17】一個(gè)數(shù)的1.5倍一定比原數(shù)大。(×)解題分析:本題如果原數(shù)等于0,則原數(shù)的1.5倍等于0.【18】一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),積比原來(lái)的數(shù)大。      (×)

8、60; 解題分析:本題如果原數(shù)等于0,則原數(shù)乘大于1的數(shù),積等于0.【19】一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商比被除數(shù)大。     (×)解題分析:此題錯(cuò)誤,可用例舉法,3÷2=1.5,即一個(gè)數(shù)除以大于1的整數(shù),則可看成把這個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份數(shù)是多少。因此商比被除數(shù)小?!?0】675675675是循環(huán)小數(shù)。 (× )解題分析:循環(huán)小數(shù)是首先是無(wú)限小數(shù),675675675是有限小數(shù),所以675675675不是循環(huán)小數(shù)?!?1】無(wú)限小數(shù)一定是循環(huán)小數(shù) .      

9、;  (× )解題分析:無(wú)限小數(shù)不一定循環(huán),但是反之循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù)。【22】?jī)蓚€(gè)小數(shù)的積是三位小數(shù),那么兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和一定是三位。(× )解題分析:如果兩個(gè)小數(shù)的積的末尾有0,則這兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和就少于三位小數(shù)。小數(shù)除以小數(shù)【1】小數(shù)除以小數(shù),商一定是小數(shù)。  (× )解題分析:此題錯(cuò)誤,如果兩個(gè)小數(shù)相等,則商等于1,而不是小數(shù)。如果除以小于被除數(shù)的小數(shù),則商大于被除數(shù)的小數(shù)?!?】7.2÷3.06=72÷306  (× )解題分析:此題錯(cuò)誤,7.2÷3.06化72

10、7;306,是把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向右移動(dòng),但是移動(dòng)的小數(shù)的位數(shù)不相等,因此商不等于原來(lái)的商相等?!?】?jī)蓚€(gè)數(shù)相除,商一定小于被除數(shù)。(×)解題分析:一個(gè)非零數(shù)除以小于1的數(shù),商大于被除數(shù)。訂正:一個(gè)非零數(shù)除以一個(gè)大于0的數(shù),商小于被除數(shù)。方 程【1】方程一定是等式,所以等式也一定是方程       (× )解題分析:方程是含有未知數(shù)的等式,所以方程一定是等式,而等式需有未知數(shù)才能是方程。 【2】含有未知數(shù)的式子是方程.         &#

11、160;       (× )解題分析:錯(cuò)誤,本題含有未知數(shù)的式子需是等式才可以是方程,如5x3,中含有未知數(shù)x,但這個(gè)式子是不等式,不是等式,所以不是方程。 【3】 x=3是10+3x=30的解。  (× )解題分析:本題中方程如果在10和x的外面有小括號(hào),則x=3能使方程左右兩邊相等,所以此時(shí)x=3是(10+3)x=30的解。但原題中沒(méi)有小括號(hào),等式左邊的運(yùn)算順序?yàn)椋合人愠朔?,再算加法,將x=3帶入方程左邊,得10+3×3=19,因此不正確?!?】b+6=6b  (× )解題分析:

12、此題錯(cuò)誤,原因是誤用字母乘數(shù)字的省略乘號(hào)的法則,而原式中b+6是加法,不能使用省略乘號(hào)的法則化簡(jiǎn)?!?】a2 與2a表示的意義相同。都是表示兩個(gè)a相乘。(× )解題分析:此題錯(cuò)誤,=a×a,2a=a+a,表示的意義不相同?!?】>2a                   (× )解題分析:此題錯(cuò)誤,=a×a,2a=a+a,可舉例驗(yàn)證,當(dāng)a1時(shí),原題兩式的關(guān)系不成立。

13、60;【7】x=2時(shí),2x=x2 ()解題分析:正確,x=2時(shí),2x=2×2=4,x2=2×2,此時(shí)2x=x2【8】一批貨物運(yùn)走a噸,還剩b噸,原來(lái)有(a-b)噸。  (× )解題分析:已知運(yùn)走的噸數(shù),和還剩的噸數(shù),求原來(lái)的噸數(shù)=已知的噸數(shù)+還剩的噸數(shù),因此原來(lái)的噸數(shù)=(a+b)噸【9】x+7是方程  (× )解題解析:含有未知數(shù)的等式叫做方程,本題缺少了等式這一必要條件?!?0】x+27=50的解是23.(× )解題分析:方程的解釋使方程兩邊相等的未知數(shù)的值,格式:未知數(shù)=未知數(shù)的值.【11】爸爸今年a

14、歲,比媽媽今年大b歲,媽媽今年年齡的代數(shù)式是(a+b)歲。(× )解題分析:本題學(xué)生常會(huì)因?yàn)椤啊北?大”,而選擇用加法列式,但原題中是已知較大數(shù),及大數(shù)比小數(shù)多的部分,求較小的數(shù),所以用減法。關(guān)鍵點(diǎn):是確定兩個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)較大,哪個(gè)數(shù)較小?!?2】20個(gè)足球的總價(jià)是a元, 每個(gè)足球的價(jià)格是(20÷a)元。(× )解題分析:本題a元是總價(jià),20是總數(shù)量,所以單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量=a÷203x +5=5,得x=0,所以此方程無(wú)解?!?3】解題分析:方程的解的意義:是使方程兩邊相等的未知數(shù)的值。因x=0能使方程兩邊相等,所以是方程的解。多邊形的面積【1】

15、用四根木條釘成的長(zhǎng)方形,拉成平行四邊形后,周長(zhǎng)保持不變。(× )   解題分析:此題正確,用四根木條釘成的長(zhǎng)方形,拉成平行四邊形后,平行四邊形的兩組對(duì)邊為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,所以周長(zhǎng)保持不變,平行四邊形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?!?】?jī)蓚€(gè)形狀不同的平行四邊形面積一定不相等。(× )解題分析:s平行四邊形=底×高,如果形狀不同的兩個(gè)平行四邊形底和高相等,則面積一定相等?!?】三角形的底擴(kuò)大兩倍,高擴(kuò)大3倍,面積一定擴(kuò)大原來(lái)的6倍。( )解題分析:s三角形=底×高÷2,三角形的底擴(kuò)大兩倍,高擴(kuò)大3倍,面積一定擴(kuò)大原來(lái)的6倍,

16、【4】一個(gè)平行四邊形的底是5分米,高是20厘米,面積是100平方分米。解題分析:s三角形=底×高÷2,求出的是面積單位的個(gè)數(shù),本題底和高的單位不同,需化單位才能進(jìn)行計(jì)算,本題20厘米=2分米,s三角形=底×高÷2=5×2÷2=5(平方分米)【5】?jī)蓚€(gè)等底等高的三角形一定能拼成平行四邊形。(× )解題分析:此題錯(cuò)誤,因?yàn)榈鹊椎葍蓚€(gè)三角形,且必須兩個(gè)三角形形狀完全相同時(shí),才能一定拼成平行四邊形。【6】三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。(× )解題分析:原題中的結(jié)論過(guò)于絕對(duì),但是當(dāng)三角形和平行四邊形等底等高時(shí),三角形

17、的面積等于平行四邊形面積的一半,所以本題缺少前提條件,是錯(cuò)誤的?!?】在平行四邊形里面畫(huà)一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。()解題分析:在平行四邊形里面畫(huà)一個(gè)最大的三角形,則三角形的底和高分別等于平行四邊形的底和高,則根據(jù)三角形和平行四邊形的面積公式:s三角形=底×高÷2,s平行四邊形=底×高,原題的結(jié)論相當(dāng)于三角形形的面積等于和它等底等高平行四邊形面積的一半?!?】650平方千米63公頃。(× )解題分析:平方千米是比公頃還要大的面積單位,因此650平方千米63公頃?!?】平行四邊形有無(wú)數(shù)條高,且無(wú)數(shù)條高都相等。解題分析:此題

18、正確,平行四邊形的高是:平行四邊形邊上任意一點(diǎn)到對(duì)邊的距離,而平行線間的距離處處相等,所以此題是正確的?!?0】一個(gè)三角形底長(zhǎng)8厘米,高5厘米,它的面積是40平方厘米。 (× )解題分析:s三角形=底×高÷2,根據(jù)三角形面積的計(jì)算公式,s三角形=8×5÷2=20(平方厘米),而8×5=40(平方厘米)計(jì)算的是與這個(gè)三角形等底等高的三角形的面積?!?1】?jī)蓚€(gè)面積相等的三角形,底和高也一定分別相等。(× )解題分析:此題錯(cuò)誤,s三角形=底×高÷2,因此如果兩個(gè)三角形面積相等,則底乘高的乘積一定相等,但底和高不

19、一定分別相等。 【12】如果兩個(gè)三角形的形狀不同,它們面積一定不相等。(× )解題分析:此題錯(cuò)誤,s三角形=底×高÷2,因此如果兩個(gè)三角形底乘高的積相等,兩個(gè)三角形的面積就相等?!?3】面積相等的三角形和平行四邊形,如果底相等,則三角形的高是平行四邊形高的2倍。()解題分析:此題正確。s平行四邊形=底×高,s三角形=底×高÷2,如果三角形和平行四邊形面積相等,且底相等,即底×高平=底×高三角形÷2,則此時(shí)三角形的高等于平行四邊形高的2倍?!?4】平行四邊形的面積比三角形面積大。 (× )解題分析:此題錯(cuò)誤,s平行四邊形=底×高,s三角形=底×高÷2,如果三角形的面積公式中“s三角形=底×高÷2”“s平行四邊形=底×高”,則三角形的面積大于平行四邊形?!?5】平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()解題分析:此題正確。s平行四邊形=底×高,s三角形=底×高÷2,因此平行四邊形的面積是,如果和三角形等底等高,則面積就是和它等底等高的三角形面積的2倍?!?5】?jī)蓚€(gè)等底等高的三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論