大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《神奇有趣的沙畫》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思神奇有趣的沙畫一、設(shè)計(jì)思路： 大班幼兒手部肌肉的敏捷性、精確性日趨提高，假如一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進(jìn)手部肌肉的正常進(jìn)展，也不利于藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造。此活動結(jié)合海邊的沙雕、外國藝術(shù)家的沙畫作品，用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對沙充滿了奇妙和憧憬，又迎合幼兒愛玩沙的心理，利用彩沙的特點(diǎn)與藝術(shù)活動相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)造、充分嘗試的機(jī)會，從而提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力。 二、活動目標(biāo)： 1、在熟識沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的作畫步驟。 2、激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫，豐富幼兒的想象力

2、和動手動腦的能力。 三、活動預(yù)備： 1、視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。 2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。 四、活動過程： 1、談話導(dǎo)入，引起興趣。 提問：(引導(dǎo)幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的閱歷。) (1)你有沒有去過海邊?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，你在電視里有沒有見過大海? (2)為什么大家喜愛到海邊玩、看沙雕? (3)在大海邊還可以做些什么事? (4)沙可以做沙雕，還可以做什么? 2、觀賞一位外國藝術(shù)家的沙畫作品，觀看視頻，了解沙畫作畫的基本步驟。 引導(dǎo)幼兒觀看畫面，觀賞商量。 (1)看看畫上有什么， 一起查找這張畫的 "特殊'之處， 說說它與我們平常

3、的畫有什么不同? (2)我們平常畫畫都要用筆，那藝術(shù)家的筆又是什么? (3)我們看到的這些畫面中的形象，藝術(shù)家是怎樣畫出來的? 3、老師操作演示，重點(diǎn)演示作沙畫的步驟： (1)構(gòu)思作品; (2)在鞋盒蓋子里舀進(jìn)沙子，大膽進(jìn)行沙畫; (3)選擇彩沙進(jìn)行畫面的裝飾; 4、幼兒創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。 (1)教師提示幼兒將平常所見到的海邊風(fēng)景表現(xiàn)出來。 (2)引導(dǎo)幼兒選擇材料作沙畫，選擇合適的彩沙色彩。 5、引導(dǎo)講評。 (1)將幼兒作品展示出來，集體觀賞。 (2)說說制作時(shí)的體會。這樣有助于幼兒動作的內(nèi)化和思維進(jìn)展，同時(shí)也為幼兒 創(chuàng)設(shè)了互相學(xué)習(xí)，共享勝利樂趣的環(huán)境。 活動反思： 大班的幼兒對新奇的事物具有劇烈的探究欲望，簡潔的繪畫方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對于孩子來說是熟識的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎(chǔ)上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣深