吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法49(無(wú)答案)新人教版

1、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法491、依依和萌萌在幫助老師清理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶名為草酸的白色固體.仔細(xì)查看藥品標(biāo)簽，確認(rèn)其化學(xué)式為 HaQQ.為此，依依他們展開(kāi)了探究活動(dòng)：【查閱資料】(1)草酸是乙二酸的俗稱(chēng)，是最簡(jiǎn)單的有機(jī)二元酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCOOH：酸晶體易溶于水(尤其是沸水).自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸.(2)草酸不穩(wěn)定，在 J89.5C時(shí)會(huì)分解.(3)草酸具有酸的通性，其酸性比醋酸強(qiáng)10000倍.它形成的鹽中，只有鈉鹽、鉀鹽易溶于水.(4)豆腐是用石膏(含 CaSO)或鹵水(含CaCIG “點(diǎn)”后，植物蛋白凝固而成，故豆腐中含有 大量的蛋白質(zhì)和鈣.【提出問(wèn)題】問(wèn)題一：草

2、酸分解的產(chǎn)物有哪些？問(wèn)題二：民間傳說(shuō)豆腐不能和菠菜一起食用，否則會(huì)造成“鈣流失”.你的看法呢？【作出假設(shè)】針對(duì)問(wèn)題一萌萌認(rèn)為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，草酸分解的產(chǎn)物組合應(yīng)該為CO和H20.依依卻認(rèn)為，萌萌的.假設(shè)存在明顯的問(wèn)題.根據(jù)我們已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)， 的分解產(chǎn)物才為 CO 和90,所以依依認(rèn)為草酸分解的產(chǎn)物組合可能為 .【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】為了說(shuō)服萌萌，依依設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你隨依依一起走入實(shí)驗(yàn)情景甲洗氣制乙洗氣瓶丙洗氣瓶丁洗氣瓶化內(nèi)M.(1)依依將草酸晶體裝入硬質(zhì)試管后，點(diǎn)燃了酒精燈，一會(huì)兒試管前部就凝結(jié)了很多無(wú)色的小液滴.這足以證明草酸分解產(chǎn)生了 .(2)依依在甲瓶中裝入了澄清石灰水，在乙瓶中裝入

3、了濃度較大的NaOH§液，在丙瓶中裝入了濃硫酸：實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中出現(xiàn)白色渾濁，說(shuō)明草酸分解產(chǎn)生了 ;使用乙瓶的目的是 (3)依依在雙通管中裝入了黑色的CuO粉末，并點(diǎn)燃了酒精燈，隨著氣體的持續(xù)進(jìn)入，黑色粉末變?yōu)榧t色，且丁瓶中澄清石灰水變渾濁.解釋黑色粉末變紅色的化學(xué)方程式是 Cu+CO2、鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).用干燥純凈的一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，并求出赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：5 / 5BCDE其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(HGQ)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2GQ

4、'JdHkO+COT +COT .請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1) B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .(2) C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是. D裝置中濃硫酸的作用是 .(3) E裝置中赤鐵礦樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為3.8g ,則赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.(4) F裝置的作用是.3、根據(jù)下列裝置圖1,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：;.(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,并據(jù)此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取并干燥二氧化碳的裝置.(3)如選用裝置 A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為 2KC1+3OJ4、如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化

5、、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部.分儀器，試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題：(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.所選儀器的連接順序?yàn)?(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： .如果儀器F中出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明二氧化碳中混有氯化氫氣體.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗(yàn)證鹽酸的存在，請(qǐng)從AgNO溶液、石蕊、NaaCO溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證，并簡(jiǎn)述選擇的理由 .(2)若儀器A中盛放Zn和H2SQ溶液，某同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定CuO樣品中CuO的純度

6、=(雜質(zhì)不反應(yīng))，儀器的連接順序?yàn)锳-G B.(已知：CuO+HCu+HO)實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)觀察到裝置 G中的黑色固體變成 色.該同學(xué)通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后 B裝置質(zhì)量的增加，來(lái)計(jì)算樣品中CuO的純度，則計(jì)算結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).復(fù)習(xí)時(shí)，常用專(zhuān)題探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn).(1)探究1:研究常見(jiàn)物質(zhì)組成A.測(cè)定空氣中的氧氣含量B .水電解實(shí)驗(yàn)C.檢驗(yàn)甲烷成分A、B C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的 ,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的.B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的 來(lái)推斷水的組成的.而C實(shí)

7、驗(yàn)與 (填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同.(2)探究2:研究常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)-氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和小明用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的 pH<7,說(shuō)明硫酸過(guò)量.他決定來(lái)驗(yàn)證一下：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論取反應(yīng)后少量溶液于試管中， 證明研究結(jié)論正確(3)探究3:某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ;寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： .該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是：(填寫(xiě)各接口字母).其中，C裝置的作用是： .(4)某研究性學(xué)習(xí)小組在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣.為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下探究：取氫氧化鈣樣品11.4