大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)幾種電話》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思認(rèn)識(shí)幾種電話活動(dòng)目標(biāo)： 1、教幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見電話，了解電話的進(jìn)展、性能、功用及使用方法。 2、培育幼兒動(dòng)手能力和觀看、比較、分析的能力。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：了解電話的性能、功能及使用方法。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解現(xiàn)代通訊設(shè)備的重要性和優(yōu)越性，鼓舞幼兒發(fā)明創(chuàng)造，主動(dòng)尋求科學(xué)學(xué)問。 活動(dòng)預(yù)備： 1、一組情境表演該怎么辦。 2、教具：自制電話兩部、大哥大、"小靈通'手機(jī)、磁卡、ic卡、一元硬幣、磁卡電話圖片、ic卡電話圖片、可視電話圖片、自制小電話(包括有線電話、無線電話兩種)若干、磁鐵。 3、學(xué)具：酸奶盒30個(gè)、1米長

2、細(xì)管(或毛線)15根、曲別針、大牙膏盒20個(gè)、細(xì)棍20根、水彩筆10盒、大泡沫板、白紙。 活動(dòng)過程： (一)開始部分： 請(qǐng)幼兒看一組情境表演該怎么辦，引出電話。 提問：請(qǐng)小伴侶想方法，幫幫小紅，讓她盡快和媽媽通上話。 (二)基本部分： 1、圍繞情境表演，拓展談話：電話有什么功用? 2、協(xié)作實(shí)物及圖片，講解電話進(jìn)展歷史、發(fā)明者及電話的構(gòu)造和使用方法。 (1)簡要介紹通訊手段的進(jìn)展及電話的出現(xiàn)。 (2)結(jié)合實(shí)物及圖片，講電話的進(jìn)展、種類、構(gòu)造和使用方法。 a、從有線電話到無線電話，;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)從單色電話到多色電話，從大電話到小電話，總之，電話變得更美觀、更方便、覆蓋范圍也更大。

3、b、請(qǐng)幼兒參加操作，共同探討電話的構(gòu)造及基本使用方法。 c、介紹幾種應(yīng)急電話：110、119、120。 如：明明的奶奶生病了，該怎么辦? (三)結(jié)束部分 游戲：傳電話 玩法：將幼兒分成兩組，教師分別向兩組小伴侶的第一個(gè)人悄悄地講一句同樣的話，喊："一、二開始!'再一個(gè)接一個(gè)地向后傳，各組最終一人報(bào)傳話內(nèi)容，哪組傳得又快又準(zhǔn)則為勝。 (四)延長： 1、從"小博士的電話'引出短小故事蝸牛城的故事。 2、啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋，當(dāng)一個(gè)"小小發(fā)明家'，發(fā)明出更先進(jìn)的電話，更快更準(zhǔn)的通訊設(shè)備，送給蝸牛城的市民。 3、幼兒自制通訊設(shè)備。 活動(dòng)反思： 通過新穎多樣的教學(xué)形式，采納游戲法、實(shí)物演示法、引導(dǎo)發(fā)覺法、操作法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性，變枯燥的科學(xué)學(xué)問