人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試

1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我會(huì)拼會(huì)寫(xiě)。（ 12 分）ti ánqíj íxì香下普唱l gshnyng貌聲體花hqianxuéxiàojiào sh ìz x ì二、我會(huì)組詞。（12 分）元（）歡（）外（）無(wú)（）次（）處（）記（）如（）計(jì)（）加（）三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫(xiě)出來(lái)。（ 6 分）钅門(mén)辶口忄囗木尺市平中又四、把部首相同的字寫(xiě)在一起。 （ 8 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語(yǔ)回家。（ 9 分）鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚(yú)二胡鴿子汽車(chē)笛子六、連

2、一連。（ 10 分）仔細(xì)地說(shuō)緊張地?fù)肀d奮地問(wèn)緊緊地應(yīng)答安靜地聽(tīng)輕輕地握手親切地看沉著地等著贊許地叫激動(dòng)地吹著七、按要求寫(xiě)句子。（15 分）1給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 （4 分）（1）李天寧是二年級(jí)（ 3）班的班長(zhǎng)。_（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_學(xué)習(xí)必備歡迎下載2看圖寫(xiě)句子。（5 分）_3補(bǔ)充下列句子。（6 分）（1）媽媽生病了， _（2） _唱著歡快的歌（3）你的爸爸 _八、按課文內(nèi)容填空。（ 8 分）1老師綠葉在風(fēng)里_，那是我們給您 _， _消除一天的疲倦。老師滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的_，那是我們的 _，感謝您時(shí)時(shí)把我們_。2天，仿佛 _；陽(yáng)光，仿佛 _。九、閱讀天地。（10 分）值 日 生在班里

3、，誰(shuí)要是當(dāng)上值日生，那可神氣了! 又負(fù)（ f ù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi ）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官” 。有一天，輪（ l ún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（ dài）上紅袖（ xi ù）章（zh ng），連走路的樣子都變了挺（ t ng）著胸（ xi ng），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（ l ù）本，盯（dng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（ zhu）的玲玲在掏（ t o）手絹（ ju àn）的時(shí)候，不小心把一片廢（ f èi ）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校

4、值日第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（ xi è），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生優(yōu)”。小朋友，你說(shuō)他倆誰(shuí)做得好呢?1用“一 - ”畫(huà)出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“”畫(huà)出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫(huà)出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“”畫(huà)出她這樣做的結(jié)果。（2 分）2 你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好 ?為什么 ?（3 分）3 聯(lián)系短文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （2 分）急忙（）發(fā)現(xiàn)（）4 照樣子，寫(xiě)句子。 （3 分）例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。像 _十、寫(xiě)話練習(xí)。（ 10 分）你有什么興趣愛(ài)好?你有

5、什么特長(zhǎng) ?把你的本領(lǐng)展示出來(lái)吧! 同學(xué)們一定會(huì)佩（pèi ）服你的。試卷分析本張?jiān)嚲砉灿惺畟€(gè)大題， 1-6 題是字詞練習(xí)， 占全卷分?jǐn)?shù)的 57%，檢測(cè)學(xué)生字詞掌握的情況； 7 題是句子的練習(xí)，占全卷分?jǐn)?shù)的 15%，有生來(lái)了，見(jiàn)地上有廢紙，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（ 1i áng）?！睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載變換說(shuō)法、看圖說(shuō)話和補(bǔ)充句子；8-9 題是短文的練習(xí)，占全卷分?jǐn)?shù)的18%，包括課文填空和讀短文回答問(wèn)題； 十題是寫(xiě)話練習(xí)，占分?jǐn)?shù)的 10%。本卷全面考察了學(xué)生字、詞、句、段、篇各方面的能力。通過(guò)測(cè)試，學(xué)生對(duì)字詞掌握得較好，學(xué)生人均得分52 分。句子題有的學(xué)生看圖寫(xiě)話寫(xiě)得不夠完整，其余二小題寫(xiě)得還可以。 短文和寫(xiě)話題學(xué)生做得不算太好，丟分較多。因