家長(zhǎng)教子計(jì)劃

1、家長(zhǎng)教子計(jì)劃家長(zhǎng)教育是指對(duì)家長(zhǎng)實(shí)施的有關(guān)家庭生活和教育孩子成長(zhǎng)以及加強(qiáng)自身修養(yǎng)的專業(yè)知識(shí)與有效技能的教育。WTT精心為大家整 理了家長(zhǎng)教子計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。家長(zhǎng)教子計(jì)劃先，盡早進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃規(guī)劃的時(shí)間應(yīng)該盡可能地提前，比如在選擇配偶時(shí)就要考慮對(duì)方有沒有可能成為一個(gè)好爸爸、好媽媽；要為孩子的出生準(zhǔn)備穩(wěn) 定、安全' 溫馨的成長(zhǎng)空間；要較早地思考希望孩子成長(zhǎng)為怎樣的 一個(gè)人，在成長(zhǎng)過程中要如何進(jìn)行照顧和引導(dǎo)等問題。其二，幫助孩子實(shí)現(xiàn)完美的起步良好的開始是成功的一半，當(dāng)然，這個(gè)完美起步不是要求孩 子比別人早認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。對(duì)于人生的起步來說，最重要的是形成健 康的人格，有自尊，有自信，相信自己能

2、夠成功，友好地面對(duì)世 界，笑對(duì)人生。在孩子的幼年期，要給孩子盡可能多的陪伴，讓孩 子知道自己很重要，很受關(guān)注；要給孩子盡可能多的肯定和贊 美， 讓孩子知道“我很棒”。在積極的關(guān)注中，孩子會(huì)慢慢形成一些優(yōu) 點(diǎn)，如良好的智力，友善的品格，較強(qiáng)的自理能力等。這些有助于 他們?cè)谧叱黾议T之后繼續(xù)贏得周圍人的欣賞和支持。其三，協(xié)助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，支持孩子追求理想在學(xué)校教育開始之后，父母親基本上只要配合學(xué)校的安排就可以了?，F(xiàn)在的優(yōu)秀學(xué)校大都支持孩子在全面發(fā)展方面各有特色，父母親要理解學(xué)校的各種活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參加；父母親要 協(xié)助 老師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高質(zhì) 量地完成作業(yè);

3、父母親要主動(dòng)與老師溝通，爭(zhēng)取老師對(duì)孩 子的重視，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。如果學(xué)校教育應(yīng)試壓力較 大，父母親 要多利用周末、假日時(shí)間豐富孩子的生活，帶領(lǐng)孩子 參與勞動(dòng)、走 進(jìn)自然，讓孩子獲得盡可能全面的發(fā)展。如果孩子擁有遠(yuǎn)大的理 想，那么，他在學(xué)習(xí)、生活方面的自主性會(huì)比較強(qiáng)，所以，父母親 要配合學(xué)校，做好孩子的理想教育，鼓勵(lì)孩子 追求夢(mèng)想。其四，慢慢放手，平等對(duì)話，積極關(guān)注 隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子越來越不愿意被看作孩子，他們的獨(dú)立能力和自我意識(shí)增強(qiáng)，父母親和他們的距離越來越遠(yuǎn)。父母親 要 學(xué)會(huì)慢慢放手，站在不遠(yuǎn)處關(guān)注他們的成長(zhǎng)。父母親要多和他們開 誠(chéng)布公地聊天，在無私分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)

4、 傾聽孩 子的觀點(diǎn)。陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中可能沒有什么大事，幾乎全是雞毛蒜皮的小事，然而，沒有數(shù)十年如一日的陽(yáng)光雨露，細(xì)嫩的小苗怎 能 成長(zhǎng)為參天大樹?父母親對(duì)孩子的關(guān)心和指導(dǎo)是長(zhǎng)期的，需要投入 大量的時(shí)間和智慧。雖然，很多人會(huì)說：“我很忙，抽不出時(shí) 間?！坝谑?，孩子被堂而皇之地移交給爺爺奶奶，父母親理直氣 壯 地追求自己的事業(yè)去了。事業(yè)當(dāng)然是重要的，養(yǎng)家糊口當(dāng)然也是重要的，可是，教育孩 子，經(jīng)營(yíng)家庭，何嘗不是值得一輩子用心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)？家長(zhǎng)教子計(jì)劃一、關(guān)心和愛撫孩子。多給他們一些微笑，多對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任 何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功是微不足道 的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)

5、或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始 時(shí)也許 做得并不好,但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。 當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時(shí)，要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮硪?次，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而 廢。否則，一旦他 們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì) 體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá) 自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他 們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手 讓孩子 接觸社會(huì)生活，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，提高社 會(huì)適應(yīng)

6、能力。三、讓孩子感到快樂。給他們提供游戲的時(shí)間' 場(chǎng)所和玩對(duì)他們的愛好給予鼓勵(lì)和支持。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，但游戲仍然是 他 們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總 認(rèn)為游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，中國(guó)也有“玩物喪 志”的古 訓(xùn)，其實(shí)不然。因?yàn)橛螒虿粌H可以給孩子帶來快樂，而且可以使他 們?cè)诳鞓分性鰪?qiáng)體能，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自尊。四、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。成就感，或者說成敗體驗(yàn)，是影響學(xué)生自尊的重要因素之-0如果學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)到成功，那么，他的自尊將會(huì)提高；相反， 如果經(jīng)常體驗(yàn)失敗，那么，他的自尊將會(huì)降低。作為學(xué)生，這種成 敗體驗(yàn)主要來源于學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，對(duì)

7、于每個(gè)學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好、考試分?jǐn)?shù)高，就一定體驗(yàn)到成功。是體驗(yàn) 到成功，還 是體驗(yàn)到失敗，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度。因此，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時(shí)上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)、努力，考試正常發(fā)揮，無論最后考試得多少分，只要比以前進(jìn)步了，就都應(yīng)該感到滿五、給孩子留面子。父母不要當(dāng)著別人的面打孩子或訓(xùn)斥孩子，不要當(dāng)著別人的 面嘮叨孩子曾經(jīng)說過的話或做過的事，使孩子感到難堪。六、做孩子的朋友。積極參與孩子的業(yè)余愛好活動(dòng)，給孩子買些他們喜歡的書，安排他們?nèi)ハ牧顮I(yíng)或參加俱樂部等，盡量使孩子的生活有意義和豐 富多彩。家長(zhǎng)教子計(jì)劃一、多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子有成就感俗話說，積極的人像太陽(yáng)照到哪里哪里亮，

8、消極的人像月亮初 一五都一樣。每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，對(duì)孩子 的任何努力和小成功都要給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功微 不足道。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或是練習(xí)的時(shí)候，要有容錯(cuò)機(jī)制，剛開始也許 做的不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng) 他們說“我不行”或“我不會(huì)”時(shí)，要鼓勵(lì)他們?cè)囍賮硪淮?，?記不能因?yàn)槿狈δ托亩胪径鴱U。否則會(huì)養(yǎng)成做事淺嘗輒恥的不良 習(xí)慣，那樣他們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，自尊 心也會(huì)降低。二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主尊重孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子充分的表達(dá)自己的想法和情感, 凡事要多與孩子溝通、商量，多聽他們的意見，允許他們自己選擇 和決定，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，讓 他們?cè)谏鐣?huì)生活中接受磨煉，增強(qiáng)自主生活能力。三、培養(yǎng)孩子的專注力 當(dāng)孩子在認(rèn)真做自己喜歡的事情的時(shí)候，不要隨意的打斷。拿孩子看動(dòng)畫片為例，不要在注意力特別集中的時(shí)候打斷他，可 以 在一集動(dòng)畫片看完的間隙與他交流，這