鋼琴課《波爾卡舞曲》教案

1、鋼琴課波爾卡舞曲教案一、 教學目的：1、了解波爾卡舞曲風格。                         2、學習波爾卡舞曲片段的彈奏，                 

2、60;       3、讓學生學習左手跳音的輕巧彈奏；三、 教學重點：波爾卡舞曲節(jié)奏風格特點彈奏：第二拍重拍。        教學難點：左手跳奏的輕巧性。四、 授課對象： 高二（2）班A組 （四人）五、 教學方法：講授法、示范法、實踐練習法五、 教具準備：鋼琴 、音頻設備六、 教學過程：1、播放兩首波爾卡風格舞曲，讓學生欣賞并歸納其風格特點。（師：之前我們學習過帶有復調(diào)特點的巴洛克時期音樂小步舞曲，這節(jié)課我們將進入俄羅斯樂派的波爾卡舞曲，下面先欣賞波爾卡揚

3、卡舞曲及閑聊波爾卡。請同學們邊欣賞邊歸納其風格特點。）樂曲風格歸納：        波爾卡是捷克的民間舞蹈，起源于波西米亞農(nóng)村。波爾卡舞曲剛出現(xiàn)是為了給此類舞蹈伴奏，正如我們剛學的小步舞曲一樣，先是作為伴奏出現(xiàn)，接著獨立成為樂器演奏音樂。其風格最主要體現(xiàn)在節(jié)奏輕快、活潑。重音常落在第二拍上。往往以兩小節(jié)一短句，八小節(jié)為一樂句。2、講解彈奏要求，請學生做好筆記。教師整曲示范。1）、右手旋律聲部注意跳音，小連線及保持音。2）、全曲要求節(jié)奏平穩(wěn)，第二拍重拍強奏。3）、左手跳奏要輕巧。3）、整曲強弱的對比變化要明顯，強不能炸，弱不能

4、虛。4）、兩手配合默契，流暢、自然。1 / 33、重點掌握  ： 第二拍重拍的節(jié)奏特點 。（右手旋律聲部單獨練習，一定突出重音）       A、教師示范，B、學生先唱后彈（教學要求：唱和彈都要嚴格按照樂譜細致處理。重拍音質(zhì)堅定結(jié)實）C、抽查練習情況。4、難點解決：左手跳奏輕巧（教學要求：彈奏時盡量將手指貼近鍵盤，觸鍵要敏銳，再利用手指的反彈力從琴鍵跳起，離鍵要迅速，不能拍打。）       A、教師示范，B、學生練習C、抽查練習情況。5、雙手配合，注意左右手獨立。既要突出旋

5、律，又要保持左手跳奏的輕巧。富有層次感。A、分組彈左右手聲部            B、學生雙手配合練習           C、抽查練習情況4、鞏固練習：全體齊奏5、教師小結(jié)：無論是類似這樣的小曲子還是以后學到的大中型樂理，無非要注意三件事：一是彈什么音，二是用什么手指彈。那么這兩點都是我們在預習曲目的時候必須完成的任務。三是最重要的一個步驟：該如何彈，這里面包括用連奏還是短奏，音色要求如何，感情處理怎樣得當?shù)鹊?。這是我們需要