人教版小學(xué)《體育與健康》六年級(jí)上冊(cè)《體操——橫箱屈腿騰越》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體操橫箱屈腿騰越教學(xué)設(shè)計(jì)授課對(duì)象：六年級(jí) 人數(shù)：36人課型：新授課1、運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo)：理解并能說(shuō)出橫箱屈腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)，及練習(xí)過(guò)程中相互保護(hù)與幫助的方法；橫箱7個(gè)能在同伴的保護(hù)與幫助，或者器械的輔助下完成橫箱屈腿騰越，并學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助他人。場(chǎng)踏板7個(gè)學(xué)習(xí)2、健康行為目標(biāo)：能合理利用屈腿騰躍及相關(guān)動(dòng)作發(fā)展上肢及腰腹肌力量，提高身體協(xié)調(diào)性。地海綿墊7張目標(biāo)3、體育品德目標(biāo)：養(yǎng)成堅(jiān)毅果斷，勇于克服困難，積極融入小組，善與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人器小墊子10張?zhí)?shí)負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。材多媒體1套籃球場(chǎng)1片學(xué)習(xí) 內(nèi)容 重點(diǎn) 難點(diǎn) 導(dǎo)學(xué) 流程體操橫箱屈腿騰越重點(diǎn)：踏跳有力屈腿快，直臂頂肩落地穩(wěn)。難點(diǎn)：收腿快速有力

2、，果斷推手頂肩。視頻導(dǎo)入一一課堂常規(guī)一一準(zhǔn)備(專(zhuān)項(xiàng))活動(dòng)一一教師完整動(dòng)作示范一一輔助與分解練習(xí)一一完整練習(xí)與評(píng)價(jià) 分層練習(xí)一一成果展示一一課課練一一放松與小結(jié)。時(shí) 間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)激發(fā)興趣1、觀看精彩奧運(yùn)視頻集錦2、課堂常規(guī)1、播放視頻明確任務(wù)與(1)體育委員整隊(duì)。1、鳴哨集合；要求、集中注(2)師生問(wèn)好。2、師生問(wèn)好；意力(3)導(dǎo)入本課內(nèi)容。3、導(dǎo)入本課內(nèi)容；8(4)安排見(jiàn)習(xí)生。4、安全教育；3、準(zhǔn)備活動(dòng)5、安排見(jiàn)習(xí)生。分鐘預(yù)防運(yùn)動(dòng)損(1)慢跑，融入踏跳及“搶箱傷，為后續(xù)練子”游戲。習(xí)做好身體(2)墊上熱身操。1、教師領(lǐng)做熱身操；儲(chǔ)備。(3)專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：2、組織“搶箱子”游戲。1

3、、俯撐直臂頂肩2、 俯撐收腹屈腿成蹲撐 “兔跳”。3、1建立完整動(dòng)一、教師完整動(dòng)作示范1、提示學(xué)生關(guān)注點(diǎn)；1、分作概念關(guān)注點(diǎn)：1 .老師騰躍過(guò)箱時(shí)，2、做完整動(dòng)作示范；2、鐘臀部與肩部誰(shuí)的高度更高？2、騰躍過(guò)箱時(shí)膝關(guān)節(jié)收在了 身體的什么部位？3、提問(wèn)與歸納。3、4循序漸進(jìn)學(xué)二、踏跳支撐提臀1、示范動(dòng)作方法、提出練習(xí)1、分習(xí)動(dòng)作，體會(huì)練習(xí)要求:踏跳快速有力，要求；2、鐘第一騰空。直臂支撐頂肩，提臀高于肩。2、組織學(xué)生練習(xí)；3、1號(hào)體能一俯撐跳躍成蹲撐。3、巡視課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；保護(hù)與幫助：兩人分立于橫箱4、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)與糾錯(cuò)；兩側(cè)，一手扶大臂，一手上托 同伴小腹。5、調(diào)節(jié)課堂氣氛。順序開(kāi) 始 部

4、分學(xué)生活動(dòng)和組織方法認(rèn)真觀看視頻。集合時(shí)學(xué)生成三列橫隊(duì):x x x x x xooooooxxxxxxoooooox x x x x xoooooo集合做到快、靜、齊； 跟隨老師認(rèn)真做熱身操； 聽(tīng)清要求，專(zhuān)注而有序。觀看示范，注意要點(diǎn); 回答問(wèn)題。學(xué)生成觀摩隊(duì)形。成觀摩隊(duì)形觀看教師示范； 聽(tīng)清練習(xí)要點(diǎn)及保護(hù)方法； 如不明白觀看視頻演示動(dòng)作方法;體會(huì)收腹屈 腿的感覺(jué)與 時(shí)機(jī)（身體超 越器械），為 過(guò)箱做心理 儲(chǔ)備?；静糠煮w會(huì)完整動(dòng) 作，初步達(dá)成 課時(shí)學(xué)習(xí)目 標(biāo)。學(xué)生學(xué)會(huì)利 用規(guī)則評(píng)價(jià) 自我和他人。尊重學(xué)生個(gè) 體差異，滿(mǎn)足 不同學(xué)習(xí)需 求。讓優(yōu)者更優(yōu)， 后進(jìn)者達(dá)標(biāo)。 讓每個(gè)孩子 都體會(huì)到進(jìn) 步的

5、成就感。3. 組長(zhǎng)組織合作練習(xí)，每人完成6次;4. 每次練習(xí)前與保護(hù)者動(dòng)作示意，完 成動(dòng)作后與保護(hù)者互道“加油”。5. 完成保護(hù)任務(wù)的同學(xué)到“體能加油 站”，按要求認(rèn)真完成體能練習(xí)項(xiàng)目， 然后再排隊(duì)等候；6. 等候的同學(xué)認(rèn)真觀察同伴的動(dòng)作， 在同伴完成練習(xí)后進(jìn)行交流；7. 循環(huán)練習(xí)法二 u171i犬爆號(hào)t8、朗誦并理解口訣。9、大聲讀一遍。按照本課學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自評(píng)。能騰躍過(guò)箱同學(xué)練習(xí)要求:踏跳更有 力、騰空更充分、落地更平穩(wěn)。1、在組長(zhǎng)組織下進(jìn)行提高動(dòng)作質(zhì)量的 練習(xí)；2、根據(jù)自身情況，適當(dāng)調(diào)整踏板與橫 箱的間距；3、評(píng)選出本組的最佳動(dòng)作，準(zhǔn)備代表 小組展示。不能騰躍過(guò)箱同學(xué)練習(xí)要求：利用杠鈴

6、磚墊高支撐點(diǎn)的輔助完成騰躍過(guò)箱。1、在老師或同伴幫助下，克服畏難情 緒，逐步建立自信，理解動(dòng)作積極改進(jìn);2、相互鼓勵(lì)，呼吸超越；3墊高從三塊逐步減少到一塊；4、完成體能收腹跳抱膝，輔助過(guò)箱動(dòng) 作形成。三、跳上成箱上蹲撐，接挺身下動(dòng)作要點(diǎn):踏跳干脆有力、收 腹屈腿于胸前，蹲撐平穩(wěn)后接 挺身跳下。2號(hào)體能練習(xí)一一立臥撐； 保護(hù)與幫助：兩人分立于橫箱 兩側(cè)，一手扶大臂，一手扶同 伴大腿后側(cè)。四、屈腿騰躍過(guò)箱動(dòng)作要點(diǎn):收腹屈腿有力（收 腿于胸前），推手頂肩果斷。保護(hù)方法：保護(hù)者兩人分立于 橫箱側(cè)面，扶練習(xí)者上臂，并 順勢(shì)托送。3號(hào)體能練習(xí)一一收腹跳抱膝 口訣：提臀屈腿到胸口，頂肩推手落地穩(wěn)四.1評(píng)價(jià)與

7、分層自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：是否能過(guò)箱。四2、分層練習(xí)第一層：能過(guò)箱的同學(xué)。學(xué)習(xí)策略：1、繼續(xù)練習(xí)，提高動(dòng)作質(zhì)量;2、適當(dāng)增加踏跳距離；3、體能練習(xí)項(xiàng)目自選。第二層：不能過(guò)箱的同學(xué)。學(xué)習(xí)策略：1、利用墊高支撐 點(diǎn)的橫箱，幫助學(xué)生過(guò)箱，形 成完整的動(dòng)作體驗(yàn)。2、逐步降低墊高高度保護(hù)與幫助方法：保護(hù)著立于 橫箱側(cè)面，扶練習(xí)者上臂，并 順勢(shì)托送。3、體能練習(xí)：收腹跳抱膝。1、分男女召集學(xué)生示范練習(xí) 方法（先男生后女生），并明 確提出練習(xí)要求；2、告知視頻演示的播放位置, 如不明白可自行觀看；3、組織學(xué)生練習(xí)；4、巡視課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；5、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)與糾錯(cuò)。1、分男女召集學(xué)生再次示范 完整動(dòng)作（先男生后女生）， 并

8、明確提出練習(xí)要求；2、告知視頻演示的播放位置, 如不明白可自行觀看；3、重點(diǎn)講解保護(hù)與幫助方式4、組織學(xué)生練習(xí)；5、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)與糾錯(cuò)。1、提示學(xué)生自評(píng)2、為過(guò)箱的同學(xué)佩戴“榮譽(yù) 袖章”。3、統(tǒng)計(jì)自評(píng)結(jié)果并組織分層 練習(xí)。1、根據(jù)學(xué)生的自評(píng)結(jié)果（過(guò) 箱情況）布置不同的練習(xí)任務(wù) 和要求；2、巡回觀察每組練習(xí)情況， 發(fā)現(xiàn)完成動(dòng)作較好或者進(jìn)步 較大的學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)；3、重點(diǎn)輔導(dǎo)第二層的同學(xué)， 幫助他們盡快達(dá)成本課學(xué)習(xí) 目標(biāo)。4、幫助學(xué)生安裝輔助器材，（墊高支撐點(diǎn)），并視情況酌 情逐步降低。5、重點(diǎn)鼓勵(lì)有畏難情緒的學(xué) 生，幫助他們建立自信。1提高學(xué)生成七、學(xué)習(xí)成果展示1、組織學(xué)生展示，與觀摩。1、認(rèn)真觀看同學(xué)的動(dòng)作展示，并給與分就感、自信1、安排學(xué)生攝像鼓勵(lì)的掌聲。鐘心、表現(xiàn)力。2、懂得從內(nèi)心欣賞他人；3、成觀摩隊(duì)形站隊(duì)。5全面發(fā)展身課課練一一核心力量：1、說(shuō)明練習(xí)要求；1、男女生分別將大體操墊首尾相接，分體素質(zhì)1、踩單車(chē)（正反方向）；2、組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，作為素質(zhì)練習(xí)場(chǎng)地；鐘2、懸腿卷腹30次每組；并進(jìn)行語(yǔ)言激勵(lì)。2、男女生同時(shí)進(jìn)行集體素質(zhì)練習(xí)3、俄羅斯轉(zhuǎn)體30次；3、創(chuàng)設(shè)練習(xí)情境，提高學(xué)生3、相互呼和，增強(qiáng)練習(xí)激情。4、平板支撐1分鐘。練習(xí)興趣。1、放松練習(xí)。1、隨音樂(lè)領(lǐng)做放松運(yùn)動(dòng)；1、學(xué)生在墊上跟隨老師放松。放松身體，2、相互評(píng)價(jià)。2、利用課上拍攝的照片2、列隊(duì)：（如下圖）結(jié)