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文檔簡介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班美術教案及教學反思神奇的動物活動目標: 1、觀賞范例,穩(wěn)固學習用簡潔的圖形畫出動物的基本形象,感知動物的基本結構特征。 2、探究用連續(xù)的點、線、圈以及小圖案裝飾動物的身體和四肢。 3、在創(chuàng)作過程中,感知體驗線描裝飾特有的民間風格。 4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。 5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 活動預備: 幼兒用書人手一冊。黑板、粉筆。 活動過程: 一、觀賞奇妙的動物,感知動物裝飾畫。 引導幼兒觀看幼兒用書上的畫面,感知動物裝飾畫。 教師:你觀察了哪些動物?這些動物有哪幾部分組成?這些動物的身上有什么?是什么樣子

2、的? 教師:你喜愛哪個動物?為什么? 二、探究如何裝飾動物。 教師在黑板上面一個幼兒喜愛的動物,清楚地再現(xiàn)動物的基本外形特征(頭身體四肢)。 啟發(fā)幼兒依據范例動物身上的圖案,用連續(xù)的短線、曲線、圓圈、圖案等裝飾圖案裝飾黑板上的動物形象。 教師對幼兒的裝飾進行評價。 三、幼兒裝飾繪畫活動。 鼓舞幼兒畫出自己喜愛的動物,教師對個別幼兒進行指導,關心幼兒把握裝飾的要點。 四、幼兒互相觀賞,講解并描述自己最喜愛的動物及其緣由。 教師從動物的外表形象和裝飾手法兩個方面,評價幼兒的作品。 音樂活動動物猜謎歌,在歡樂的音樂歌聲中,感知各種動物的形象和特征。 在活動開始,我讓幼兒觀賞了很多線描畫,讓幼兒知道他們的身體和四肢是用連續(xù)的點、線、圈以及小圖案來裝飾的。 在評價作品時,重點介紹幾幅幼兒的好的作品,讓幼兒感知并體驗裝飾畫特有的民間風格。 活動反思: 在這個幼兒美術活動中,通過觀賞一些在紙張或器皿上運用所提供的花紋、圖片進行裝飾,幼兒初步認識了線描畫。!來自屈.老師教案.!在線描裝飾畫神氣的動物中,幼兒依據均衡、協(xié)調美的規(guī)律,運用各種色彩和線條,構成千變萬化的神氣的動物圖案。孩子的線描畫很細致,會運用多種線條來裝飾動物,既培育了幼兒的審美感和觀賞力,又有助于發(fā)揮幼兒的觀看力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。幼兒的好奇、想象中,萌動著珍貴的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,在今后的美

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