版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究預(yù)備知識(shí)預(yù)備知識(shí):u物體物體 凸透鏡中心凸透鏡中心1.物距物距(u): 到到 的距離;的距離;v v凸透鏡中心凸透鏡中心像像 2.像距像距(v): 到到 的距離;的距離;S2=50.0cmS1=33.0cmS3=74.3cmv S2S1=17.0cmS3-S2=24.3cm困惑:困惑: 我們看到了人在我們看到了人在照相照相的時(shí)候,總是可的時(shí)候,總是可以得到一個(gè)以得到一個(gè)倒立倒立、縮小縮小的的實(shí)像實(shí)像;在看;在看電電影影的時(shí)候,我們可以看到一個(gè)的時(shí)候,我們可以看到一個(gè)放大放大的的實(shí)實(shí)像像;老爺爺還可以透過(guò);老爺爺還可以透過(guò)放大鏡放大鏡看到一個(gè)看到一
2、個(gè)放大放大了的字,這都是通過(guò)凸透鏡所成的了的字,這都是通過(guò)凸透鏡所成的像。像。那么同樣是凸透鏡,為什么可以成那么同樣是凸透鏡,為什么可以成這樣不同的像呢?這樣不同的像呢?一、探究課題:一、探究課題: 像的大小、倒正、虛實(shí)像的大小、倒正、虛實(shí)是否和物體與凸透鏡的距離是否和物體與凸透鏡的距離有關(guān)?有關(guān)?二、猜想:二、猜想: 當(dāng)物體距離鏡頭當(dāng)物體距離鏡頭較遠(yuǎn)較遠(yuǎn)時(shí),在光屏上成一個(gè)時(shí),在光屏上成一個(gè)縮小的像,物體距鏡頭縮小的像,物體距鏡頭較近較近時(shí),在光屏上成一時(shí),在光屏上成一個(gè)較大的像。如果物體距離鏡頭個(gè)較大的像。如果物體距離鏡頭很近很近時(shí),則成時(shí),則成一個(gè)正立放大的像,此時(shí)在光屏上找不到像。一個(gè)正
3、立放大的像,此時(shí)在光屏上找不到像?;蛳竦拇笮。拐?,虛實(shí)與物距有關(guān)或像的大小,倒正,虛實(shí)與物距有關(guān) 三、實(shí)驗(yàn)器材:三、實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭,凸透鏡,光屏蠟燭,凸透鏡,光屏 刻度尺,火材刻度尺,火材四、實(shí)驗(yàn)思路:四、實(shí)驗(yàn)思路: 物體首先在物體首先在2F2F之外,然后在之外,然后在2F2F和和F F之間,最之間,最后在后在F F以內(nèi)。記下每一次的物距和像距,以便以內(nèi)。記下每一次的物距和像距,以便研究凸透鏡成像的性質(zhì)(大小、虛實(shí)、倒正)。研究凸透鏡成像的性質(zhì)(大小、虛實(shí)、倒正)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)候,將蠟燭和光屏分別放在透鏡我們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)候,將蠟燭和光屏分別放在透鏡的兩側(cè)。的兩側(cè)。物距與焦物距與焦距的關(guān)系距的關(guān)系
4、物距物距u(cm)像的性質(zhì)像的性質(zhì)像距像距v(cm) 像的變化像的變化虛實(shí)虛實(shí)大小大小倒正倒正u2f3525fU2f1512U20cm Bf20cm B、13cmf20cm 13cmf20cm C C、10cmf13cm D10cmf13cm D、6.5cmf10cm6.5cmf10cmBD四、根據(jù)像的變化規(guī)律判斷像的大小變化,像的大小調(diào)節(jié)四、根據(jù)像的變化規(guī)律判斷像的大小變化,像的大小調(diào)節(jié):在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,如圖保持凸透鏡的位置不變,分:在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,如圖保持凸透鏡的位置不變,分別將蠟燭放在別將蠟燭放在a a、b b、c c、d d、e e、f f、g g點(diǎn),并分別調(diào)整
5、光屏的位置,觀察點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,觀察蠟燭在光屏上成的像,則蠟燭在光屏上成的像,則 ()、當(dāng)蠟燭放在()、當(dāng)蠟燭放在( )點(diǎn),光屏上出現(xiàn)最小的像。)點(diǎn),光屏上出現(xiàn)最小的像。 ()、把蠟燭放在()、把蠟燭放在( )點(diǎn),光屏上看不到像,但從透鏡另一)點(diǎn),光屏上看不到像,但從透鏡另一側(cè)可看到燭焰正立的放大的像。側(cè)可看到燭焰正立的放大的像。 ()、把蠟燭放在()、把蠟燭放在( )點(diǎn),在光屏上看不到像,在透鏡的另一)點(diǎn),在光屏上看不到像,在透鏡的另一側(cè)也看不到像。側(cè)也看不到像。()、把蠟燭放在()、把蠟燭放在( )點(diǎn),在光屏上出現(xiàn)最大的像。)點(diǎn),在光屏上出現(xiàn)最大的像。()、若把蠟燭放在()、若把
6、蠟燭放在( )點(diǎn),光屏上出現(xiàn)的像離透鏡最遠(yuǎn)。)點(diǎn),光屏上出現(xiàn)的像離透鏡最遠(yuǎn)。()、當(dāng)把蠟燭由()、當(dāng)把蠟燭由a a點(diǎn)向點(diǎn)向b b點(diǎn)移動(dòng),像的大?。ǎ?,像距()點(diǎn)移動(dòng),像的大?。ǎ?,像距()( 7 7)、把蠟燭點(diǎn)燃一段時(shí)間后,光屏上得不到像,你能想出什么好)、把蠟燭點(diǎn)燃一段時(shí)間后,光屏上得不到像,你能想出什么好辦法?辦法?abcdeg2FFae、gFdd變大變大變大變大1 1、焦距不變的照相機(jī)給某個(gè)同學(xué)拍照,底、焦距不變的照相機(jī)給某個(gè)同學(xué)拍照,底片上成一個(gè)清晰的全身像,若要改拍半身片上成一個(gè)清晰的全身像,若要改拍半身像,則照相機(jī)應(yīng)(像,則照相機(jī)應(yīng)( )(填靠近或遠(yuǎn)離)(填靠近或遠(yuǎn)離)該同學(xué),鏡頭
7、離底片(該同學(xué),鏡頭離底片( )一些。)一些。2 2、某校學(xué)生進(jìn)行、某校學(xué)生進(jìn)行“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的法制教育放映的幻燈片,發(fā)現(xiàn)屏幕上的的法制教育放映的幻燈片,發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點(diǎn),放映機(jī)離屏幕(像小了點(diǎn),放映機(jī)離屏幕( )一些,)一些,膠片離鏡頭(膠片離鏡頭( )一些。)一些。五、綜合訓(xùn)練:五、綜合訓(xùn)練:靠近靠近遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近3 3、老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大、老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大更清晰的像,應(yīng)(更清晰的像,應(yīng)( )(請(qǐng)看下一個(gè)幻燈片)(請(qǐng)看下一個(gè)幻燈片)A A、報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些、報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些B B、報(bào)紙與眼
8、睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些、報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些C C、報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙近一些、報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙近一些D D、報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些、報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些A下一頁(yè)下一頁(yè)物距與放大鏡成像大小的關(guān)系:物距與放大鏡成像大小的關(guān)系:物距物距增大增大,像距,像距增大增大,像也隨之,像也隨之增大增大上一頁(yè)上一頁(yè)4 4、一凸透鏡的焦距為、一凸透鏡的焦距為f,f,當(dāng)物體從當(dāng)物體從離凸透鏡離凸透鏡1.5f1.5f處移到處移到3f3f處的過(guò)程中處的過(guò)程中, ,像的大小和像距變化情況是像的大小和像距變化情況是( )( )A A、像變小、像變小, ,像距
9、變小像距變小B B、像變小、像變小, ,像距變大像距變大C C、像變大、像變大, ,像距變小像距變小D D、像變小、像變小, ,像距變大像距變大A課堂作業(yè):課堂作業(yè):1 1、在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡的焦距是、在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡的焦距是10cm10cm,點(diǎn)燃的蠟燭,點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前放在凸透鏡前25cm25cm處,則在光屏上所成清晰的像是:(處,則在光屏上所成清晰的像是:( )A A、倒立縮小的實(shí)像、倒立縮小的實(shí)像 B B、正立縮小的實(shí)像、正立縮小的實(shí)像 C C、倒立放大的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像 D D、正立放大的虛像、正立放大的虛像 2 2、在做觀察、在做觀察“凸透鏡成像凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),物體放在距離凸透鏡的實(shí)驗(yàn)時(shí),物體放在距離凸透鏡60cm60cm處,在處,在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是(光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( ) A A 、20cm B20cm B、30cm C 30cm C 、60cm D60cm D、8080 3 3、某同學(xué)用焦距為、某同學(xué)用焦距為1010的放大鏡去觀察書上的文字,看到了正立放大的的放大鏡去觀察書上的文字,看到了正立放大的文字,則文字到凸透鏡的距離為(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園企業(yè)入駐產(chǎn)業(yè)園區(qū)品牌形象設(shè)計(jì)合作協(xié)議4篇
- 2025年度產(chǎn)品陳列效果評(píng)估與市場(chǎng)反饋協(xié)議4篇
- 臨時(shí)活動(dòng)板房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)議樣本版B版
- 個(gè)人信用擔(dān)保協(xié)議:2024年專屬貸款保障協(xié)議一
- 個(gè)人與健身俱樂(lè)部會(huì)員服務(wù)合同20245篇
- 2024藝術(shù)品買賣合同具體描述了書畫作品的交易細(xì)節(jié)
- 2024版全新房屋買賣車位協(xié)議下載
- 2024施工員勞務(wù)聘用合同
- 2024版云端服務(wù)器購(gòu)買協(xié)議范例版B版
- 2025年度產(chǎn)權(quán)明確車位租賃合同糾紛調(diào)解員服務(wù)合同4篇
- 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告評(píng)估咨詢管理服務(wù)方案1
- 中金在線測(cè)評(píng)多少題
- PEP新人教版小學(xué)英語(yǔ)單詞三到五年級(jí)
- 納米復(fù)合材料增強(qiáng)金屬基材
- 拆除豬場(chǎng)補(bǔ)償協(xié)議書模板
- 水利水電工程施工安全管理導(dǎo)則
- 5歲幼兒數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 2024年高中生物新教材同步選擇性必修第三冊(cè)學(xué)習(xí)筆記第3章 本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
- 2024年全國(guó)體育單招英語(yǔ)考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
- 藥物流行病學(xué)教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論