大班區(qū)域游戲詳案教案及教學(xué)反思《感受味道“樂樂食品城”》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班區(qū)域游戲詳案教案及教學(xué)反思感受味道“樂樂食品城”活動背景： 通過對新教材的運(yùn)用，我感到孩子們特別喜愛綜合活動，因?yàn)樵谶@過程中，孩子們的多種需要會得以滿足。大班的孩子對色彩已經(jīng)有了較為成熟的感知，這從他們平常的繪畫作品中可以明顯看到，他們用色大膽，對冷、暖色調(diào)也有一些感悟，能依據(jù)作品的內(nèi)容、情感選擇色彩，并簡潔說出原由。為了讓孩子們的這些感悟更加深化，我預(yù)設(shè)了本次活動，創(chuàng)設(shè)了一個"樂樂食品城'，預(yù)備了各種對幼兒能力進(jìn)展有潛在價值的材料，引導(dǎo)幼兒用多種感官參加，從而獲得最大限度的進(jìn)展。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感受味道，并進(jìn)行通感聯(lián)想

2、、感受味道與音樂、色彩的互通性。 2、進(jìn)展幼兒的感知能力，培育審美情趣。 活動預(yù)備： 1、 幼兒已具備有關(guān)冷暖色調(diào)方面的學(xué)問。 2、 布置"食品城'。炒苦瓜、炒辣椒、檸檬、香蕉。 3、 提供各色卡紙，水彩筆、白紙、鏡子等每人一份。 4、 喜慶、二泉映月的磁帶。 5、 寫有"喜慶'和"二泉映月'的兩塊黑板。 活動過程： 一、 導(dǎo)入 聽說"樂樂食品城'開張了，樂樂經(jīng)理邀請我們大二班的小伴侶當(dāng)一回"小小品嘗師'，去食品城品嘗一下美味佳肴，好嗎? 讓我們出發(fā)吧! 二、 過程 1、"食品城'到了，

3、讓我們盡情地享用吧!幼兒隨便品嘗食物。 2、"小小品嘗師'請過來吧!(將幼兒集中)。教師提問： (1、)說一說食品城有哪些食品? (2、)你品嘗了什么?什么味道?品嘗以后有什么感覺? 3、小伴侶講得真棒。樂樂經(jīng)理給你們每人預(yù)備了一面鏡子，請你們對著鏡子一邊品嘗食品，一邊品嘗食品時的臉部表情畫下來。然后依據(jù)自己品嘗食品后的感覺選擇不同的顏色卡貼在臉部表情的下面制作四張表情卡，聽明白了嗎? (在此過程中，教師提示幼兒，可以邊品嘗邊制作。做好以后把自己的作品與同伴或老師自由講講。) 4、游戲：看表情卡猜食物。幼兒出示的作品，讓大家猜猜自己吃了什么食品?并簡潔說說為什么選擇不同的色卡

4、來表示。 5、小伴侶講得真好，樂樂食品城食品的味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你還吃過哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢? 6、食品除了酸甜苦辣這四種味道，還有什么味道? 7、樂樂經(jīng)理預(yù)備了兩段曲子請你們觀賞。 (1、)播放喜慶的音樂。 提問：聽了這段曲子你們有什么感受?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱叫喜慶。能否用你們制作的表情卡來表示這段音樂呢?引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己對音樂的理解，選擇表情卡相匹配，并說出自己的感受。 (2、)我們再來聽聽還有一段什么曲子?播放二泉映月的音樂。來;自.屈;老師;教.案; 提問：聽了這段曲子你心里感覺怎樣?能不能依據(jù)自己的感受選用表情卡?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱叫二泉映月，講的是舊中國一位瞎子藝人苦難凄慘的一生。 三、 結(jié)束 1、今日，我們在"樂樂食品城'玩得快樂嗎?說說你們都有 哪些收獲?(幼兒隨便講解并描述自己體會) 2、我們的收獲可真多，不僅品嘗了食物、制作了表情卡、觀賞了音樂，還發(fā)覺食品的味道與顏色、音樂之間它們是相通的。 3、讓我們聽著喜慶的音樂跳起來吧! 活動反思： 活動中每一個環(huán)節(jié)都表達(dá)了以幼兒為主，教師為輔，充分給幼兒探究的材料和機(jī)會，激勵幼兒大膽探究與表達(dá)發(fā)覺。通過總結(jié)和知道上好一節(jié)課，最主要的是目標(biāo)定位要精確，充分了解幼兒，要為幼兒提供探究的材料