壞事兒變好事兒寫(xiě)作文

1、壞事兒變好事兒寫(xiě)作文這幾周老是遇到不順心的事兒，氣的我?guī)缀跗吒[生煙，為了自我安慰，只好為倒霉也 稱贊幾句。倒霉的事情往往會(huì)發(fā)生在每個(gè)人的身上，遇到“它”的時(shí)候當(dāng)然很生氣，很氣憤，自 身感受當(dāng)然很多。這多好，一個(gè)超好的作文題材出現(xiàn)了，嘿嘿，如果因?yàn)榘l(fā)生了一次不順 心的事，而獲得1篇精華作文的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為值了！因?yàn)榈姑故虑橐艿侥闵砩?，你能?擋的了么？所謂“人算不如天算”，來(lái)了一次倒霉事不如順勢(shì)把它變成一件好事的開(kāi)端， 這多好！我就有一次親身經(jīng)歷。這個(gè)暑假過(guò)了一半的時(shí)候，老媽為了提高我的作文水平，給我 買了本創(chuàng)新作文？ ？小學(xué)版看，我瀏覽了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)“創(chuàng)新作文網(wǎng)站”，我 試著登陸，看了看

2、別人的精華文章，覺(jué)得他們好厲害，水平這么高，不像是讀小學(xué)的，于 是，我把老媽找來(lái)，讓她評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，她看了看，對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)暑假你也來(lái)這 里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，寫(xiě)一寫(xiě)試試。嘿嘿，如果你得不到2篇精華，你就別想有游戲玩了！但是呢, 你每獲得1篇精華我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你2小時(shí)游戲時(shí)間，精華數(shù)量超過(guò)5的話，我可以給你買臺(tái)新 電腦，并且給你注冊(cè)會(huì)員！ "我大驚失色，想：“慘了，這里的精華這么難，別說(shuō)5篇, 1篇也不一定寫(xiě)的出呀！早知如此就不叫她來(lái)看了，這個(gè)暑假算是栽在這兒了，嗚嗚嗚嗚 嗚°”我被逼無(wú)奈，開(kāi)始了我的“創(chuàng)網(wǎng)征程”。10天后，我徹底的改變了以前的想法，我覺(jué) 得“創(chuàng)網(wǎng)”讓我更加幸福了，因

3、為那時(shí)我已經(jīng)寫(xiě)出了 3篇精華作文，也就是6小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)， 爽！ 乂過(guò)了 10天，這時(shí)的我已經(jīng)今非昔比了，幾乎“出手成精”（一寫(xiě)就是精華），但 我并沒(méi)驕傲，更加努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，這時(shí)媽媽后悔極了，她后悔當(dāng)初不該訂出這樣的條約。 我可高興極了，不但賺來(lái)了會(huì)員，還賺來(lái)了一臺(tái)電腦！果真是塞翁失馬，焉知非福！看來(lái)以后要注意身邊的任何一件事情，即使是倒客的事 兒，這樣才能讓壞事情變好事情，好事情就成了 2*好事情！滿意請(qǐng)點(diǎn)下采納謝謝這張照片是班長(zhǎng)抓拍的，兩個(gè)學(xué)生在打掃衛(wèi)生，這么愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生就該好好表?yè)P(yáng)?？?是，他們這次勞動(dòng)卻不是主動(dòng)的，是我對(duì)他們的“懲罰”，而這樣的“懲罰”對(duì)他們來(lái)說(shuō) 卻是最大的榮譽(yù)，想知道怎么

4、回事嗎？那天學(xué)生上操回來(lái)，接著就有學(xué)生向我匯報(bào)，昌和龍?jiān)陉?duì)伍里打架，而當(dāng)我把兩個(gè)孩 子叫過(guò)來(lái)時(shí)，兩個(gè)人還都振振有詞，誰(shuí)都不服誰(shuí)。我就有點(diǎn)煩，按照以前的慣例，先罰站, 想好了，我再處理。而這次我卻改變了主意?！澳銉蓚€(gè)拿等帚把班里的衛(wèi)生打掃一下?！?本來(lái)我想以這種方式懲罰他們，總比傻站在那里有作用。干完了，我才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)調(diào)皮的孩 子掃起地來(lái)卻是很認(rèn)真，一絲不茍。算了，借這個(gè)事表?yè)P(yáng)一下他們吧，我也別沖孩子發(fā)火 了，自己生一肚子氣不說(shuō)，孩子還認(rèn)識(shí)不到，劃不來(lái)啊。全班都坐好了，我說(shuō)：“同學(xué)們, 昌和龍把我們的教室掃的這么干凈，我們是不是該好好感謝他們？ ”“是?！比嗖挥勺?主的鼓起掌來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子

5、還挺不好意思，結(jié)果把垃圾都給主動(dòng)倒了，收拾的還真 干凈。我就再也沒(méi)提要批評(píng)他們的事，讓他們自己悟去吧。后來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子開(kāi)始有了小小的變化，昌有幾次課間主動(dòng)拿著掃帚 掃地，我見(jiàn)了甚是高興啊，這孩子還是挺有覺(jué)悟的啊，我摸著他的小頭說(shuō)：“是你主動(dòng)要 干的嗎？ ”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“為什么？ ”“我沒(méi)事干?！惫?，回答是簡(jiǎn)單的，但看出來(lái)他記住 了那次同學(xué)們送給他的掌聲。有時(shí)他還主動(dòng)擺桌子，比以前是積極主動(dòng)多了，為此我發(fā)給 他一張勞動(dòng)成長(zhǎng)卡以示獎(jiǎng)勵(lì)。那個(gè)叫龍的孩子也得到了一張這樣的成長(zhǎng)卡，因?yàn)槁?tīng)同學(xué)和 勞動(dòng)委員反映他也主動(dòng)干衛(wèi)生好多次。沒(méi)想到一次小小的陰差陽(yáng)錯(cuò)，把壞事變成了好事，讓兩個(gè)孩子因打架體會(huì)

6、到了勞動(dòng)的 快樂(lè)。是的，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉?jí)做好事，得到了同學(xué)的認(rèn)可和老師的表?yè)P(yáng)，他們還有時(shí)間打 架嗎？啊，善意的表?yè)P(yáng)要比批評(píng)好的多啊。1、壞事變好事放學(xué)后，我拿著媽媽給我的零花錢，到學(xué)校小賣部買筆筒。我興高采烈地來(lái)到小賣部，精挑細(xì)選了一個(gè)精美的筆筒，我唱著歌高高興興地走在回 家的路上。一不留神就跌倒了，手里的筆筒也掉在了地上。我連忙把筆筒撿起來(lái)，一看，壞了，筆筒被摔了一條縫。變得很難看。我傷心極了，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)家門。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我難過(guò)地說(shuō): “新筆筒摔壞了?！卑职肿屑?xì)地看了看，說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你可以想想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變 得漂亮一點(diǎn)呀！"我拿著筆筒仔細(xì)想了

7、想，我用彩色卡紙見(jiàn)了幾朵漂亮的小花貼在了有 縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開(kāi)心極了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩 子，好多事情比不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦經(jīng)，壞事往往能變成好事?！钡诙?，小伙伴來(lái)我家玩，都說(shuō)這個(gè)筆筒 真漂亮，還問(wèn)我在哪里買的呢？ 2、壞事變好事生活中有很多事情并不像我們想像的那 么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。有一次，我畫(huà)畫(huà)報(bào)。一不小心我把水彩筆弄掉了，臟了一大片，我差點(diǎn)就哭了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想 到了一個(gè)點(diǎn)子，于是，我在臟的地方畫(huà)了一朵紅花。我拿起畫(huà)仔細(xì)地看了看，想這幅畫(huà)乂美了。今后，我要做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。3、壞事變好事今天，老師布置了一樣作業(yè)，

8、讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我 回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“不好，跟書(shū)本上的有點(diǎn)類似?！蔽蚁耄航裉斓臅?shū)法還沒(méi)練，等練好了再想 吧。剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為乂要被媽媽挨罵了，急 e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333365646339 得不知所措，這時(shí)，媽 媽問(wèn)我：“怎么了？ ”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對(duì)我說(shuō)： “乂犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？ ”我想了 乂想，突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽，倒出來(lái)的墨汁有點(diǎn)像

9、被污染的小河不是很好嗎？ ” “對(duì)，很好！ ”媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來(lái)，生活中有些壞事是可以 變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。4、壞事轉(zhuǎn)變成好事我們來(lái)到外公、外婆家歡度新年已經(jīng) 幾天啦！今天是年初七，就在今天展秋和蝦仔兩位表哥做錯(cuò)了一件挺嚴(yán)重的事情，壞事轉(zhuǎn) 變成好事。事情是這樣的：我在自己的房里寫(xiě)作文，不一會(huì)兒，在另一房間里傳來(lái)了 “呼”的一 聲，好像是打碎了杯子似的，乂過(guò)了一會(huì)兒，“呼，呼”響聲不斷傳入我的耳際。后 來(lái)我才知道事情的起因，原來(lái)是蝦仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，還把展秋表哥的 鞋子拿走，大概是展秋表哥生氣了，把門關(guān)得緊緊的。蝦仔表哥便用力砸門，結(jié)果把門框砸壞了，

10、壞事轉(zhuǎn)變成好事。事后，兩位姨媽狠狠地 批評(píng)了他們。外婆多生氣?。≌骨锉砀绲皖^沉默著，一定是后悔極了吧！蝦仔表哥后悔得哭了。 后悔也太遲了呀！門破了就是破了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了。我看著被砸破了的門，也慚愧地低下了頭，因?yàn)槲乙彩沁@樣，做事就不能輕手輕腳， 總是不能愛(ài)護(hù)生活的每件物品。平時(shí)關(guān)門也是用力過(guò)度，外婆也常常批評(píng)我。雖然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把這門框修理好了，但是，通過(guò)這件事，使我 認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人做錯(cuò)了事，要補(bǔ)救就難了，甚至還無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)失呢！以后，做什么事情 都要考慮后果，愛(ài)惜生活物品，不能沖動(dòng)行事，改變所有的不良習(xí)慣，做個(gè)懂事的好孩子。 5、壞事變好事有一次，我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，這一課

11、的主題是畫(huà)船。不一會(huì)兒，老師把課講完了，就發(fā)給我們每人一張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一只救生艇， 可后來(lái)又改主意了，想畫(huà)一條烏篷船。我拿來(lái)橡皮，使勁地擦呀擦，可是還是留下一道深深的痕跡，我只好先畫(huà)烏篷船，雖 然船畫(huà)得很漂亮，可是這么一條痕跡，還是毀了我的畫(huà)。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭， 如果在后面畫(huà)上山，再添加些背景，那豈不是更好看了？說(shuō)干就干，我拿起筆，沿著那道 線，畫(huà)了一座大山，乂在大山的兩邊各畫(huà)了一座小山，畫(huà)兒果然變得更漂亮了，也把原來(lái) 的痕跡給掩蓋了。我高興地笑了。這節(jié)畫(huà)畫(huà)課我明白了一個(gè)道理：好多事情只要?jiǎng)幽X筋想想，壞事也 會(huì)變好事。塞翁失馬故事：靠近長(zhǎng)城一帶居住的人中，有位擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇掌握

12、術(shù)數(shù)的人.一次， 他的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的住地.人們都為此來(lái)寬慰他.老人卻說(shuō)：“這怎么就不是一件 好事呢？ ”過(guò)了幾個(gè)月，那匹馬帶著胡人的良馬回來(lái)了.人們都前來(lái)祝賀他.那老人乂說(shuō)：“這怎么就不能是一件壞事呢？ ”算卦人的家中有很多好馬，他的兒子愛(ài)好騎馬，結(jié)果從 馬上掉下來(lái)摔斷了大腿.人們都前來(lái)安慰他.他的父親說(shuō)：“這怎么就不是一件好事呢？” 過(guò)了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn).靠近長(zhǎng)城一帶的人，大部分 人都死了.唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)橥韧吹木壒拭庥谡鲬?zhàn)，父子倆得以互相保全.。1、壞事變好事放學(xué)后，我拿著媽媽給我的零花錢，到學(xué)校小賣部買筆筒。我興高采烈地來(lái)到小賣部，精挑細(xì)選了一個(gè)精美

13、的筆筒，我唱著歌高高興興地走在回 家的路上。一不留神就跌倒了，手里的筆筒也掉在了地上。我連忙把筆筒撿起來(lái)，一看， 壞了，筆筒被摔了一條縫。變得很難看。我傷心極了，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)家門。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我難過(guò)地說(shuō)：“新筆筒摔壞了。”爸爸仔細(xì)地看了 看，說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你可以想想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變得漂亮一點(diǎn)呀！”我拿著筆筒仔細(xì)想了想，我用彩色卡紙見(jiàn)了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆 筒就真的大變樣了，我開(kāi)心極了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子，好多事情比 不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦經(jīng)，壞事往往能變成好事?！钡诙?，小伙伴來(lái)我家玩，都說(shuō)這個(gè)筆筒真漂亮，還問(wèn)我在

14、哪里買的呢？2、壞事變好事生活中有很多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。有一次，我畫(huà)畫(huà)報(bào)。一不小心我把水彩筆弄掉了，臟了一大片，我差點(diǎn)就哭了。突 然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)點(diǎn)子，于是，我在臟的地方畫(huà)了一朵紅花。我拿起畫(huà)仔細(xì)地 看了看，想這幅畫(huà)乂美了。今后，我要做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。3、壞事變好事今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里，冥思 苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“不好，跟書(shū)本上的有點(diǎn)類似?！?我想：今天的書(shū)法還沒(méi)練，等練好了再想吧。剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了 一大塊墨汁我以為乂要被媽媽挨罵了，急得不知所

15、措，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？ ”我 抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對(duì)我說(shuō)：“乂犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次 媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？ ”我想了乂想，突然想到了一個(gè)好主 意，“媽媽，倒出來(lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎？ ” “對(duì)，很好！ ”媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來(lái)，生活中有些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng) 腦筋。4、壞事轉(zhuǎn)變成好事我們來(lái)到外公、外婆家歡度新年已經(jīng)幾天啦！今天是年初七，就在今天展秋和蝦仔兩 位表哥做錯(cuò)了一件挺嚴(yán)重的事情，壞事轉(zhuǎn)變成好事。事情是這樣的：我在自己的房里寫(xiě)作文，不一會(huì)兒，在另一房間里傳來(lái)了 “呼”的一 聲，好像是打碎

16、了杯子似的，乂過(guò)了一會(huì)兒，“呼，呼”響聲不斷傳入我的耳際。后 來(lái)我才知道事情的起因，原來(lái)是蝦仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，還把展秋表哥的 鞋子拿走，大概是展秋表哥生氣了，把門關(guān)得緊緊的。蝦仔表哥便用力砸門，結(jié)果把門框 砸壞了，壞事轉(zhuǎn)變成好事。事后，兩位姨媽狠狠地批評(píng)了他們。外婆多生氣?。≌骨锉砀?低頭沉默著，一定是后悔極了吧！蝦仔表哥后悔得哭了。后悔也太遲了呀！門破了就是破了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了。我看著被砸破了的門，也慚愧地低下了頭，因?yàn)槲乙彩沁@樣，做事就不能輕手輕腳， 總是不能愛(ài)護(hù)生活的每件物品。平時(shí)關(guān)門也是用力過(guò)度，外婆也常常批評(píng)我。雖然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把這門框修理好了，但

17、是，通過(guò)這件事，使我 認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人做錯(cuò)了事，要補(bǔ)救就難了，甚至還無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)失呢！以后，做什么事情都要考慮后果，愛(ài)惜生活物品，不能沖動(dòng)行事，改變所有的不良習(xí) 慣，做個(gè)懂事的好孩子。5、壞事變好事有一次，我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，這一課的主題是畫(huà)船。不一會(huì)兒，老師把課講完了，就 發(fā)給我們每人一張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一只救生艇，可后來(lái)乂改主意了，想畫(huà)一條烏篷 船。我拿來(lái)橡皮，使勁地擦呀擦，可是還是留下一道深深的痕跡，我只好先畫(huà)烏篷船，雖 然船畫(huà)得很漂亮，可是這么一條痕跡，還是毀了我的畫(huà)。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭， 如果在后面畫(huà)上山，再添加些背景，那豈不是更好看了？說(shuō)干就干，我拿起筆，沿著那道 線，畫(huà)了一

18、座大山，乂在大山的兩邊各畫(huà)了一座小山，畫(huà)兒果然變得更漂亮了，也把原來(lái) 的痕跡給掩蓋了。我高興地笑了。這節(jié)畫(huà)畫(huà)課我明白了一個(gè)道理：好多事情只要?jiǎng)幽X筋想想，壞事也會(huì)變好事。做好事的人廣為人間，可好心辦壞事的事情也時(shí)時(shí)發(fā)生，我的生活也少不了這樣的節(jié)目。記得有一次，我正在看電視，突然，我發(fā)現(xiàn)表弟哭喪著臉坐在那兒。我走到他面前， 疑惑不解的問(wèn)：“怎么了？ ”他剛看到我，臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“哥 哥，你不是很會(huì)修玩具嗎？ ”我把卡布達(dá)的腿給弄斷了，幫我修一下吧！ ”說(shuō)著，便把玩 具塞到我手上。我一看，oh, my gad!玩具原本兩條長(zhǎng)腿，變成了短腿。不過(guò)，修玩具我可拿手了?！靶校?”我滿

19、口答應(yīng)。“謝謝！ ”弟弟一溜煙跑了。我拿著螺絲釘，乒乒乓乓的修起來(lái)，這個(gè)拿掉，那個(gè)裝上去，還有小菜一碟，真 是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，我越干越賣力?？珊镁安婚L(zhǎng)，我在修理玩具時(shí)，一個(gè)固定腿的釘 子不脛而走了，這玩具一下子成了 “殘兵敗將”。哎！結(jié)果是一一不說(shuō)你也知道。我這個(gè)當(dāng)哥哥的只好腳底抹油，逃之夭夭！ 一刻樂(lè) 于助人的心，卻把事辦砸了，真倒霉！還有：龍爪槐是常見(jiàn)的園林植物，而它的嫩枝、花 莖上常?？梢?jiàn)到大量的蠅蟲(chóng)。蠅蟲(chóng)是一類機(jī)會(huì)主義的昆蟲(chóng)，喜歡在植物幼嫩部位上取食。如果植物的狀況發(fā)生變化, 蠣蟲(chóng)便為長(zhǎng)出翅膀飛離，尋找新的合適的植物或部位。因此，它通常不會(huì)在槐樹(shù)的老葉上出現(xiàn)，而樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)或生長(zhǎng)主要依靠

20、這些葉子。這些 當(dāng)年生長(zhǎng)、下垂過(guò)度的枝條，在冬季被園林工人修剪掉。因此，蚣蟲(chóng)的取食不會(huì)對(duì)槐樹(shù)的生長(zhǎng)造成任何不良影響。相反，蠣蟲(chóng)的取食抑制了嫩 枝的生長(zhǎng)，使樹(shù)木生長(zhǎng)更健壯，同時(shí)也減少了冬季修剪的工作量。另外，這些蚣蟲(chóng)可以培育很多天敵昆蟲(chóng)，增加生物多樣性和穩(wěn)定性。如果我們不允 許這些魴蟲(chóng)的存在，采取噴灑化學(xué)農(nóng)藥的防治措施，結(jié)果更糟。噴藥并不能把所有的蚣蟲(chóng)殺死，可是很容易把蜘蟲(chóng)的天敵殺死。天敵大量減少，蚣蟲(chóng) 的發(fā)展更為順利。蠣蟲(chóng)分泌的蜜露（實(shí)際上為蠣蟲(chóng)的排泄物）本可由螞蚊處理，但殺蟲(chóng)劑把螞蟻也殺死 了，蜜露只有滴在下面的枝葉或地面上。由于蜜露營(yíng)養(yǎng)豐富，最后會(huì)長(zhǎng)出黑乎乎的霉菌（長(zhǎng)在植物上的稱為煤污病）

21、，植物或環(huán)境更為臟亂。因此有些害蟲(chóng)是人為造成的。由于我們對(duì)昆蟲(chóng)了解不夠，采取了不科學(xué)、不合理的防 治措施，出現(xiàn)了這種“好心辦壞事”的情況。它們本來(lái)不是害蟲(chóng)，由于我們?nèi)藶楦深A(yù)，成為真正意義上的害蟲(chóng)。這種情形在生活中 并不罕見(jiàn)。做好事的人廣為人間，可好心辦壞事的事情也時(shí)時(shí)發(fā)生，我的生活也少不了這樣的節(jié)記得有一次，我正在看電視，突然，我發(fā)現(xiàn)表弟哭喪著臉坐在那兒。我走到他面前， 疑惑不解的問(wèn)：“怎么了？ ”他剛看到我，臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“哥 哥，你不是很會(huì)修玩具嗎？ ”我把卡布達(dá)的腿給弄斷了，幫我修一下吧！ ”說(shuō)著，便把玩 具塞到我手上。我一看，oh, my gad!玩具原本兩條長(zhǎng)腿

22、，變成了短腿。不過(guò)，修玩具我可拿手了?！靶校?”我滿口答應(yīng)?！爸x謝！ ”弟弟一溜煙跑了。我拿著螺絲釘，乒乒乓乓的修起來(lái)，這個(gè)拿掉，那個(gè)裝上去，還有小菜一碟，真 是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，我越干越賣力?？珊镁安婚L(zhǎng)，我在修理玩具時(shí)，一個(gè)固定腿的釘 子不脛而走了，這玩具一下子成了 “殘兵敗將”。哎！結(jié)果是一一不說(shuō)你也知道。我這個(gè)當(dāng)哥哥的只好腳底抹油，逃之夭夭！ 一刻樂(lè) 于助人的心，卻把事辦砸了，真倒霉！還有：龍爪槐是常見(jiàn)的園林植物，而它的嫩枝、花 莖上常常可見(jiàn)到大量的蠅蟲(chóng)。蠅蟲(chóng)是一類機(jī)會(huì)主義的昆蟲(chóng)，喜歡在植物幼嫩部位上取食。如果植物的狀況發(fā)生變化, 蠣蟲(chóng)便為長(zhǎng)出翅膀飛離，尋找新的合適的植物或部位。因此，它通常不會(huì)在槐樹(shù)的老葉上出現(xiàn)，而