中班音樂教案及教學(xué)反思《快樂的六一》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂教案及教學(xué)反思快樂的六一活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。 2、學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏，體驗(yàn)節(jié)日歡樂的心情。 3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 走與跑錄音帶、小鴨子的舞錄音帶、小鴨頭飾。 活動(dòng)過程： 1、幼兒聽音樂，走著去，跑回來，引導(dǎo)幼兒感受音樂的改變，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。 2、幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習(xí)走與跑的動(dòng)作，音樂反復(fù)的改變，加強(qiáng)幼兒對(duì)快慢的感受與區(qū)分能力。 3、歌曲："慶

2、祝六一兒童節(jié)' (1)"六月一日是全世界小伴侶的節(jié)日，我們生活在今日感到無比的美好和歡樂，六一的歌是甜甜的，六的花是香香的，六一的小伴侶個(gè)個(gè)都是美美的。' (2)幼兒觀賞老師范唱六一的歌。 (3)隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。 (4)學(xué)唱全曲，輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，用歌聲表達(dá)開心的情感。 4、復(fù)習(xí)我有玩具大家玩、大雨小雨 (1)我有玩具大家玩吐字要清晰，聲音由弱到強(qiáng)，表現(xiàn)出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領(lǐng)唱，齊唱練習(xí)。 (2)大雨小雨 幼兒分組，一組唱大雨，組唱小雨，分組唱時(shí)留意連接的要緊湊、自然，節(jié)奏精確合拍。 5、觀賞：小鴨的舞 (1)

3、幼兒清靜的觀賞小鴨的舞 提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動(dòng)物的事?對(duì)是小鴨子的故事。!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!你們認(rèn)真聽聽小鴨子在干什么? (2)分段聽：要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。 啟發(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。 (21)(25)小鴨子們游泳后又繼續(xù)開心的跳起舞來，速度稍快。 結(jié)束部分： 幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導(dǎo)下聽音樂做動(dòng)作，感知音樂的快慢與表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開教室。 活動(dòng)反思： 在"六一'兒童節(jié)來臨之際，我開展了音樂活動(dòng)歡樂的六一，這首歌充滿了節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)的開始我通過談話讓幼兒回憶過節(jié)的閱歷和對(duì)節(jié)日的喜悅之情，充分的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)我放在教唱歌曲"歡樂的六一