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文檔簡介
1、課文寫了百泉村的( 山 )、(泉 )、(村)、(家)四種景物。第1頁/共36頁載著 檐下 汲水 衣襟 屏障 房檁 青苔 吠聲 窗欞 山澗 怒刺云霄 雄鷹展翅 山高谷狹涓涓的 暖暖的 青青的 厚厚的我會認讀詞語我會認讀詞語第2頁/共36頁 花瓣兒 幾聲兒 山影兒 拐棒兒 桶底兒 一色兒 猴兒 鳥兒 我能讀出兒化我能讀出兒化第3頁/共36頁 百泉村主要描寫了 四個場景。課文內(nèi)容我知道(山 )、(泉 )、(村)、(家)第4頁/共36頁學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標: 1、我能用自己喜歡的方式讀課文,把喜歡的句子畫出來。 2、我能在讀中欣賞、體會作者對百泉村的喜愛之情。(重點) 3、我能了解作者通過用流暢、生動的
2、語言描寫景物來表達喜愛之情的寫法。(難點)第5頁/共36頁 請同學(xué)們認真朗讀課文,畫出你喜歡的句子,圈出你喜歡的詞語,并說一說它們美在哪里? 學(xué)法指導(dǎo):1、熟讀文段 2、勾畫關(guān)鍵詞語、句子 3、批注感受。自主、合作學(xué)習(xí):自主、合作學(xué)習(xí):第6頁/共36頁 我覺得作者描寫_這個部分很美,特別是這句話_, _ 這個詞寫得很美。第7頁/共36頁 你看這四周的群山,你會發(fā)現(xiàn),南山像一把怒刺云霄的劍,北山像猴兒捧著蜜桃,東山像兩座駝峰,西山像雄鷹展翅。劍猴兒駝峰雄鷹第8頁/共36頁 是的,這兒山崖的石縫里,有涓涓的細流,山腳的深潭里,有暖暖的泉水;泉邊,即使是在冬天,也長著青青的小草。涓涓的暖暖的青青的第
3、9頁/共36頁家家戶戶像貼在半山腰上,一層房子一層樓。那兒,牛羊在山上散步,清泉在檐下流淌。 我們小小的山村,像一顆珍珠,別在大山的衣襟上。貼別第10頁/共36頁你愛我們這里的山嗎?我想,你會愛我們的山的。你愛我們山中的泉嗎?我想,你會愛我們這山中的泉的。你愛我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?我想,你會愛我們這小小山村的。你愛我們的家嗎?不用問,你也會愛我們的家的。第11頁/共36頁 金波:原名王金波,男,1935年7月生于北京。作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。作品有蘋果小人兒的奇遇、 烏丟丟的奇
4、遇等。第12頁/共36頁疊(迭)字法疊(迭)字法第13頁/共36頁請讀下面的疊詞 磨得光光的 長得厚厚的 涓涓的細流 暖暖的泉水 青青的小草 清清亮亮 嚶嚶嗡嗡 叮叮咚咚 家家戶戶第14頁/共36頁你看這四周的你看這四周的群山,你會發(fā)群山,你會發(fā)現(xiàn),南山像一現(xiàn),南山像一把怒刺云霄的把怒刺云霄的劍,北山像猴劍,北山像猴兒捧著蜜桃,兒捧著蜜桃,東山像兩座駝東山像兩座駝峰,西山像雄峰,西山像雄鷹展翅。鷹展翅。劍劍猴猴兒兒駝駝峰峰雄雄鷹鷹第15頁/共36頁排比句:是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。 你看這四周的群山,你會發(fā)現(xiàn),你看這四周的群山,
5、你會發(fā)現(xiàn),南山南山像像一把怒刺云霄的劍,北山一把怒刺云霄的劍,北山像像猴兒捧著蜜桃,東山猴兒捧著蜜桃,東山像像兩座駝兩座駝峰,西山峰,西山像像雄鷹展翅。雄鷹展翅。(排比、比喻)第16頁/共36頁第17頁/共36頁你不覺得你是生活在童話世界你不覺得你是生活在童話世界里嗎?里嗎? (把這句話換一種說法,句意(把這句話換一種說法,句意不變。)不變。)我(們這我(們這)兒的每一座山,都兒的每一座山,都包含包含著一個美麗的故事,那是儲存著一個美麗的故事,那是儲存在我們心底的財富。在我們心底的財富。你覺得你是生活在童話世界里。你覺得你是生活在童話世界里。(陳述句陳述句)(反問句)(反問句)第18頁/共36頁第19頁/共36頁第20頁/共36頁第21頁/共36頁第22頁/共36頁第23頁/共36頁第24頁/共36頁第25頁/共36頁第26頁/共36頁第27頁/共36頁第28頁/共36頁第29頁/共36頁第30頁/共36頁第31頁/共36頁第32頁/共36頁(長篇童話)(長篇童話)(長篇童話)(長篇童話)(短篇童話集)(短篇童話集)(詩集)(詩集)散文集散文集第33頁/共36頁作業(yè)超市:作業(yè)超市:
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