第二單元復(fù)習(xí)題_第1頁
第二單元復(fù)習(xí)題_第2頁
第二單元復(fù)習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、看拼音寫詞語。zhan mao tub zhe yun han shi hao zhao huan()( )( )( )( )aui wujuchuang tuizu zhouzhang beibeng xiang( )( )( )( )( )j £一、土,v 1 1 1 1 / >tian tang ye tangui ku lang hao ning shen xia xiang( )( )( )二、多音字注音并組詞。hue()rji ()rxiao()嚼v 系4 ,、肖4,、jido()lxi ()lxue ()三、林海音原名小名英子，臺(tái)灣人。當(dāng)代作家。主要作品有 o

2、她的作品充滿 了對(duì)和的關(guān)注。回憶爸爸一課中的爸爸是國著名小說家海明威，1954 年獲得，代表作有長篇小說和,中篇小說o四、“我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚?！泵孛苁侵?“我一直珍藏著這個(gè)秘密，珍藏著一位老人美好的 心靈?！泵孛苁侵浮＿@兩句話表達(dá)了“我看著這位老人安詳?shù)乜吭谀疽紊?，微笑著，手指悄悄打著?jié) 拍。”這句話對(duì)老人的和進(jìn)行描寫，從老人的微笑里，我讀出了“手指悄悄打著節(jié)拍“說明了老人騙我她是聾子是因?yàn)槲?、先給句子填關(guān)聯(lián)詞語，再完成后面的問題。1、他信守了 10年前的諾言，用這樣奇妙的方式傳送這份禮物。2、她現(xiàn)在同過去判若兩人了，聽課認(rèn)真，精神煥發(fā)，自信十足。上面兩句話所填的關(guān)聯(lián)詞語表示關(guān)系，其作用是馬紅是班長。馬紅是組長。用關(guān)聯(lián)詞合成_句話：六、宇宙的萬物中都音樂，無論是在、_中，還是在苦與樂的循環(huán)中。你不要, 而應(yīng)當(dāng),那么，你就會(huì)匯入這雄壯的節(jié)奏里。先填空，再說說句子的兩層含義七、唐代詩人杜甫的詩句“，當(dāng)春乃發(fā)生?！?春雨那知人意，解人急的品質(zhì)讓我想到了成語o張九齡的詩句“,天涯共此時(shí)?！笔惆l(fā) 了對(duì)遠(yuǎn)方友人的之情。蘇軾的詩句“, 。"也有異曲同工之妙。人們要珍重傍晚的新晴，珍重美好而短暫事物的情感，正如李商 隱的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論