初二上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 初二上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷 (考試時(shí)間120分鐘 試卷滿分150分) 一、積累與運(yùn)用(滿分30分) 1、請(qǐng)將下面詞語(yǔ)正確、工整、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。(2分) 高遠(yuǎn) 務(wù)實(shí) 勤勉 卓越 2、 閱讀下面文段，按要求回答，將答案寫在橫線上。(4分) 凡世之奇?zhèn)?、瑰麗，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，熟悉的地方以為沒(méi)有風(fēng)景，就顯得索然寡味，因而我們常常眺望遠(yuǎn)方，莫視周圍的一切。從遠(yuǎn)方歸來(lái)后，我們才明白：腳下的土地樸素得既熱情又深沉，即使摔個(gè)跟頭，也是溫暖的;遠(yuǎn)方的誘惑盡管很美麗，但是跌倒了，就很難在爬起來(lái)。 (1)給文中加下劃線的字注音。(2分) 瑰麗 誘惑 (2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別

2、字，將改正過(guò)來(lái)。(2分) 改為 改為 3、依次填入下 面一 段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分) 文學(xué)如泉，越品越見(jiàn) ;文學(xué)如茶，越 品越知 ;文學(xué)如酒，越品越感 。在文學(xué)的陶冶下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧?kù)o;少了一份庸俗，多了一份雅致;少了一 份世故，多了一份純真。 a 、醇厚 幽香 清冽 b、 清冽 醇厚 幽香 c 、醇厚 清冽 幽香 d、 清冽 幽香 醇厚 4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) a、嚴(yán)懲酒后駕車，提高了司機(jī)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)。 b、建平縣首次面向全市公開(kāi)選擇領(lǐng)導(dǎo)干部工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。 c、各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園各類事

3、故的發(fā)生。 d、隨著食品安全問(wèn)題屢屢出現(xiàn)，全社會(huì)呼吁有關(guān)部門盡快健全和建立食品安全監(jiān)督機(jī)制 。 5、班級(jí)開(kāi)展"青春暢想'綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。(4分) (1)"青春的煩惱'。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時(shí)，你會(huì)怎么勸說(shuō)?(選擇一人即可) (2分) 小剛：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦? 小紅;老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人! 小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。 我說(shuō)： (2)"青春的贊語(yǔ)'。青春充滿活力，青春充滿希望。面對(duì)美好的青春，請(qǐng)你寫幾句話予以贊美。(至少用上一種修辭手法)(2分) 6、走進(jìn)名著。(4分) (1)下列作家

4、、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是( )(2分) a.酈道元三峽水經(jīng)注 b.魯 迅朝花夕拾小說(shuō)集 c.陶淵明桃花源記東晉 d.老 舍駱駝祥子 虎妞 (2)填空 (2分) 作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的， 小說(shuō)最大的成功之處就在于塑造了 這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在 的影響下，逐步走上革命道路。 7、文言詩(shī)文默寫填空。(12分) (1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。 (2) ，陰陽(yáng)割昏曉。 (3) ，渾欲不勝簪。 (4) ，但使愿無(wú)違。 (5)少壯不努力，_。 (6) ，江入大荒流。 (7)王維在使至塞上中，以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美

5、的塞外風(fēng)光的語(yǔ)句 是 ， 。 (8)杜甫在望岳一詩(shī) 中化用孟子名言"登泰山而小天下'的詩(shī)句是： ， 。 (9)劉禹錫的陋室銘一文中，表現(xiàn)室主人交往之雅的語(yǔ)句 是 ， 。 二、閱讀理解(滿分60分) (一)閱讀下面的選文，回答8- 11題。(15分) 【甲】 愛(ài)蓮說(shuō) 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞;蓮之愛(ài)，同予者何人;牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 【乙】溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必

6、手鈔，鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書(shū)之齋曰"七錄'。溥詩(shī)文敏捷。四方征索者，不起草，對(duì)客揮毫 ，俄頃立就，以故名高一時(shí)。 (選自明史張溥傳) 【解釋】溥：張溥，明末文學(xué)家 鈔：后來(lái)寫作"抄' 已：完畢 齋：書(shū)房 毫：筆 8、解釋選文中加下劃線詞的意思。(5分) 蕃： 褻： 宜： 始： 就： 9、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分) (1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 (2)冬日手皸，日沃湯數(shù)次。 10、【甲】在描寫蓮中，突出了蓮的什么特點(diǎn)?滲透對(duì)蓮的怎樣感情? (4分) 11、用簡(jiǎn)潔的

7、語(yǔ)言概括【乙】的內(nèi)容。(2分) (二)閱讀下面的選文母親的眼淚，回答12-17題。(15分) 母親很賢淑，卻性格堅(jiān)毅。她不像有的女人，動(dòng)不就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過(guò)三次眼淚。 一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷 的冬天，我的腳背上裂開(kāi)了一道道口子，一走動(dòng)，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃 見(jiàn)到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無(wú)法確診。一個(gè)星期，我都處于昏迷狀態(tài)。滴水未進(jìn)。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開(kāi)來(lái)，我艱難地睜開(kāi)眼睛，看到母親跪在我的身邊。淚流滿面地凝視著我。

8、醒來(lái)后，我就再也沒(méi)有昏迷，并奇跡般地一天天好起來(lái)了。 母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的那天陰雨連綿，因?yàn)橐叫辛喙锏?山路到山外的一個(gè)小 鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來(lái)給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對(duì)我說(shuō)：家里窮，你這雖是去念大學(xué)，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧。說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了咸味。 書(shū)上說(shuō)，眼淚是軟弱的具體寫照。我說(shuō)，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛(ài)。流淚

9、，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果。 現(xiàn)在，我已是一名大學(xué)講師了，但只要一閉上眼睛。母親流淚的情景猶在眼前，它一直是我自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神動(dòng)力和源泉。 12、文中有一個(gè)與"涼颼颼'的結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)請(qǐng)你找出來(lái)。(2分) 13、母親的眼淚教"我'學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從字里行間中我們讀出了的母親是一個(gè)什么樣的女人?(用文中詞語(yǔ)回答)(2分) 答：_ _。 14、在"我'的記憶中，母親流過(guò)的三次眼淚是按照_順序敘說(shuō)的，在文中標(biāo)志這一順序的詞語(yǔ)是_ 、_ 、 _ 。(4分) 15、"我平生第一次吃甜食吃出了咸味'中的"咸味&

10、#39;指什么?(2分) 16、概括母親三次流淚的原因。(3分) 17、如何理解"眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果'。(2分) (三)閱讀下面的選文一次幫助，改變兩個(gè)人命運(yùn)，回答18-23題。(15分) 在19 世紀(jì)末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂(lè)于助人。有一天他在干活時(shí)，忽然聽(tīng)到附近的泥沼地里有人呼救，原來(lái)，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。 這時(shí)，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過(guò)來(lái)，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報(bào)答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個(gè)農(nóng)家少年忽然

11、闖入紳士的視線。"這是你的兒子嗎?'弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說(shuō)："既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，請(qǐng)?jiān)试S我資助他，讓他接受教育。'弗萊明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)了他的提議。 紳士非常講信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家他就是亞歷山大弗萊明教授。 1928年，亞歷山大弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素青霉素，20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，挽救了數(shù)以億計(jì)病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長(zhǎng)為著名的政治家后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾。 二次大戰(zhàn)期間， 已經(jīng)

12、當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在 出訪非洲時(shí)，不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時(shí)刻，亞歷山大弗萊明從英國(guó)趕來(lái)，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。 丘吉爾緊緊握住他的手說(shuō)："謝謝，你們父子給了我兩次生命。'亞歷山大弗萊明微笑著回答："不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。' 一次幫助，改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。沒(méi)人會(huì)料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子，這樣的小事，會(huì)對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響。 【助讀資料】 丘吉爾，政治家、畫家、演說(shuō)家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主(獲獎(jiǎng)作品第二次世界大戰(zhàn)回憶錄)，曾于1940194

13、5年及19511955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語(yǔ)單詞詞匯量最多的人之一(十二萬(wàn)多)。被美國(guó)雜志展示列為近百年來(lái)世界最有說(shuō)服力的八大演說(shuō)家之一。2002年，bbc舉行了一個(gè)名為"最偉大的100名英國(guó)人'的調(diào)查，結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人。 18、下面的名言警句，有幾則也包含了題目中"幫助'的意思，它們是： (3分) a.贈(zèng)人玫瑰，手留余香 b.對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬 c.助人是人格升華的標(biāo)志 d.人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰;另一是躊躇滿志 e.施比

14、受更有福 19、根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。 (2分) 示例：農(nóng)夫：心地善良 樂(lè)于助人 紳士： 20、用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時(shí)的焦急(2分) 21、從布局謀篇上看，如果在第段結(jié)尾加上"這個(gè)男孩就是后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾'，你認(rèn)為好不好?為什么? (3分) 22、第段中"第一次'指的是什么?為什么說(shuō)"但這一次，是你的父親救了你'? (3分) 23、閱讀全文后，請(qǐng)用"假如就'這種表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句形式，寫兩句話，表達(dá)你對(duì)第段中"對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響'的理解。(2分)

15、 新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng) (四)閱讀下面的一篇文章， 完成24-28題。 (15分) 均衡營(yíng)養(yǎng)更健康 我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%，生長(zhǎng)遲緩者比率為35%，個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出，維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此，在追求食品安全的前提下，建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念，已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。 中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢? 鈣、維生素b2和維生素a是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一 ?？茖W(xué)顯示，人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為8 00毫克，而

16、我國(guó)人均每天攝入量為405毫克，僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素b2和維生素a的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。 維生素c、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查，全國(guó)人均每天攝入維生素c量 童缺鋅比較嚴(yán)重，已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵，主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵，其利用率較低，吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外，中國(guó)人食用量最大的谷物中，含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以，盡管攝入了一定量的鐵元素，但真正被人體吸收的并不多，因此仍然有許多貧血病人。

17、人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是：把所缺的全部補(bǔ)齊，補(bǔ)缺的不能再補(bǔ)，使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素，彼此關(guān)系密切，只有達(dá)到它們之間的均衡，其作用才能充分發(fā)揮，人體才可能健康。比如：鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例，磷過(guò)量，鈣會(huì)被耗損，通過(guò)量，鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素b族的代謝;鋅要與維生素b1一起增加攝入量為宜。 補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí)，有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上，中西方飲食結(jié)構(gòu)不同，補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;另外，黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如，磷、銅、鎂、維生素e、維生素b12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例，全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為

18、2.4毫克，推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用，且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。 現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么，沒(méi)有科學(xué)配比，人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想，在醫(yī)生指導(dǎo)下，總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì)，尋找一個(gè)適合自己的方案。 24、理清選文的寫作思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分) 指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀 分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議 25、第段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分) 26、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)"大多數(shù)'可否去掉?為什么?(3分) 維生素c主要來(lái)源于蔬菜中，中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜

19、，致使其中大多數(shù)維生 素c被破壞。 27、下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是( )。(2分) a.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 b.中國(guó)居民人均每天維生素c的實(shí)際攝入量為50毫克。 c.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠，所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 d.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想，并非越多越好。 28、中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合段內(nèi)容回答。(3分) 三、寫作(滿分60分) 29、 閱讀下面的文字，按要求作文。 成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多，那道美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛(ài)，那次失敗的體驗(yàn)都會(huì)給 予我們啟迪和成長(zhǎng)的力量。 請(qǐng)以" 的饋贈(zèng)&

20、#39;為題，寫一篇作文。 要求：1、根據(jù)所寫內(nèi)容，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。 2、內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，除 詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。 建平縣2012-2013年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè) 語(yǔ)文試卷 參考答案 1、正確、工整、規(guī)范即可 2、(1)gu yu (2) 莫 改 漠 在 改 再 3、d 4、c 5、(1)示例：小剛，臉上長(zhǎng)痘痘說(shuō)明我們進(jìn)入了人生的黃金期青春期，恭喜你將迎來(lái)身體增長(zhǎng)的最快時(shí)期! 小紅，老師"告狀'實(shí)際上是為了讓你更加優(yōu)秀?，F(xiàn)在的" 煩'為了將來(lái)的"優(yōu)'啊! 小明，你的爸媽是為了生活得更好而去打工的，你可

21、以多交幾個(gè) 知心朋友，多跟朋友談?wù)勑?，你就不?huì)感到孤獨(dú)了。 (2)示例：青春是一座金字塔，是進(jìn)取;青春是一把豎琴，是快樂(lè);青春是一個(gè)書(shū)架，是智慧。 (7)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 。 (8)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 (9)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 8、蕃：多 褻：親近而不莊重 宜：應(yīng)該 始：才 就：完成 9、(1)我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮-蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染，在清水里洗滌過(guò)，而不顯得妖媚。 (2)冬天手指凍裂，每天要在熱水中浸幾次。 13、母親是一個(gè)很賢淑，卻性格堅(jiān)毅的女人 14、時(shí)間 小學(xué)四年級(jí) 已快念完高中 考取了大學(xué) 15、是"眼淚'，飽含著母親的辛酸與無(wú)奈。 16、(1)因?yàn)榧依锔F，冬天"我'打赤腳，凍傷腳后，母親為我療傷心疼得哭了。 (2)"我'因?yàn)闊o(wú)法確診，醫(yī)院下病危通知，母親怕失去我而哭了。