生命教育10個(gè)故事教學(xué)文案

1、生 命 教 育 10 個(gè) 故 事精品資料生命故事中文三班邢佳雪1在班級(jí)集體在觀看一位科學(xué)家關(guān)于南極的講座的時(shí)候，班級(jí)的兩 名同學(xué)因?yàn)樾∶芏沉似饋?，結(jié)果有個(gè)小男孩就很委屈的哭了起 來。班長就過來調(diào)節(jié)矛盾，兩名同學(xué)就互相的指責(zé)了起來，可是還 是沒有說清楚到底是怎么回事。最后班長就讓那名學(xué)生給那個(gè)哭了 的孩子道歉，那名學(xué)生也接受了道歉。這場小矛盾就這么化解了， 之后還有許多的同學(xué)過來安慰那名哭泣的孩子，最后那名學(xué)生就破 涕而笑了。其實(shí)小學(xué)生對(duì)于人際關(guān)系的處理有時(shí)候也是很重要的。2同學(xué)們集體準(zhǔn)備合唱比賽，每個(gè)人都特別的投入，特別的認(rèn)真。 就算排練了很多次，他們還是很積極的參加排練，沒有一個(gè)人喊累

2、說要休息。他們每個(gè)人都在為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。3.合唱比賽剛剛結(jié)束，看著同學(xué)們從合唱臺(tái)下來，去迎接他們的時(shí) 候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)我們班級(jí)彈鋼琴伴奏的那個(gè)孩子神情不對(duì)，好像 不是很開心。后來我一問才知道，原來是伴奏開始的時(shí)候他不小心 彈錯(cuò)了一個(gè)拍子，他十分自責(zé)，覺得會(huì)拉低班級(jí)的總體成績。這么 小的孩子就有這么強(qiáng)的責(zé)任感，我覺得很驚訝。4我們班級(jí)的班主任為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)的文化，在班級(jí)里規(guī)定孩子 們在吃午飯的時(shí)候必須要用筷子。并且在六一兒童節(jié)的時(shí)候送給孩 子們每人一把工藝的筷子，孩子們特別的喜歡，不舍得用。班主任 還賦予了這雙小小的筷子三個(gè)意義：首先，它是一種中國傳統(tǒng)文化 的象征。其次，它告訴我們要有自己

3、的一門本領(lǐng)去養(yǎng)活自己。最 后，我們班是筷子班，它代表著我們這個(gè)特別的班集體。5孩子們種植自己的小菜地，每天中午都會(huì)有固定的孩子去澆水、 照顧菜地。這不僅讓孩子看見一株植物的生長過程，還讓孩子們有 了動(dòng)手種植的能力，讓他們體會(huì)一個(gè)生命生長的全過程。6班級(jí)里有個(gè)特別喜歡踢足球的孩子，他說他們有一次足球比賽的 時(shí)候，有的同伴就算受傷了還是在堅(jiān)持比賽，為了比賽的勝利而努 力。7學(xué)生們的書包都是帶滑輪的，可以拉著書包走的?？墒窍聵堑臅r(shí) 候是有樓梯的，孩子們就直接拉著書包往下走，滑輪就一下一下的 撞擊在樓梯臺(tái)階上發(fā)出“咚咚咚”的響聲。老師專門在班會(huì)上提了這 件事情，她告訴學(xué)生們：每一件物品都是有其自身的價(jià)

4、值的，他們 在履行自己的義務(wù)為大家服務(wù)，就像你們書包上的輪子，它們的價(jià) 值就是可以減輕你們的負(fù)擔(dān)，可以讓你們輕松一些。它們在做對(duì)你 們好的事情，在為你們服務(wù)，可是你們卻傷害了他們，你們覺得你 們這樣做好嗎？老師和我們說，自從她這樣和學(xué)生們講過之后，學(xué) 生們就再也沒有像以前那樣直接把書包拉下樓梯，而是把書包提下 去。8見習(xí)第一天剛好是5月20日，是人大附小的班主任節(jié)，一大早上 孩子們早早的就站在學(xué)校門口等著迎接自己的班主任，有的孩子還 自己做了大紅花，上面寫著優(yōu)秀班主任，他們把紅花給老師帶上并 且送給老師禮物，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的班主任就是最優(yōu)秀的班主 任。校長還擁抱了全校的每一位班主任，老師們都

5、特別的開心。這 個(gè)節(jié)日讓每一個(gè)班主任都體會(huì)到了作為一名班主任的幸福，并且更 加努力的做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。9我見習(xí)的班級(jí)是五年級(jí)，不免有的孩子心理會(huì)有關(guān)于“愛情”的小萌 芽，即使他們還不懂得，我在班級(jí)里兩天之后，就有孩子告訴我班 級(jí)的某個(gè)男孩喜歡某個(gè)女孩，英語課上放MV的時(shí)候孩子們就會(huì)一起起哄，說男主角就是班級(jí)里的男孩，女主角就是班級(jí)里的那個(gè)女 孩。之后班主任告訴我們，說她曾經(jīng)在班會(huì)上談過這樣的話題，她 和孩子們說：喜歡一個(gè)人是一種美好的事情，但是我們可以默默的 喜歡。班級(jí)里的同學(xué)總是這樣的事情開玩笑，我覺得也是不正確 的，有誰會(huì)把美好的事情當(dāng)做玩笑呢？這是一種美好的感覺，你們 要是把它想得骯臟了那它就是真的骯臟了。我覺得班主任的這種做 法既沒有傷害孩子們情感，也制止了班級(jí)里的這種現(xiàn)象。10.學(xué)校在六月一日為孩子們設(shè)定了 “小妙會(huì)”的活動(dòng)，孩子們自己制 作物品，或是手工藝品，或是食物，或是折紙，再或者是自己看過 的舊書之類的，都可以拿到學(xué)校專門設(shè)置的攤位賣，絕對(duì)不允許孩 子們花錢在外面買東西然后拿到學(xué)校再賣。最后學(xué)校會(huì)收集大家賣 的錢捐獻(xiàn)給愛心基金。這