大班健康教案及教學(xué)反思《眼睛的秘密》_第1頁
大班健康教案及教學(xué)反思《眼睛的秘密》_第2頁
大班健康教案及教學(xué)反思《眼睛的秘密》_第3頁
大班健康教案及教學(xué)反思《眼睛的秘密》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班健康教案及教學(xué)反思眼睛的秘密活動目標(biāo) 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。 2、創(chuàng)編眼保健操,體驗大膽表達(dá)的勝利感。 3、懂得愛護(hù)眼睛的重要性,把握更多愛護(hù)眼睛(視力)的學(xué)問。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動預(yù)備 1、每人一面小鏡子。 2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對視力有益的食物圖片,掛圖眼睛生病了。 3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。 4、閱歷預(yù)備:活動前帶幼兒玩捉迷藏的游戲。 活動過程 一、黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。 二、

2、初步了解眼睛的功能 1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)教師小結(jié):我們的眼睛真了不得,能讓我們看到許多許多的東西??墒悄銈兞私庾约旱难劬? 三、了解眼睛各部分的名稱 1、先讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛:眼睛的上面有什么? 眼睫毛有什么用途? 眼睛里面像黑葡萄的是什么? 眼睛最中間的小黑點是什么? 2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀看。 教師小結(jié):眼睫毛對眼睛有愛護(hù)作用,能遮住眼睛不被強光照耀,也可防止塵土落入眼內(nèi)。 眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。 四、商量學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法 1、師

3、:認(rèn)識了眼睛,知道了眼睛的用途,我們就應(yīng)當(dāng)好好地來愛護(hù)眼睛,應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)呢? 2、出示掛圖眼睛生病了,提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛? 他的眼睛怎么了? 眼睛會生什么病呢?文章.出自屈老師教案網(wǎng).(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。 3、商量:眼睛為什么會生病?(如用臟手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。 4、商量:日常生活中_我們應(yīng)怎樣愛護(hù)眼睛? a看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要留意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離

4、;平常毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止互相傳染:眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。 b出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。 五、創(chuàng)編眼保健操 1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈如今眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松到達(dá)讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。 2、教師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。 3、幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編眼保健操。 4、用圖示方法記錄眼保健操。教師準(zhǔn)時給予支持、引

5、導(dǎo)、關(guān)心,鼓舞幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜愛的方式記錄。最終,展示幼兒的記錄。 活動延長 1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。 2、幼兒將"眼保健操' 設(shè)計圖帶回家,提示自己和家長不忘愛護(hù)視力。 3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何愛護(hù)眼睛的商量。 活動反思 整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做,由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,把握了更多的愛護(hù)眼睛(視力)的學(xué)問,提高了科學(xué)認(rèn)知能力。 在活動指導(dǎo)過程中,我注重"三個最',即最大的觀看(努力觀看每位幼兒,適時提供關(guān)心),最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體),最多的鼓舞(確定、鼓舞幼兒的點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論