化學(xué)制取氧氣練習(xí)

1、化學(xué)制取氧氣練習(xí)學(xué)好化學(xué)需要平時(shí)的練習(xí)。練習(xí)越多，掌握越熟練，查字典化學(xué)網(wǎng)編輯了化學(xué)制取氧氣練習(xí)，歡迎參考!一、催化劑與催化作用在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率, 而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑既可以加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率。沒有加入催化劑，并不意味著化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生?！纠} 1】 實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑， 加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：氯酸鉀水+氧氣氯酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣試劑狀態(tài)過氧化氫溶液、二氧化錳固體氯酸鉀固體、二氧化錳固體高錳酸鉀固體反應(yīng)條件常溫下二氧化錳作催化劑 加熱條件下，

2、二氧化錳作催化劑加熱氣體發(fā)生裝置2. 高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng)步驟 注意事項(xiàng)(1) 查：檢查裝置的氣密性 原理：根據(jù)氣體熱脹冷縮操作：先把導(dǎo)管一端浸入水里，再把兩手緊貼容器的外壁(2) 裝：將藥品裝入試管在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)，生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中，堵塞導(dǎo)管(3) 定：將試管固定在鐵架臺(tái)上 鐵夾夾在離試管口約 1/3處。試管口要略向下傾斜，防止冷凝后的水倒流至受熱的試管底部，使試管破裂(4) 點(diǎn)：先預(yù)熱，后對藥品加熱 先讓試管均勻受熱; 然后對準(zhǔn)藥品部位用外焰加熱(5) 收：收集氧氣等有氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)用排水法進(jìn)行收集，收集滿的集

3、氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片，正放在桌上(6) 撤：收集完畢，將導(dǎo)管撤離水槽(7) 熄：熄滅酒精燈 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水槽，最后熄滅酒精燈【例題 2】某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后，得知有以下兩個(gè)反應(yīng)可以生成氨氣:a. 氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒 ( 催化劑 ) 的條件下產(chǎn)生氨氣 ;b. 氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。(1) 請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法： ;(2) 氨氣極易溶于水，密度比空氣小。根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置，完成下列空白。制取氨氣發(fā)生裝置是 ，理由 ;制取氨氣收集裝置是 ，理由 。(1) 寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： a ;b

4、; c ;d ;(2) 指出圖中三處錯(cuò)誤，并對應(yīng)說明改正方法。錯(cuò)誤：；改正：；(3) 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是(4) 待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是?！窘馕觥恳姼咤i酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng)?！敬鸢浮?(1) 酒精燈 試管 集氣瓶 水槽(2)錯(cuò)誤 改正酒精燈內(nèi)酒精過多 酒精燈內(nèi)酒精應(yīng)倒出一些，不能超過酒精燈容積的 2/3用內(nèi)焰加熱用外焰加熱試管口朝上試管口應(yīng)略向下傾斜試管口沒有棉花試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花(3) 剛開始排出的主要是空氣(4) 用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上三、分解反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，稱為分解反應(yīng)。從反應(yīng)形式上判斷，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多。它與化合反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系如下表：區(qū)別聯(lián)系化合反應(yīng)多變一，一種生成物都屬于反應(yīng)基本類型，兩者是并列的關(guān)系，互不從屬分解反應(yīng)一變多，一種反應(yīng)物【例題4】下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是( )A. 分離液態(tài)空氣制氧氣B. 加熱高錳酸鉀制氧氣C. 加熱過氧化氫制取氧氣D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣【解析】工業(yè)制氧氣的原理是根據(jù)液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低來分離液態(tài)空氣，其過程是把液態(tài)空氣升溫到液氮的沸點(diǎn)，使液氮先蒸發(fā)，剩余的主要就是液氧。這一過程中發(fā)生的是物理變化。其他幾個(gè)選項(xiàng)中的反應(yīng)物只有一種，生成了兩種或三種物質(zhì)，因此屬于分解反應(yīng)。其中D選