某第三小學(xué)落實(shí)義務(wù)教育雙減工作實(shí)施方案收藏

1、某第三小學(xué)落實(shí)義務(wù)教育雙減工作實(shí)施方案收藏根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階 段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見（中辦發(fā)（2021） 40 號(hào)文件）、教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳（2017） 2號(hào)）、教育部辦公廳關(guān)于 進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知（教基廳函（2021） 28號(hào)）和xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo) 意見（x教基（xxxx） x號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng) 校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方 案"o一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)“雙減”工作的文件精神，以辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)

2、的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè) 負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見為準(zhǔn)繩，按照市、縣教育局的相 關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改為主 的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，穩(wěn)步 提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。陣地,以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),深入探索增效二、工作原則（一）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施。嚴(yán)格落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定,iii積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，深入探索推進(jìn)重難點(diǎn)問題治理，確?！半p 減”工作平穩(wěn)有序。（二）校外培訓(xùn)要規(guī)范有序堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，防止無序擴(kuò)張，嚴(yán)查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益 的行為，為學(xué)生全

3、面健康成長創(chuàng)造有利環(huán)境。（三）全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育 規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校 協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（四）堅(jiān)持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成 長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo).精準(zhǔn)施策，結(jié)合“雙減"和“五項(xiàng)管理" 的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、家長做好相 關(guān)工作。三、工作目標(biāo)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改，提高課堂教學(xué)及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學(xué)科間“內(nèi)卷"狀態(tài)；徹底減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān), 緩解家長焦慮情緒，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，培養(yǎng)

4、德智 體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。確保一年內(nèi)學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)有效減 輕，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。具體措施（一）、睡眠管理工作1、減少學(xué)生睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)學(xué)生良好睡前習(xí)慣, 睡前不進(jìn)行興奮的游戲或活動(dòng)，盡量讓學(xué)生靜靜地看書，或者聽 一些舒緩的音樂。2、確保每日22:00至次日8： 00不得為未成年人提供游戲 服務(wù)。3、設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于9:20,家長應(yīng)督促按時(shí)就寢，不熬夜。（二）、落實(shí)雙減要求，加強(qiáng)監(jiān)督管理111為了保障”雙減"工作的有效落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和 校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，成立雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組和雙減工作監(jiān)督 小組。校長作為雙

5、減工作的第一責(zé)任人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組，書記擔(dān)任 監(jiān)督小組組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各部門中層擔(dān)任，監(jiān)督小組成 員主要由學(xué)生家長和各班學(xué)生代表擔(dān)任。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃根據(jù)小學(xué)生的生活規(guī)律，科學(xué)安排每周課程和作息時(shí)間，認(rèn) 真落實(shí)市教委規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊開足三類課程與科目，嚴(yán)禁 周課時(shí)總量超標(biāo)，嚴(yán)禁出現(xiàn)"陰陽課表"。積極推進(jìn)新課程改， 加強(qiáng)三類課程建設(shè)，切實(shí)課程實(shí)施的質(zhì)量。做到不隨意增減課 程和課時(shí)，各任課老師必須嚴(yán)格按照課程表上排定的課程進(jìn)行教學(xué)，特別是加強(qiáng)音、體、美等學(xué)科以及信息技術(shù)、拓展課、iii探究課等課程的監(jiān)控，課程部對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行定期和 不定期的檢查，每次檢查都做好相

6、應(yīng)的記錄。2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教育行政部門對(duì)控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定, 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的管理。一年級(jí)不進(jìn)行期中、期末書面考查；二 年級(jí)只進(jìn)行期末考查；三、四、五年級(jí)期末考試科目為語文、 數(shù)學(xué)，其他科目只進(jìn)行考查。在開學(xué)兩周內(nèi)不組織任何形式帶 有學(xué)科測試的練習(xí)、測驗(yàn)、考試等，嚴(yán)禁根據(jù)測試成績給學(xué)生 排名。3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間對(duì)學(xué)生早上到校時(shí)間和下午離校時(shí)間作出明確的規(guī)定，上 午8： 20分以后進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，合理安排確保學(xué)生課 間休息和中午休息時(shí)間。堅(jiān)決不利用節(jié)假日或休息日加班加點(diǎn) 補(bǔ)課。積極開展陽光體育活動(dòng)，切實(shí)保障“三課兩操兩活動(dòng)" 和”學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”

7、落實(shí)到位。下課不拖堂，讓 學(xué)生積極開展課間活動(dòng)，護(hù)導(dǎo)加強(qiáng)課間巡視。4、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布 置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。做到一、二年級(jí)堅(jiān)決不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí) 的家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。同時(shí)對(duì)作業(yè)布置提出要求和 指導(dǎo)性意見，杜絕機(jī)械重復(fù)、大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作 業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。對(duì)所布置的作業(yè)、組織的考試和各種形 式的測驗(yàn)進(jìn)行教導(dǎo)處備案，并定期向家長公示，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題, 及時(shí)通知有關(guān)教師，提出整改措

8、施，責(zé)令改正。（三）、落實(shí)“雙減”，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門相關(guān)要求，認(rèn) 真貫徹執(zhí)行省、市、縣區(qū)有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策 和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)“雙減”規(guī)定，做到有布置、有落 實(shí)、有反饋。1、根據(jù)上級(jí)“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完 善健全現(xiàn)行相關(guān)規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依。2、學(xué)校對(duì)“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果整理存檔，為 各項(xiàng)考核提供依據(jù)。3、通過學(xué)生代表座談會(huì)、家長會(huì)、致家長一封信等方式， 廣泛聽取學(xué)生家長對(duì)“雙減”工作的建議和意見，不斷改進(jìn)完 善方案。（四）、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)

9、負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。（五）、提高教學(xué)效益1、實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化。教研組開展隨堂聽課,了解課堂教學(xué)現(xiàn)ihi狀，進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)，以此提高全體教師的課堂教 學(xué)能力。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好備。講.批。輔.研工作，把控課 堂主命脈，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得、有進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量，讓 學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。2、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)。注重過程評(píng)價(jià)，樹立正確評(píng)價(jià)觀。嚴(yán)格 規(guī)范考試次數(shù)與要求，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年 級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加任何形 式。任何范圍的聯(lián)考或月考。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式， 不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考?？碱}超標(biāo)、考試排名等行為, 堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。3、完善

10、課程架構(gòu)。學(xué)校保證開齊、開足。開好國家規(guī)定課 程，積極開發(fā)拓展性課程，滿足學(xué)生多樣化選擇，促進(jìn)學(xué)生全 面而有個(gè)性發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在 校學(xué)習(xí)效率。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)"教學(xué)，做到應(yīng)教盡教, 確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極探索實(shí)施入學(xué)適 應(yīng)期過渡性活動(dòng)課程。（六）、科學(xué)合理布置作業(yè)。統(tǒng)籌調(diào)控不同年級(jí)、不同學(xué)iiml科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間，督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實(shí) 踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì) 量。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，強(qiáng)化面批講解，及時(shí)做好反饋。嚴(yán) 禁教師布置懲罰性的作業(yè)，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要 求家長檢查批改作

11、業(yè)。建立完善學(xué)生各學(xué)科作業(yè)量情況摸查制 度，并及時(shí)將摸查結(jié)果反饋給任課教師。（七）、規(guī)范義務(wù)教育招生。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育"學(xué)校劃片 招生、生源就近入學(xué)”政策，科學(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍，確保義務(wù) 教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn) 成績或證書證明等兒為招生依據(jù)，不得通過考試或變相考試 （面試、評(píng)測）等方式選拔學(xué)生。堅(jiān)持人籍一致，堅(jiān)決禁止空 掛學(xué)籍、一人多籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象。（八）、家校聯(lián)動(dòng)引領(lǐng)、形成教育合力培育幸福學(xué)生是我們共同的目標(biāo),也是我們不懈的追求,為了孩子的身心健康，茁壯成長，全面發(fā)展，我校將進(jìn)一步加 強(qiáng)家校聯(lián)系，一起助力孩子健康快樂的成長。1、合理安排課余生活。

12、在孩子完成作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事 力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，積極參與社區(qū)生活，注重培養(yǎng)學(xué)生的藝 術(shù)、體育類特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持 進(jìn)行體育鍛煉和實(shí)踐活動(dòng)。2、指導(dǎo)作業(yè)應(yīng)適度。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要 注意分寸，盡量鼓勵(lì)孩子進(jìn)行獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)時(shí)再適當(dāng)予 以提示，功不可包辦作業(yè)或讓孩子利用“作業(yè)幫肘等杳答案3. 嚴(yán)控課乍業(yè)量。請(qǐng)勿隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。 不要根據(jù)自己喜好給孩子報(bào)大量興趣班，占用孩子休息時(shí)間， 增加孩子身心負(fù)擔(dān)。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。請(qǐng)家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培 養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣及獨(dú)立做作業(yè)的能力。4、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。努力為孩子創(chuàng)造

13、良好的家庭學(xué)習(xí)氛 圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。5、慎排校外培訓(xùn)班。建議周一到周五盡量不要給孩子安排培訓(xùn)班課程，孩子如有參與校外培訓(xùn)，也請(qǐng)家長與校外相關(guān)培00訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商好，保證培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30并不得布置 任何形式家庭作業(yè)，功實(shí)避免校內(nèi)減負(fù).校外增負(fù)。不安排孩子 節(jié)假.休息日、寒暑假參加學(xué)科類培訓(xùn)。（九）、樹立科學(xué)育人觀念。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念,正確認(rèn)識(shí)孩子成長規(guī)律,重孩子個(gè)性差異和天性，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)，理性 設(shè)置對(duì)孩子的期望值，鼓勵(lì)孩子盡展其才。家長應(yīng)切實(shí)履行家 庭教育職責(zé)，嚴(yán)格對(duì)孩子的教育管理，支持學(xué)校和教師正確行

14、使對(duì)學(xué)生的教育管理權(quán)及適度懲戒權(quán)；應(yīng)根據(jù)孩子的興趣愛好曰選擇適合的培訓(xùn)，避免盲目攀比、跟風(fēng)報(bào)班或請(qǐng)家教給孩子+加過重課外負(fù)擔(dān),損害孩子身心健康。（十）、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升質(zhì)量提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。學(xué)校要努力建成內(nèi)容多元、結(jié)構(gòu)立體、特色鮮明的課程體系，推動(dòng)聚焦核心素養(yǎng)、著眼整體提升、深化思維進(jìn)階的教程設(shè)計(jì)，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)引領(lǐng)、資源支撐的學(xué)程管理。一是推動(dòng)教學(xué)改,實(shí)現(xiàn)課堂增效。oat踐行“教學(xué)評(píng)一致性"理念，持續(xù)深化課堂教學(xué)改，開發(fā)校本教程、學(xué)程，轉(zhuǎn)變教師教 學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、合作 探究，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展高階思維，提高課堂質(zhì)效。二是促進(jìn)

15、均衡優(yōu)質(zhì)，實(shí)現(xiàn)整體提升。扎實(shí)推進(jìn)校際聯(lián)盟辦 學(xué)，利用好指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，充分激發(fā)成員學(xué)校辦學(xué)活力。 深化學(xué)區(qū)、校際合作教研，加快縮小城鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)、校際教育水 平差距，整體提升學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)水平。三是實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展增值。樹立正確人才觀和育人觀，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，密切家校溝通，推進(jìn)協(xié) 同育人，開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。按上級(jí) 主管部門要求嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)與要求，探索一二年不再紙質(zhì) 考試的素質(zhì)監(jiān)測，測試與考查有機(jī)結(jié)合，考查形式靈活多樣, 嚴(yán)格實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。五、健全組織，明確分工學(xué)校成立落實(shí)"雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx （校長）副組長：xxx （德育）、xxx （教務(wù)）成員：各班班主任及科任教師