中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《漂亮的房子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思漂亮的房子活動目標 ： 1、幼兒能用粘貼的方法造出美麗的房子。 2、幼兒能給房子進行添畫。 活動預備： 漿糊、人手一份操作材料、記號筆、蠟筆。 活動過程： 1、導入部分聽故事，提問：誰來告知我你聽到故事里的房子長的是什么樣的? 2、幼兒學習粘貼房子今日，陸老師也想造一座美麗的房子，看看陸老師是怎么造的?造房子的時候先造房子的墻，用什么圖形寶寶來貼房子的墻呢?對了，用正方形寶寶，小伴侶看認真，貼的時候，先在反面涂上漿糊，漿糊少抹一點，每個地方都要抹到，然后把它貼端正，不然房子會倒的。好，我們再給房子貼上屋頂，用什么圖形寶寶呢?對了，用三

2、角形寶寶，也要在寶寶的反面勻稱的涂上漿糊，把他貼在墻的上面，也要貼端正，不然房子會塌的，然后再給房子貼上窗戶，用什么圖形寶寶?(小正方形)，窗應當貼在墻的上面一點，最終給房子貼上門，用什么圖形寶寶?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。(長方形)，門要貼在墻的下面，不然就走不進去了，門和窗也要貼端正，不然會打不開的。房子造好了，假如在房子的四周再添上點什么就更美麗了呢?好，那我們就來添畫上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花園里。 3、幼兒操作可是，森林里還有好多的小動物沒有新房子呢，你們想不想關(guān)心小動物呀?老師為小伴侶預備了很多圖形寶寶，等一會兒造房子的時候你肯定要把圖形寶寶貼端正了，漿糊少抹一點，每個地

3、方都要抹到，那么記住了嗎?好的，如今，請小伴侶去造房子吧。 4、評價你覺的哪一座房子最最美麗，為什么? 教學反思： 中班幼兒已經(jīng)把握了一些簡潔的剪紙、畫、粘技能，能夠剪出比較平整的直線和弧線了，同時中班的孩子又特殊喜愛動手操作的活動，全部這些都為本次活動奠定了基礎。這里我請幼兒來操作示范，把自己的方法和大家共享，提供幼兒互相學習的機會。同時為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，也為了表現(xiàn)房子差異的特性，我會在這里提出自己的建議：我家那幢樓前面墻上的窗戶是長方形的，側(cè)面墻上的窗戶是這個樣子的(邊說邊出示窗戶圖片)，那該怎么辦啊?通過幼兒商量得出一面墻上的窗戶是應當統(tǒng)一的，但是整幢房子的窗戶不肯定要統(tǒng)一。這里既解決了本次活動的重點也引導幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)窗戶的外形，使建筑的房屋更加美觀。接著教師有必要通過簡潔操作來關(guān)心幼兒把握使用雙面膠的技能，提出要求窗戶要平整，粘貼窗戶時留意上下對齊。這里使幼兒在操作的同時提高折、剪、畫、粘等操作技能。在幼兒操作的時候，要留意觀看，準時發(fā)覺一些有創(chuàng)意的作品，即時的請幼兒進行簡潔介紹，在互相溝通的形式下關(guān)心一部分孩子向前邁進。同時教師始終以觀賞的語氣講解并描述誰的窗戶美觀平整，住在里面心情舒服，誰的