小班主題活動教案及教學反思《學習扣扣子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題活動教案及教學反思學習扣扣子活動目標： 1、培育寶寶手眼的協(xié)調能力以及手指小肌肉的訓練。 2、培育寶寶良好的生活自理能力。 3、進展幼兒的動手能力。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 活動預備： 活動室內布置服裝展(懸掛扣子較大(較小)的衣服若干)。兩名教師(一名主教師，一名助教師。) 活動過程： 一、開始部分： 組織寶寶坐好，談話激發(fā)他們參加活動的興趣。 師："珍寶們，今日老師要帶你們去參觀服裝展，大家高興嗎?' (高興)帶寶寶進入活動場地。 二、基本部分： 1、邊參觀，邊觀看。 教師：珍寶們

2、，你們看，這些衣服都是什么樣的?組織寶寶商量后，引導寶寶回答：這些衣服都是扣扣子的。 教師：寶寶們看得真認真，這些衣服都是扣扣子的。不過，它們的扣子都沒扣，老師想請小珍寶們幫助扣好。 2、出示衣服，引導寶寶觀看扣子及扣眼，讓寶寶更進一步地了解紐扣。 老師：珍寶們，這些都是我們每天都要穿的衣服，你們看，衣服正面兩側各有什么? 寶寶：有紐扣和小窟窿。 老師：噢，寶寶真聰慧，知道有紐扣和小窟窿。小窟窿有一個很好聽的名字叫扣眼。 老師：紐扣和扣眼原來是一家人，可是，老師不當心把它們分開了，請珍寶們想方法幫他們重新組合在一起，好嗎? 寶寶：好。 老師：誰情愿來幫幫它?來.源屈老師教.案網(指名讓一寶寶操

3、作，在老師的關心下寶寶完成了操作。) 教師小結： 剛剛這位寶寶幫老師把衣服上的扣子和扣眼重新組合在一起了，他完成的較好，不過，老師還有更好的方法要教給你們。 3、主教師演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。助教師引導寶寶觀看扣扣子的方法。 4、寶寶練習操作。 (1)分給寶寶每人一件衣服，讓他們獨立練習扣紐扣，教師巡察糾正。 (2)寶寶練習扣好大扣子后，再扣小扣子，教師巡察糾正。 (3)扣扣子競賽。(可分組進行) 老師：小珍寶們都學會了扣紐扣，咱們來競賽一下，看誰扣得又快又好。(完成好的準時表揚，鼓舞操作差的寶寶。) 5、總結游戲狀況。 珍寶們今日可真能干，這么多衣服都幫老師整理完了，而且做的又快又好。 三、結束部分： 表揚操作好的寶寶。 活動延長： 讓寶寶回家后繼續(xù)練習扣不同類型的扣子。 活動反思： 活動中幼兒都很愿意自己動手學習扣紐扣，大部分的幼兒都能完成任務，目標基本到達。 以下是我的反思的幾點缺乏： 1、教師對個別幼兒關注不夠。 2、教師提要求的時候，應當重點強調扣紐扣的時候要先將衣服放整齊，才不會導致個別幼兒扣錯。 通