家長(zhǎng)會(huì)上的五個(gè)小故事

1、家長(zhǎng)會(huì)上的五個(gè)小故事1、如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)任？2、 有一則小故事，講得是一位心理學(xué)家在一位中國(guó)人家作客，主人五歲的小寶 寶在廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來。媽媽趕緊跑過去，抱起孩子，然后一 邊打椅子一邊說：寶寶不哭，媽媽打這個(gè)椅子，打這個(gè)壞椅子。3、 心理學(xué)家對(duì)這位母親說：這跟椅子沒有關(guān)系，是他自己造成這樣的結(jié)果，并非是椅子的錯(cuò)。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯(cuò)了事，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)有他自己來負(fù)，這樣，他以后才會(huì)慢慢懂得，在他與這個(gè)世界發(fā)生關(guān)系時(shí)，他應(yīng)負(fù)的責(zé)任 是什么？ ”4、 這位母親的教子行為，在中國(guó)家庭看來，可以說是司空見慣，不足為奇的事。似乎，從我們媽媽的媽媽開始，每當(dāng)幼小的孩子與周圍的世界發(fā)

2、生矛盾時(shí)，就是 這樣，在這種幾乎沒有道理的呵護(hù)下接受了責(zé)任教育。5、 后來，孩子長(zhǎng)大了，突然有一天，所有的人們又異口同聲地對(duì)孩子說：要負(fù) 責(zé)任！ ”從認(rèn)知的角度來說，這個(gè)轉(zhuǎn)折需要一個(gè)過程，甚至可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。但是，很多家長(zhǎng)急于求成，以至于有時(shí)，深感力不從心。更有甚者，說破了嘴，費(fèi)盡了神，孩子依然我行我素，滿不在乎。6、 冷靜思考一下那位心理學(xué)家說的話，是不是我們做家長(zhǎng)的，在家教理念上出 問題在前？如果，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，該怎樣教他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。溫馨提示：讓孩子 從小學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。7、孩子在為誰而學(xué)”？& 一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對(duì)孩子的早期教育。

3、美國(guó)一位著 名心理學(xué)家為研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自 的行業(yè)中獲得卓越的成就；同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他 們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信給他的印象最深一圭寸來自白宮一位著名人 ±, 一圭寸來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們 分蘋果。9、 第一封信這樣寫道：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小各不相同。我一眼就看見中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這 時(shí)，媽媽把蘋 果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說要最大最紅的一個(gè)，這時(shí)弟弟搶 先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，

4、責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。”于是，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說：媽媽，我想要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧！"媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我10、 第二封信是這樣寫的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小各不相同。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們 說：這個(gè)蘋果最大最紅最好，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來作個(gè)比賽， 我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)齻€(gè)一人一塊，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就 有權(quán)得到它！ "我們?nèi)吮荣惓?。結(jié)果，我贏得了那 個(gè)最大的蘋果。溫馨提示：只有努

5、力獲得的果實(shí)才是最甜的。3、竹籃打水不會(huì)一場(chǎng)空講給哪些不支持孩子讀課外書的家長(zhǎng)。一位老人和他的孫子生活在一個(gè)山區(qū)莊園里。每天清晨，爺爺都坐在廚房的桌 子旁閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡最大的努力，閱讀那些書籍。一天，孫子 問：爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它。花費(fèi)這么多時(shí) 間讀這些書，有什么用呢？ "爺爺平靜地拿出一個(gè)用竹子編成的放過煤的竹籃，對(duì)孫子說：拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來。”孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑著對(duì)孫子說：下一次打水的時(shí)候，你必須跑得更快點(diǎn)?！睂O子再次去打水，這次他跑得比上次快了許多。 但是，結(jié)果依然不變。孫子告

6、訴爺爺：用竹籃打水是不可能完成任務(wù)的?！闭f著，孫子換了一個(gè)桶過來。爺爺說：我不需要一桶水，我要一籃子水。你能 夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！睜敔斪叱鰜?，親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺 知道，即使他盡最大努力，籃子里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿水，飛快地向爺爺跑來， 籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說：爺爺，你看，根本沒有一點(diǎn)用?！蹦阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用嗎？ "爺爺說，好好看看這籃 子。”孫子仔細(xì)看了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑糊糊的籃子 不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。孩子，看到發(fā)生的事情了吧，

7、閱讀好書也是哪些。你可能無法完全理解，也記不住 多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀，它就會(huì)在不知不覺間凈化你的心靈?！?溫馨提示：知識(shí)需要積累，持之以恒是會(huì)有收獲的。4、當(dāng)我們老時(shí)，怎樣讓孩子照顧你？60歲的老羅恩患了老年癡呆，兒子羅恩不得不放下忙碌的工作經(jīng)?；丶艺疹櫵?。老羅恩偶爾清醒時(shí)，會(huì)慈祥地?fù)嶂_恩的頭說：孩子，爸爸老了，你會(huì)照顧我嗎？ ”羅恩認(rèn)真地說：爸爸，我一定會(huì)的?！崩狭_恩經(jīng)常處于癡呆的狀態(tài)，看上去智力只有3歲。早晨羅恩會(huì)哄著他起床，帶他到陽臺(tái)上曬太陽；晚上老羅恩聽了故事才能安靜地睡覺，否則會(huì)又哭 又鬧。最 令人煩惱的是，老羅恩不怎么愛吃東西?？粗狭_恩一天天瘦下去， 羅恩心疼極了。一天，

8、羅恩說：爸爸，我想吃你做的芝士蛋糕，我們一起做好嗎？”老羅恩眼睛里有了興奮的光彩，叫道：再好不過了，要知道，那還是我教會(huì)你做的呢?！绷_恩忙碌起來，先把芝士條切成片，攪拌打軟后，再逐次加入巧克力粉和 咖啡 酒、慕司突然，老羅恩把拳頭砸到盆子里，芝士糊濺了羅恩一身一臉。羅恩沒有 生氣，而是爽聲大笑起來，老羅恩愣了一下，也被感染得笑起來。在老羅恩的搗亂下，芝士蛋糕做得奇形怪狀，但他們開心極了。美味的蛋糕出爐 后，羅恩送到老羅恩面前說：爸爸，嘗嘗我們的手藝吧。”可是，老羅恩孩子氣又 上來了，一下打翻了羅恩手中的蛋糕。過了一會(huì)兒，老羅恩清醒了一些，他從房間出來，眼里閃著淚花，欲言又 止。晚上，老羅恩安靜

9、地睡著了。羅恩看見床頭柜上有一張信紙，上面是爸爸 的筆 跡：孩子，我突然想起來了我教你做蛋糕時(shí)的情景，你像我對(duì)你小時(shí)候一樣耐心和溫 柔，謝謝你。爸爸越來越不會(huì)照顧自己了，許多東西需要你慢慢 來教我，比如教會(huì)我 上廁所”羅恩默默地說：爸爸，我會(huì)好好照顧你的?！睖剀疤崾荆耗阍诤⒆有〉臅r(shí)候怎樣對(duì)待孩子，以后等你老了，孩子也將怎樣對(duì)待你.年輕的時(shí)候，我做過成為吉他演奏家的黃粱美夢(mèng)。無奈我起步太晚，五指笨拙得 緊，知道自己不是這塊料后，自然沮喪傷感。兒子11歲那年的暑假，我莊重地把吉 他交給他。兒子很無辜地聽完我的慷慨陳詞后，嘆了口氣說，好吧，那就這樣吧。我 嚴(yán)肅地給兒子上了一堂思想政治課，兒子又一次說，好吧，那就這樣吧。5、謊言是逼出來的?兒子開始發(fā)狠地練琴了。從早到晚，他待在琴房里，彈撥著練習(xí)曲，周而復(fù)始， 不折不扣。其間雖然會(huì)開點(diǎn)小差，但他很快會(huì)重新步入正軌。那天中午，兒子在琴房里練習(xí)，想著他刻苦的樣子，我欣慰感動(dòng)之余也有些心 疼，便泡了一杯咖啡，推門送進(jìn)去。讓我目瞪口呆的是：兒子雙手捧著一本歷史書， 著迷地看著，吉他聲卻波瀾不驚地響著。實(shí)際情況是：兒子用錄音機(jī)把自己彈撥的練習(xí)曲錄進(jìn)去，一勞永逸地播放著，制造他認(rèn)真練琴的假象。他卻 在這假象的掩護(hù)下，看他喜歡看的書。我怒火中燒，老婆忙把我拉出來問，你兒子不笨吧？我說簡(jiǎn)直就是狡猾。老婆 說，如果我們逼