大班體育優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的布袋》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班體育優(yōu)秀教案及教學(xué)反思神奇的布袋目的： 提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。 培育幼兒合作游戲的能力。 預(yù)備： 教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合(如圖)。 幼兒每人一只布袋(由于幼兒的身高不同，布袋的長(zhǎng)度有所不同。) 皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。 過程： 活動(dòng)身體 教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動(dòng)身體。 探究練習(xí) (1)孩子們，今日我們用這個(gè)布袋來聯(lián)系跳的動(dòng)作好嗎? (2)幼兒自由探究活動(dòng)方式，教師巡回指導(dǎo)，留意引導(dǎo)幼兒開展合作，認(rèn)真觀看那些幼兒用雙腳行進(jìn)跳的方式練習(xí)，哪些幼兒用合作立定跳遠(yuǎn)的方式條國(guó)障礙屋，等等。 (3)請(qǐng)個(gè)別幼

2、兒合作立定跳遠(yuǎn)的方法：兩個(gè)幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個(gè)可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。 (4)請(qǐng)個(gè)別幼兒將雙腳放入布袋，教.案來自：屈老師教案網(wǎng)示范雙腳行進(jìn)跳的方法并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的追逐游戲，引導(dǎo)幼兒商量怎樣才能跳得又快有穩(wěn)。 (5)幼兒進(jìn)一步聯(lián)系，教師依據(jù)幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。 游戲：小袋鼠運(yùn)球。 (1)幼兒分成兩路中隊(duì)，分別將雙腳放入布袋，預(yù)備進(jìn)行游戲。 (2)講解游戲方法：袋鼠運(yùn)球時(shí)先要跳過障礙物，到前放拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后跳到"家'里將皮球放在塑料筐里。 (3)教師留意觀看那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào)等狀況，以便在以后的體育活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)， (4)依據(jù)幼兒體能支配游戲次數(shù)，并適時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，提示幼兒留意安全。 4、游戲結(jié)束，放松身體。 活動(dòng)反思： 對(duì)于大班的孩子來說，簡(jiǎn)潔的跳動(dòng)已經(jīng)不能滿足他們的需求，會(huì)感到枯燥，怎樣來進(jìn)一步鍛煉他們的下肢力量呢?在活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地進(jìn)展了他們的跳動(dòng)能力;提高孩子參加鍛煉的主動(dòng)性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到全面進(jìn)展。在整節(jié)活動(dòng)中，目標(biāo)明確，在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，游戲的重點(diǎn)不夠突出，語(yǔ)言的組織不夠干脆、利落，沒有進(jìn)行環(huán)節(jié)小結(jié)，教師的語(yǔ)速過快，教師應(yīng)當(dāng)以一種伴侶的身份參加到幼兒的游戲