人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下期末練習(xí)題(含答案)

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下期末綜合練習(xí)班別姓名學(xué)號(hào)成績一、選擇題（把答案填在問卷對(duì)應(yīng)位置上）1.在 a 、xy、 1、p、 3 a3 2 3中分式的個(gè)數(shù)有（）b 、3xya125A、2個(gè)B、 3 個(gè)C、4個(gè)D、 5 個(gè)2.方程x 21的增根是 ( )x1x1A、 x 0B、 x1C、 x1D、 x13.把分式x中的 x,y都擴(kuò)大兩倍 , 那么分式的值 ( )xy、擴(kuò)大兩倍、不變、縮小、縮小兩倍4.某鄉(xiāng)的糧食總產(chǎn)量為a 噸，設(shè)該鄉(xiāng)平均每人占有糧食為y 噸，人口數(shù)為x 人， y 與 x 的函數(shù)關(guān)系的圖象為（*）yyyyOxOxOxOxABC6D5.若點(diǎn)（ -1 ， a）、（ 2， b）

2、、（3， c）都在反比例函數(shù)y）的圖象上，則（x、 a<b<c、 b<a<c、 c<b<a、 a<c<b6.分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊：3， 4，5； 5， 12， 13； 8， 15， 17； 4， 5， 6. 其中能構(gòu)成直角三角形的有（*）A、4組 B 、3組 C 、2組 D、 1 組7某地統(tǒng)計(jì)部門公布最近五年國民消費(fèi)指數(shù)增長率分別為8.5%，9.2%， 9.9%， 10.2%，9.8%業(yè)內(nèi)人士評(píng)論說： “這五年消費(fèi)指數(shù)增長率之間相當(dāng)平穩(wěn)”，從統(tǒng)計(jì)角度看， “增長率之間相當(dāng)平穩(wěn)”說明這組數(shù)據(jù)的（ ）比較小（ A ）方差 （ B）平均數(shù)

3、（ C）眾數(shù) （D ）中位數(shù)8順次連結(jié)菱形各邊中點(diǎn)所得的圖形是（A菱形B矩形C正方形）D 平行四邊形優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載9如圖，在 RtABC 中， ACB=90 °， E 是 AB 上一點(diǎn)，且 BE=BC ，過 E 作 DE AB交 AC 于 D，如果 AC=5cm ，則 AD+DE= （）A 、3 cmB 、 4 cmC、 5 cmD、 6 cm10 如圖：在梯形 ABCD 中，AD BC，BC=2AD ，對(duì)角線 AC 與 BD 相交于點(diǎn) O，把ABO 、BCO、COD 、 DOA 的面積分別記作 S1 、 S2 、 S3 、 S4，則下列結(jié)論中，正確的是（）（A） S24S1（

4、B） S22S4 （ C） S1S3 （D） S1S3 S2 S4DCADAOEBBC第 10題二填空題 :（把各題答案填在問卷對(duì)應(yīng)位置上）-311. 分式 x-2中， 當(dāng) x * 時(shí)有意義，當(dāng) x *時(shí)分式的值為正。12. 9. 生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約為0.000043mm，用科學(xué)記數(shù)法表示 0.000043 的結(jié)果為*mm13.某內(nèi)陸地區(qū)某日氣溫的的極差為8 C ，若當(dāng)天最低氣溫是5 C ，則最高氣溫為_*_C14.命題“全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等”的逆命題是*，這個(gè)逆命題是 *命題 .（填“真”或“假” ）15如圖，在 ? ABCD中，對(duì)角線 AC與 BD交于 O點(diǎn)，已知點(diǎn) E、F 分

5、別是 BD上的點(diǎn)，請(qǐng)你添加一個(gè)條件*，使得四邊形 AFCE是一個(gè)平行四邊形。16下列圖案由邊長相等的黑、白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成，依此規(guī)律，第n 個(gè)圖案中白色正方形的個(gè)數(shù)為_*_ C 第 n 個(gè)DF第一個(gè)第二個(gè)第三個(gè)EOBA優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下期末練習(xí)題答卷班別:姓名:一、選擇題（把答案填在下列表格中）題號(hào)1234答案二、填空題（把各題答案填在對(duì)應(yīng)位置上）11.； 12.14.；三、解答題17. 計(jì)算1） -1 2009-(2 -1) 0+|-3|22x318解分式方程：2x2x2學(xué)號(hào)：成績：5678910；13.； 15.； 16.）2yyy 29y 3y 3y19.

6、 先把下列代數(shù)式化簡，然后選擇一個(gè)你喜歡的適當(dāng)?shù)臄?shù)，代入求值.x21x11x22x 1x1 1x20. 閱讀下面對(duì)話 :優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載小明媽 : “售貨員，請(qǐng)幫我買些梨. ”售貨員 : “小明媽，您上次買的那種梨都賣完了，我們還沒來得及進(jìn)貨，我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果，價(jià)格比梨貴一點(diǎn)，不過蘋果的營養(yǎng)價(jià)值更高. ”小明媽 : “好，你們很講信用，這次我照上次一樣，也花30 元錢 . ”對(duì)照前后兩次的電腦小票，小明媽發(fā)現(xiàn): 每千克蘋果的價(jià)是梨的1.5 倍，蘋果的重量比梨輕 2.5 千克 . 試根據(jù)上面對(duì)話和小明媽的發(fā)現(xiàn)，分別求出梨和蘋果的單價(jià).解：21. 如圖，小丹設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件

7、的實(shí)驗(yàn)：在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn) O 左側(cè)固定位置 B 處懸掛重物 A ，在中點(diǎn) O 右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉，改變彈簧秤與點(diǎn)O 的距離 x（ cm），觀察彈簧秤的示數(shù) y（ N ）的變化情況。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：x（cm） 1015202530y（N ） 3020151210（ 1）把上表中x， y 的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，用平滑曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖像，猜測y（ N ）與 x（ cm）之間函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)解析式；（ 2）當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為 24N 時(shí)，彈簧秤與 O 點(diǎn)的距離是多少 cm？（ 3）隨著彈簧秤與 O 點(diǎn)的距離不斷減小， 彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？

8、BOAy(N)3530252015105xO510 1520 25 30 35x(cm)22年終將至， 上級(jí)管理部門對(duì)甲、乙兩個(gè)銀行的服務(wù)情況進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查對(duì)象對(duì)兩個(gè)銀行服務(wù)的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載意、很滿意四個(gè)等級(jí)，并依次記為0分、1分、2分、4分.請(qǐng)問：）甲銀行的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為；乙銀行的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為.（ 2）分別求出甲、乙兩銀行的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值 .（ 3）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，判斷哪個(gè)銀行的用戶滿意度較高 ,并簡要說明理由 .23如圖，四邊形 ABCD 中， AD BC ， ADDC BC

9、，連結(jié) AD 的中點(diǎn) E 和AB 的中點(diǎn) O，交 CB的延長線于 F （ 1）求證：四邊形 ABCD 是菱形（ 2）求證： BFDE（ 3）連結(jié) AC 、BD ，猜想 EO 與 AC 、EO 與 BD 的關(guān)系，并證明你的猜想.（ 4）若 AC=6 ，BC=5 ，求菱形 ABCD 的面積AE證明：DOFBC（ 1）求證：四邊形PAOB 的面積是定值；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 2）當(dāng)PA2 時(shí)，求DB的值；PC3BP25. 如圖，菱形 OABC連長為 4cm， AOC=60度，動(dòng)點(diǎn) P從 O出發(fā)，以每秒 1cm的速度沿 OA B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn) P 出發(fā) 2 秒后，動(dòng)點(diǎn) Q從 O出發(fā)，在 OA上以每秒 1cm 的速度， 在 AB上以每秒