中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《3的組成》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思3的組成活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)3 的組成，知道3分成兩份有2種分法。 2、在活動中，正確記錄分合式，并會整理自己的操作材料。 3、培育幼兒比較和推斷的能力。 4、引導(dǎo)幼兒主動與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力。 活動預(yù)備： 1、幼兒人手一份數(shù)量是3的圖片。 2、教師用記錄卡一張，小貓頭飾一個，兩個圈。 3、幼兒人手一張數(shù)字寶寶卡片放在口袋里。 4、音樂光盤。dvd 活動重難點(diǎn) 1、知道哪兩個數(shù)合起來是3，并能用較為清晰的語言表達(dá)分與合的過程。 2、在游戲中學(xué)習(xí)3的組成，體驗(yàn)同伴合作的歡樂。 活動過程： (一)導(dǎo)入活動

2、。 教師出示小貓頭飾，看，誰來了呀? (二)學(xué)習(xí)3的組成。 1、師：今日小貓要邀請它的好伴侶們小兔、小猴到家里來做客，還為它們預(yù)備了很多好吃的，它想把這些好吃的分別放在2個盤子里，可是它不知道怎么分才好，你們情愿關(guān)心小貓來分一分嗎? 2、出示記錄卡，幼兒自主學(xué)習(xí)3的分成。 師：我們先來看看有些什么好吃的?有多少? 幼：3只桃子。 幼：3個蘑菇。 幼：3條小魚。 那怎樣把數(shù)量是3的分成兩份呢，請你動動腦筋，看誰想得方法多，并用數(shù)字把每次的分法記在下面的格子里。 (評：通過讓幼兒來關(guān)心小貓給它的好伴侶分好吃的，給好伴侶小兔、小猴這一任務(wù)，在活動一開始就使幼兒的角色一下子就轉(zhuǎn)變了過來，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)

3、的興趣，激起了幼兒參加活動的熱情。) 3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 4、你是怎么分的?請你用一句好聽的話來說。(在視頻上展示幼兒的分法)幼：我把3只桃子，1只桃子分給了小兔，2只分分給了小猴。 幼：我把3條小魚，1條小魚分給了小兔，2條小魚分給了小猴。 教師與幼兒一起記錄3可以分成1和2，幼兒一起學(xué)念。 師：還有其他分法嗎? 幼：我把3個蘑菇，2個蘑菇分給了小兔，1個蘑菇分給了小猴。 幼：我把3根棒棒糖，2根棒棒糖分給了小兔，1根棒棒糖分給了小猴。 還有其他的分法嗎?(沒有了) (評：具體形象的小動物角色，使幼兒有話可說，通過自己動手嘗試操作的事情，幼兒也較易把握并表達(dá)出來。他們依據(jù)自己的愛好，把數(shù)量為3的食物分給了小兔、小猴，從而把握3分成2份有兩種分法，本環(huán)節(jié)充分表達(dá)了幼兒的自主性。) 教師小結(jié) 師：3分成兩份有兩種分法。幼兒一起念兩種分法。 (評：在幼兒操作后發(fā)覺了3的兩種分法后，教師再小結(jié)，充分表達(dá)了幼兒在前，教師在后的以幼兒為主體的新理念。) (三)游戲?qū)W習(xí)3的組