人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)擲一擲

1、擲一擲五年級(jí)（上） 實(shí)踐探究課 地主巴依老爺十分狡猾奸詐，經(jīng)常欺壓百姓。有一天，巴依老爺借口物價(jià)上漲，想要再一次提高窮人的田租。如果被他得逞，窮人的日子就更不好過了。于是，大家一致推舉聰明的阿凡提代表窮人跟巴依老爺進(jìn)行談判。阿凡提說服巴依老爺用擲骰子比勝負(fù)，每人擲10次，將每次的兩顆骰子朝上的數(shù)字相加得到的“和”分為兩組。一組是5,6,7,8,9，一組是2,3,4,10,11,12。贏的次數(shù)多的獲勝。巴依老爺認(rèn)為第二組數(shù)多贏面大，選了第二組。設(shè)置懸念同學(xué)們： 你們認(rèn)為阿凡提和巴依老爺誰勝的可能性大一些，為什么？列舉“和”的可能游戲規(guī)則發(fā)布活動(dòng)開始游戲列舉“和”的可能游戲規(guī)則開始游戲規(guī)則說明1.

2、擲兩個(gè)骰（tou）子2.將朝上的面上的兩個(gè)數(shù)相加，得到它們的“和”3.在表格中找到相對(duì)應(yīng)的值，打個(gè)“”4.重復(fù)擲骰子，盡可能多地將表格填滿5.當(dāng)表格中無法再填入“”時(shí)，游戲結(jié)束擲一擲點(diǎn)數(shù)之和123456789101112131415我的點(diǎn)數(shù)一起擲骰子，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？擲一擲點(diǎn)數(shù)之和123456789101112131415我的點(diǎn)數(shù)一起擲骰子，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？將得到的點(diǎn)數(shù)之和與表中的數(shù)值相對(duì)應(yīng)，并打“”。如1+6=7，則在7底下打“”擲一擲點(diǎn)數(shù)之和123456789101112131415我的點(diǎn)數(shù)一起擲骰子，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？

3、重復(fù)“擲一擲”，盡可能多地將表格填滿擲一擲點(diǎn)數(shù)之和123456789101112131415我的點(diǎn)數(shù)在擲骰子的過程中，你得到的點(diǎn)數(shù)有_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_；不可能得到的點(diǎn)數(shù)有_、_、_、_。點(diǎn)數(shù)之和12345678我的點(diǎn)數(shù)點(diǎn)數(shù)之和910111213141516我的點(diǎn)數(shù)在擲骰子的過程中： 可能得到的點(diǎn)數(shù)有：不可能得到的點(diǎn)數(shù)有：知識(shí)講解兩個(gè)數(shù)的和是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，都是可能發(fā)生的事件，但不可能是1和比12大的數(shù)。師生對(duì)抗游戲規(guī)則發(fā)布活動(dòng)開始游戲師生對(duì)抗游戲規(guī)則開始游戲規(guī)則說明1.擲兩個(gè)骰（tou）子2.將朝上的面上的兩個(gè)數(shù)相加，得到它們的“和”3

4、.如果和是5、6、7、8、9，則老師贏；如果和是2、3、4、10、11、12，則學(xué)生贏4.重復(fù)20次，在游戲記錄表中記錄擲的情況，看看到底誰的獲勝的可能大擲一擲來和我比比吧，如果和是5、6、7、8、9，算我贏；否則算你們贏。游戲雙方贏的次數(shù)合計(jì)老師（5、6、7、8、9）學(xué)生（2、3、4、10、11、12）擲一擲來和我比比吧，如果和是5、6、7、8、9，算我贏；否則算你們贏。游戲雙方贏的次數(shù)合計(jì)老師（5、6、7、8、9）正 正學(xué)生（2、3、4、10、11、12） 正擲一擲哈哈，我贏了。游戲雙方贏的次數(shù)合計(jì)老師（5、6、7、8、9）正 正 正15學(xué)生（2、3、4、10、11、12） 正5游戲雙方贏

5、的次數(shù)合計(jì)老師（5、6、7、8、9）學(xué)生（2、3、4、10、11、12）引發(fā)思考為什么總是老師贏？涂表格游戲規(guī)則發(fā)布活動(dòng)開始游戲涂表格游戲規(guī)則開始游戲規(guī)則說明1.擲兩個(gè)骰（tou）子2.將朝上的面上的兩個(gè)數(shù)相加，得到它們的“和”3.將擲出的“和”填入統(tǒng)計(jì)圖表中（橫線上的數(shù)據(jù)表示擲的“和”，豎線上的數(shù)據(jù)表示擲出的次數(shù)），和是幾，就在幾的上面用彩筆涂一格4.涂滿任意一格，游戲結(jié)束擲一擲請(qǐng)把擲出的“和”記錄在統(tǒng)計(jì)表格中。擲一擲要把格子涂滿哦。擲一擲觀察你們的統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？知識(shí)講解通過動(dòng)手?jǐn)S一擲，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，5、6、7、8、9出現(xiàn)的可能性要大一些。這是為什么呢？想不想繼續(xù)探究探究？發(fā)布活動(dòng)算一算123456123456最上面和最左面表示兩個(gè)骰子上的點(diǎn)數(shù)，請(qǐng)你們把所有可能出現(xiàn)的和算出來，再認(rèn)真觀察，看看有什么發(fā)現(xiàn)？123456123456723456783456789456789105678910116789101112提交知識(shí)講解12345612345672345678345678945678910567