月球之謎課件

1、候課要求：候課要求： 1、準(zhǔn)備好上課用具：、準(zhǔn)備好上課用具：書、本、筆。書、本、筆。 2、保持課堂安靜。、保持課堂安靜。 3、默讀第、默讀第22課。課。星空掛著一張弓，星空掛著一張弓，世上沒(méi)人拉得動(dòng)。世上沒(méi)人拉得動(dòng)。上弦下弦有規(guī)律，上弦下弦有規(guī)律，待到弓滿正月中。待到弓滿正月中。謎底：月球謎底：月球月球之謎月球之謎“謎”有兩種解釋： 1、單指謎語(yǔ)。 2、比喻還沒(méi)有弄明白的或難以理解的事物。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)2個(gè)生字個(gè)生字,會(huì)寫會(huì)寫14個(gè)生字。個(gè)生字。 2.能正確、流利地朗讀能正確、流利地朗讀課文。課文。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，遇到不請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，遇到

2、不認(rèn)識(shí)的生字看文下注音認(rèn)識(shí)的生字看文下注音、小聲問(wèn)同桌小聲問(wèn)同桌或借助字典解決，或借助字典解決，3分鐘后分鐘后,比誰(shuí)課文比誰(shuí)課文讀得正確、流利！讀得正確、流利！朗讀要求：朗讀要求： 讀的同學(xué)站直站正，捧書讀的同學(xué)站直站正，捧書正確，聲音響亮，停頓準(zhǔn)確，正確，聲音響亮，停頓準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中。語(yǔ)速適中。 聽(tīng)的同學(xué)坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到錯(cuò)誤及時(shí)更正。聽(tīng)，聽(tīng)到錯(cuò)誤及時(shí)更正。遐遐 菌菌xijn想想細(xì)細(xì)在夜間，景物像被一幅大幕罩住在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，因此叫夜幕。一樣，因此叫夜幕。深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。荒涼的沙漠或曠野?；臎龅纳衬驎缫啊２缓枚?。不

3、好懂。使人摸不透的；高深莫測(cè)的。使人摸不透的；高深莫測(cè)的。我理解 夜夜 幕：幕： 奧奧 秘：秘：荒荒 漠：漠：費(fèi)費(fèi) 解解:神神 秘秘: 夜夜幕幕 降降臨臨 懸懸掛掛 曾曾經(jīng)經(jīng) 奧奧秘秘 努努力力 登登上上 任任何何 撒撒在在 一一旦旦 水水藻藻 一一項(xiàng)項(xiàng) 估估計(jì)計(jì) 年年齡齡mln xuncngondngrnsdnxingglngzo 夜夜幕幕 降降臨臨 懸懸掛掛 曾曾經(jīng)經(jīng) 奧奧秘秘 努努力力 登登上上 任任何何 撒撒在在 一一旦旦 水水藻藻 一一項(xiàng)項(xiàng) 估估計(jì)計(jì) 年年齡齡要求要求：1.二分之一小組討論。二分之一小組討論。 2.大號(hào)說(shuō)小號(hào)補(bǔ)充、完善。大號(hào)說(shuō)小號(hào)補(bǔ)充、完善。 3.凳子要輕拿輕放。凳子

4、要輕拿輕放。 4.討論的聲音組內(nèi)聽(tīng)到即討論的聲音組內(nèi)聽(tīng)到即 可?？?。內(nèi)容內(nèi)容：會(huì)寫生會(huì)寫生字的部首、結(jié)構(gòu)字的部首、結(jié)構(gòu)及組詞。及組詞。時(shí)間時(shí)間：2分鐘。分鐘。 夜夜幕幕 降降臨臨 懸懸掛掛 曾曾經(jīng)經(jīng) 奧奧秘秘 努努力力 登登上上 任任何何 撒撒在在 一一旦旦 水水藻藻 一一項(xiàng)項(xiàng) 估估計(jì)計(jì) 年年齡齡書寫要求：書寫要求：書寫工整規(guī)范書寫工整規(guī)范卷面干凈整潔卷面干凈整潔字體大小適中字體大小適中 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 書寫正確，每詞加書寫正確，每詞加0.5分，書寫分，書寫規(guī)范，可加規(guī)范，可加0.5分分,共共3.5分。分。單組單組夜幕夜幕懸掛懸掛奧秘奧秘登上登上 撒在撒在水藻水藻 估計(jì)估計(jì)雙組雙組降臨降

5、臨曾經(jīng)曾經(jīng)努力努力任何任何一旦一旦一項(xiàng)一項(xiàng)年齡年齡月球之謎月球之謎 跋涉跋涉 車廂車廂 瀕臨瀕臨 驟然驟然 覆蓋覆蓋 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。了解課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。 2.積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文，思考：文中都講了哪些月球之謎？4分鐘后比誰(shuí)得回答最精彩！ 迷之二： 再看看用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同?？墒?，水藻一旦放進(jìn)月球塵土，就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。 迷之一： 把細(xì)菌撒在從月球

6、帶回來(lái)的塵土上，細(xì)菌一下子都死了，難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？迷之三： 一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō)，月球上曾經(jīng)有過(guò)火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早？這又是一個(gè)謎。不銹鐵之謎宇航員們從月球上帶回來(lái)的巖石樣品中，都含有純鐵的粒子，科學(xué)家們認(rèn)為這些純鐵粒子并非來(lái)自隕石。有專家報(bào)道，這些純鐵粒子帶回地球后,放了7年都未生銹，純鐵不生銹在科學(xué)界還是破天荒第一次遇到的事情。 月球放射性之謎月球放射性之謎 月亮中厚度為8英里的表層具有放射性，這也是一個(gè)驚人的現(xiàn)象。當(dāng)“阿波羅 15”的宇航員們使用溫度計(jì)

7、時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)讀數(shù)高得出奇，這表明，亞平寧平原附近的熱流的確溫度很高。一位科學(xué)家驚呼：“上帝啊”，這片土地馬上就要熔化了！ 月球的核心一定更熱。然而，令人不解的是，月心溫度并不高，這些熱量是從月球表面大量放射性物質(zhì)發(fā)出的，可是這些放射性物質(zhì)（鈾、鉈和钚）是從哪里來(lái)的？假如它們來(lái)自月心，那么它們?cè)趺磿?huì)來(lái)到月球表面？ 干燥的月球上的大量水氣之謎最初幾次月球探險(xiǎn)表明，月球是個(gè)干燥的天體。一位科學(xué)家曾斷言，它比戈壁大沙漠干燥100萬(wàn)倍.阿波羅計(jì)劃的最初幾次都未在月球表面發(fā)現(xiàn)任何水的蹤跡,可是阿波羅15的科學(xué)家卻探測(cè)到月球表面有一處面積達(dá)100平方英里的水氣團(tuán)?？茖W(xué)家們紅著臉爭(zhēng)辯說(shuō)，這是美國(guó)宇航員廢棄在月

8、亮上的兩個(gè)小 水箱漏水造成的?？墒沁@么小的水箱怎能產(chǎn)生這樣一大片水氣？ 月球發(fā)聲之謎 太陽(yáng)神號(hào)在探月時(shí)，月球登陸艇和火箭返航時(shí)，都會(huì)撞到月球表面。但每次都會(huì)使月球像大銅鑼或大鐘一樣響起來(lái)，阿波羅12號(hào)探月時(shí)，月球的回聲還持續(xù)了4個(gè)小時(shí)，目前沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家能夠解釋這種現(xiàn)象。 月球是從哪兒來(lái)的？月球是從哪兒來(lái)的？上面有些什么東西？上面有些什么東西？它跟地球一樣么？它跟地球一樣么？ 這里的天空黑沉沉的，表面卻這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。生命。月球是一片荒漠?；哪涸虑蚧臎龆譄o(wú)邊無(wú)際?；哪涸虑蚧臎龆譄o(wú)邊無(wú)際。返回 資料袋 月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體的吸引力只有地球的六分之一，所以，地球上重六公斤的東西，到月球上就只有一公斤了